沪科版九年级上学期历史期末联考试卷（I）卷

沪科版九年级上学期历史期末联考试卷（I）卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）根据目前世界考古界的发现和人类学家的研究成果，人们一般认为现代人的始祖是（ ） A . 非洲南方古猿B . 非洲早期猿人C . 中国南方古猿D . 现代类人猿2. （2分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河、恒河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河、长江流域古代中国种姓制度3. （2分）帕台农神庙是世界上最壮观的建筑之一，它属于古代的（ ）A . 巴比伦B . 罗马C . 斯巴达D . 雅典4. （2分）大和国的王室和贵族各有自己的私有领地，在领地上进行劳动的居民被称为（ ） A . 佃农B . 奴隶C . 部民D . 农奴5. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于 （ ） A . 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强B . 封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心D . 形成早期资产阶级的雏形市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件6. （2分）元朝时，有位粮商从杭州收集到一批大米，欲通过海路运往大都销售，途中不可能经过（ ）A . 刘家港B . 会通河C . 直沽D . 通惠河7. （2分）在平时的历史学习中，我们要培养识读图片的能力，从历史图片中感悟历史。下图是（ ）A . 埃及象形文字B . 中国甲骨文C . 两河流域的楔形文字D . 阿拉伯数字8. （2分）王老师在讲授“文艺复兴“教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（ ） A . 希腊罗马文化的复兴B . 资产阶级文化的兴起C . 一次伟大的政治变革D . 无产阶级的文化运动9. （2分）一部游记，内容丰富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是（ ） A . 大唐西域记B . 荷马史诗C . 天方夜谭D . 马可波罗行纪10. （2分）2014 年 9 月 18 日，苏格兰独立公投结果出炉（如图），超半数的苏格兰选民反对独立，英国将保持统一。300 多年前的英国，新的社会制度取代了旧制度，标志着君主立宪制确立的事件是（ ）A . 权利法案的颁布B . 查理一世命丧断头台C . 民法典的发表D . 人权宣言的发表11. （2分）英法美等国资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件，关于这些法律文件的叙述不正确的是（ ） 权利法案颁布后，废除了王位，议会成为国家的最高权力机关独立宣言第一次以国家的名言宣布人民的权利神圣不可侵犯人权宣言核心内容是提倡人权、主张法治、实行分权解放黑人奴隶宣言规定各州的黑奴都应看做是自由人A . B . C . D . 12. （2分）被马克思称之为第一个人权宣言的是（ ）A . 1787年宪法B . 权利法案C . 人权宣言D . 独立宣言13. （2分）“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”材料反映的理念是（ ） A . 宗教自由，“君权神授”B . 人们生来自由、权利平等C . 反对封建专制制度，由开明的君主执政D . 工人们享有普选权，有机会参与国家的管理14. （2分）下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）A . 拿破仑B . 玻利瓦尔C . 克伦威尔D . 华盛顿15. （2分）分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。以下关于中国近代交通的表述，属于“观点”的是（ ）A . 19世纪中后期，西方发明的火车传入中国B . 淞沪铁路是中国出现的第一条正式投入运营的铁路C . 滇越铁路开通后，从上海到昆明全程只需要短短的几天D . 火车的出现改变了人类出行的方式，促进了经济文化的交流16. （2分）在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ） A . 科技革命经济实力政治格局B . 政治格局科技革命经济实力C . 经济实力科技革命政治格局D . 科技革命政治格局经济实力17. （2分）“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ）A . 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展B . 奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力C . 奴隶贸易促成了新航路的开辟D . 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径18. （2分）西属拉美独立解放运动的领导阶层是（ ）A . 封建王公B . 人民群众C . 土兵D . 土生白人19. （2分）以下关于共产党宣言说法正确的有（ ）它由马克思、恩格斯执笔它是共产主义者同盟的政党纲领它限制了国际共产主义运动的蓬勃发展它的问世标志着马克思主义的诞生A . B . C . D . 20. （2分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴这是俄国历史上的一个重大转折点工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人”材料显示这次改革（ ）A . 使俄国走上了对外侵略的道路B . 保留了大量封建残余C . 促进了俄国资本主义的发展D . 推翻了沙皇专制统治21. （2分）马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，19世纪中期美国南北矛盾的焦点是（ ）A . 国内市场问题B . 关税问题C . 奴隶制存废问题 D . 生产原料问题22. （2分）人类很早就想像鸟儿一样在天空中翱翔。20世纪初，终于把这一梦想变成现实的美国人是（ ） A . 瓦特B . 爱因斯坦C . 爱迪生D . 莱特兄弟23. （2分）世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新的科技成果应是（ ）A . B . C . D . 24. （2分）20世纪初，战争危机不断加剧，其威胁主要来自于（ ）三国同盟 三国协约 欧洲共同体 欧洲联盟A . B . C . D . 25. （2分）下面与爱因斯坦创立的相对论有直接联系的是（ ） A . 飞机的发明B . 内燃机的发明C . 苹果手机的问世D . 原子弹的出现二、 综合题 (共2题；共30分)26. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。材料三：从美国开始，发展到世界上其他国家，出现了以原子能、电子计算机和空间技术的应用为主要标志的一系列以先进科学技术为基础的新兴工业部门。社会生活进入原子时代、电子时代，社会物质生产各领域的面貌为之一新。这就是第三次科技革命。（1）材料一工业革命使人类进入了什么时代？工业革命最大的影响是什么？（2）材料二第二次工业革命使人类进入了什么时代？有“发明大王”称号的美国发明家是谁？请列举出这一阶段出现的新交通工具。（3）材料三中第三次科技革命的核心是什么？（4）请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。27. （10分）民族的反思，有时是在遭遇到极大的困难中产生的。阅读下列材料，回答问题。材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是18391842年同英国的战争，第二次是18561858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：日本同他之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵。但是它对这一入侵的反应完全不同于中国由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经济挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中经历了第二次灾难性战争后，清政府“重新评价自己的传统文明”，采取了什么自救活动？这场运动的结果如何？它对中国近代化有何作用？（2）材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件？请你简要说说向西方学习的时间对日本社会发展有何重要影响？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共30分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、