粤沪版2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷（I）卷

粤沪版2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）汉谟拉比法典世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典（ ）A . 维护奴隶阶级的利益B . 维护奴隶主阶级利益C . 维护严格的种姓制度D . 维护全体居住者利益2. （2分）奥运会项目马拉松赛起源于（ ）A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古希腊D . 古罗马3. （2分）大大促进基督教传播的是（ ）A . 小宗教团体逐渐形成了统一的基督教会B . 全体居民向教会缴纳什一税C . 基督教教义使绝望中的人们有了精神依托D . 罗马皇帝确定基督教为国教4. （2分）巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学效仿，被誉为“欧洲大学之母”，成为近现代高等教育制度的源头。13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有（ ）免赋税特权 独立的世俗审判权 司法特权 教育自主权A . B . C . D . 5. （2分）下列史实促进了日本社会性质转变的是（ ）A . 大和统一日本B . 太学制度的建立C . 大化改新D . 大和改名日本国6. （2分）今天的0，1，2，3，4等数字符号的发明者是（ ）A . 古代埃及人B . 古两河流域人C . 古阿拉伯人D . 古代印度人7. （2分）据统计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国，地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入，甚至不如地租收益。较之于中国，当时的英国更易于（ ）A . 抑制农村社会的贫富分化B . 推广租地农场的经营方式C . 迅速平衡城乡人口的分布D . 稳定农村社会的阶级结构8. （2分）文艺复兴的先驱是（ ）A . 但丁B . 达芬奇C . 莎士比亚D . 哥伦布9. （2分）“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大变化的历史事件是（ ） A . 郑和下西洋B . 海上丝绸之路C . 新航路的开辟D . 亚历山大东征10. （2分）19世纪中期，英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍，生产能力比世界上其他国家的总和还要多。这主要得益于英国（ ）A . 光荣革命的进行B . 圈地运动的扩大C . 殖民扩张的加强D . 工业革命的开展11. （2分）拿破仑对法国历史发展最主要的贡献是（ ）A . 颁布人权宣言，维护资产阶级民主B . 建立法兰西第一帝国C . 颁布法典，巩固资产阶级统治D . 率领军队远征俄罗斯12. （2分）观察下图，方格内最适合填写的内容是（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 解放黑人奴隶宣言13. （2分）比较是学习历史和研究历史的一种重要方法黎明同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中唯一的相同点是（ ）A . 摧毁了英国的殖民统治B . 废除了黑人奴隶制C . 推动了欧洲和拉美的革命D . 有利于资本主义的发展14. （2分）下表中各项文献与影响对应错误的是（ ）选项文献影响A独立宣言标志着美国诞生B人权宣言标志着法国资产阶级革命开始C解放黑人奴隶宣言激发广大黑人奴隶的革命热情，使战争形势有利于北方D联合国家宣言标志着世界反法西斯联盟的建立A . AB . BC . CD . D15. （2分）1836-1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。这场运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。该运动是（ ）A . 文艺复兴B . 巴黎公社C . 宪章运动D . 十月革命二、 材料分析题 (共3题；共45分)16. （15分）古代世界大国的崛起和文明的传播往往伴随着血腥的征服与杀戮，但和平交往是主流，从而拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。阅读下列材料，回答问题。材料一：马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力古老文明被野蛮破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，战争本身还是一种经常的交往形式。”材料二：材料三：（1）根据材料一，谈谈你对古代战争的看法？请结合你学过的史实加以说明（2）材料二中的图一中数字符号的发明者是谁？图二中人物曾在元朝时来到中国，他的主要贡献是什么？有什么作用？（3）材料三中的图二与图一反映的历史事件之间有什么关系？图一历史事件有什么积极作用？假如让你在中国寻找一位与两幅图片有着密切联系的人物，你会选谁？图一事件发生后，进行贩卖黑奴的最先是哪国？后来居上的是哪国？17. （15分）大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。请阅读材料，回答下列问题：【拿破仑的欧洲梦】材料一：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。恩格斯德国状况这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物竟还有立法家们具有的才能。梯也尔执政府和帝国的历史【希特勒的欧洲梦】材料二：1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”【走向联合的欧洲梦】材料三；（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二，三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。摘自普通高中教科书历史必修（1）材料一中图片反映了哪一历史事件？（2）曾有思想家称赞拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”，请结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。（3）材料中所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？（4）据材料三指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（5）当前欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（写出一点即可）18. （15分）阅读材料：材料一：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。摘自人教版世界历史九年级上册材料二：“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷。工业革命跃上了一个新的台阶。”摘自川教版世界历史九年级上册请回答：（1）材料一中英国所发生的“变革”指的是什么事件？它将人类带入了什么时代？ （2）材料二描述的是哪次工业革命？这次工业革命的标志是什么？请举出两例这次工业革命在交通领域的新发明。 （3）材料二描述的工业革命使人类跨进了什么时代？ （4）两次工业革命产生的共同影响是什么？你从中得到什么启示？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 材料分析题 (共3题；共45分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、