新版九校2020届九年级上学期历史第6周月考试卷（II ）卷

新版九校2020届九年级上学期历史第6周月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25小题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1. （3分）观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A . 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B . 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料C . 汉谟拉比法典的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代D . 体现了世界文明的多样性2. （3分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河流域中国种姓制度3. （3分）下图古老文明中，一脉相承、未曾中断的文明位于（ ） A . B . C . D . 4. （3分）某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是（ ）A . “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”B . “本国王把持军政大权，国家唯我独尊”C . “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D . “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”5. （3分）亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过，古印度是世界文明古国之一，下列与古印度有关的是（ ） 汉谟拉比法典 种姓制度 金字塔 佛教。A . B . C . D . 6. （3分）“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。”引文赞叹的是（ ） A . 古埃及B . 古巴比伦C . 雅典城邦D . 罗马帝国7. （3分）古代罗马人生活中不可能做到的是（ ）A . 参观雅典卫城B . 在圆形大剧场观看演出C . 到万神殿供奉神灵D . 饮用由高架引水渠引入的泉水8. （3分）伯利克里统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军，家里有一名男主人，一名女主人，一名小女孩，一名男奴隶，一名女奴隶，根据当时的民主制度，可以参加投票的有（ ） A . 5人B . 3人C . 2人D . 1人9. （3分）拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。这说明（ ） A . 古罗马人是欧洲人的祖先B . 古罗马帝国的征服和统治充满着暴力C . 古罗马人有很强的语言天赋D . 古罗马的文化渗透到它统治过的地区10. （3分）下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项因果A大化改新日本进入奴隶社会B阿拉伯国家建立伊斯兰教创立C亚历山大东征东西文化交流D屋大维独揽大权罗马成为共和国A . AB . BC . CD . D11. （3分）在西欧封建社会时期的某些国家和地区，流行着一条常规：我的附庸的附庸，不是我的附庸。这句话反映的是欧洲社会的（ ） A . 残酷的奴隶制B . 严格的封建等级制度C . 君主专制D . 中央集权制12. （3分）如图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是（ ） A . 古埃及的太阳历B . 罗马人的儒略历C . 中国农历即夏历D . 苏美尔人的阴历13. （3分）下列三张图片反映的是哪个主题（ ） A . 古代亚非文明B . 希腊罗马古典文化C . 近代科学的发展D . 希腊神话14. （3分）伯利克里时期，雅典民主发展到顶峰，“法律面前，人人平等”成为显著特征。这一特征出现的主要原因是（ ） A . 所有公民均可参加公民大会B . 抽签选举，轮番执政C . 按财产多寡划分等级D . 享受“观剧津贴15. （3分）有学者指出，罗马帝国虽然衰亡，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（ ） A . 开创了西方人文思想的先河B . 进行了民主政治的最早尝试C . 奠定了西方法律传统的基础D . 提供了治理大国的成功经验16. （3分）843年，查理曼的三个孙子签订凡尔登条约三分查理曼帝国，其中不包括（ ） A . 西班牙B . 法兰西C . 德意志D . 意大利17. （3分）在西欧封建社会发展过程中，形成了金字塔的封建等级制度。压在社会最底层的是（ ） A . 商人B . 银行家C . 农奴D . 手工业者18. （3分）中古时代的西欧社会，呈现出了多元发展的特点，下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（ ）庄园制度盛行 城市复兴 民主制度盛行 大学产生 基督教主主宰精神世界A . B . C . D . 19. （3分）下列节日与世界三大宗教无关的是（ ）A . 圣诞节B . 中秋节C . 开斋节D . 宰牲节20. （3分）以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（ ） A . 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的B . 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度C . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园D . “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语21. （3分）在西欧庄园里，两个佃户因借贷问题发生纠纷，应该找谁来解决（ ） A . 其他佃户B . 国王C . 庄园法庭D . 教会22. （3分）中世纪西欧农业经济的基本组织形式，西欧中世纪社会的基础是（ ） A . 农场B . 农庄C . 庄园D . 种植园23. （3分）下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有（ ） 庄园经济是自给自足的，大多数物品都可在庄园取得大约到11世纪，欧洲绝大多数人口居住在庄园里在庄园内耕种的农奴，需向领主交纳租税庄园法庭有固定的工作人员和开庭地点A . B . C . D . 24. （3分）针对2017年12月25日部分学校“抵制西方圣诞节，过我中华传统节”的倡议，有媒体呼吁“弘扬传统不必抵制洋节”。下列宗教与本次节日抵制有直接关联的是（ ） A . 道教B . 佛教C . 基督教D . 伊斯兰教25. （3分）作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有（ ） 佛教阿拉伯数字种姓制度汉谟拉比法典A . B . C . D . 二、 综合题（共2小题，共25分） (共2题；共25分)26. （12分）人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。 材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。材料二：唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐人”。材料三：现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国曾经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！坦普尔中国发明创造的国度材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。 发源地文明名称代表性的文明成果北非的_流域古代埃及文明金字塔是其文明标志之一。西亚的两河流域古代两河流域文明世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典_。南亚的印度河流域古代印度文明形成严格的等级制度，史称“_”。东亚的黄河、长江流域古代黄河、长江流域的中国文明出现了比较成熟的文字_，开始有了文字可考的历史。（2）日本参照隋唐制度进行了哪次重大改革？依据材料二概括“唐朝在世界上的声望很高”的原因。 （3）依据材料三并结合所学知识写出“改变了世界”的中国古代四大发明，并指出其中一项发明对世界文明发展的贡献。 （4）新文化运动的旗帜是什么？马克思主义传入中国后，中国共产党人“兼收并蓄”，在革命和建设中分别开辟了什么道路？ 27. （13.0分）阅读材料，完成下列问题。 材料一：材料二：君臣间相互有义务，但这种君臣关系并不是平等的。国为封臣的义务是具体的，有详细规定的，而封君的义务却没有明确规定。所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少。封君和封臣的关系和封土封授相结合。随着封土成为世袭领地，君臣关系也就世代相传。但是，封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统那样上下级之间的统治与服从关系，因此封君对封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即是“我的封臣的封臣，不是我的封臣”。马克垚西欧封建经济形态研究材料三：诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年接人口班田次，男子每人2段（相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。日本田令材料四：“凡天下丁男给田一倾。老及笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。”唐朝（622年）武德田令（1）结合材料一，二，指出材料一，二所述的制度名称。 （2）结合材料一，二及所学知识分析两种制度的相同点。 （3）结合材料三和材料四，指出日本田令和中国唐朝田令的共同点。 （4）综合材料一，二，三，四，谈谈你的认识。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题3分，共75分） (共25题；共75分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题（共2小题，共25分） (共2题；共25分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、