新版九年级上学期历史第一次月考试卷D卷

新版九年级上学期历史第一次月考试卷D卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）大河流域以独特的地理环境孕育了人类文明，下列不属于大河流域古代人类文明的是（ ） A . 古印度文明B . 古埃及文明C . 古中国文明D . 古希腊文明2. （2分）世界上首先出现统一国家的大河流域是（ ） A . 尼罗河流域B . 两河流域C . 黄河流域D . 印度河流域3. （2分）当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处（ ） A . 大河流域B . 两河流域C . 印度河流域D . 尼罗河流域4. （2分）如图中的“？处应填（ ） A . 古埃及B . 古印度C . 古希腊D . 古罗马5. （2分）习近平总书记在“一带一路“国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流城、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了（ ） A . 埃及文明B . 古巴比伦文明C . 印度文明D . 希腊文明6. （2分）请你仔细阅读下面三幅图，与它们相关的宗教分别是（ ） A . 佛教、基督教、伊斯兰教B . 佛教、伊斯兰教、基督教C . 基督教、佛教、伊斯兰教D . 伊斯兰教、佛教、基督教7. （2分）雅典的一个公民家庭要去参加公民大会，这个家庭有男主人的父亲、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶，请问你这个家庭可以投几票（ ） A . 一票B . 两票C . 三票D . 四票8. （2分）拜占庭帝国的首都是（ ） A . 安卡拉B . 君士坦丁堡C . 巴比伦D . 罗马9. （2分）在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合。下列哪一国不是人类历史上地跨欧亚非三洲的帝国（ ） A . 波斯帝国B . 亚历山大帝国C . 罗马帝国D . 俄罗斯帝国10. （2分）公元2世纪，罗马帝国达到最大规模，其疆域范围是（ ） A . 东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海B . 东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南砥非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河C . 北至北冰洋，东至北岭海峡，西跨葱岭，南至南沙群岛D . 西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，南至南海诸岛11. （2分）从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“凯撒被刺杀”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A . 希腊文明的繁荣B . 罗马共和国的兴衰C . 两河流域古老文明的兴起D . 雅典奴隶制民主政治12. （2分）如果能穿越时光隧道，你来到了中古时代的西欧，有可能看到下列哪些现象（ ） 存在着森严的等级制度农奴和领主成为两大基本对立阶级封建庄园遍布西欧许多知识分子阅读古希腊罗马作家的作品A . B . C . D . 13. （2分）希腊神话影响广泛，要了解早期希腊社会情况，可以阅读（ ） A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 伊索寓言D . 阿拉丁神灯14. （2分）古希腊的一部世界文学名著，再现了古代希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的主要史料，这部作品是（ ） A . 俄底浦斯王B . 天方夜谭C . 荷马史诗D . 神曲15. （2分）下列国家按照出现的先后顺序，排列正确的是（ ） 西罗马帝国法兰克王国查理曼帝国德意志王国A . B . C . D . 二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之楔形文字。 （2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 （3）早期佛教反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教。 （4）481年，查理马特建立了法兰克王国。 三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分）中古亚非欧文明是古代最早发祥地之一，对世界历史发展产生深远的影响。阅读以下材料，回答问题。 材料一：第42条：自由民佃田以耕，而田不生谷，则彼应以未尽耕耘论，应依邻人之例，以谷物交付田主。第196条：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第200条：倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。材料二：宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。宣扬人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达极乐世界。材料三：下图为古代雅典居民结构的比例图雅典民主在很多方面不同于民主的现代形式。除十将军外所有官吏均通过抽签选出，所有公职的任期均限定一年既然雅典人对被少数声名显赫的人统治不感兴趣，由所有男性公民组成的公民大会就差不多每周都开会对所有重大决定进行投票表决。材料四：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之一十二铜表法材料五：从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材、风格和哲学思想等，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。历史材料与解析（1）材料一内容出自于哪一部法典？其实质是为了维护那个阶级的利益？其地位如何？ （2）材料二内容是出自哪一文明古国宗教？根据材料概括出佛教的教义。 （3）根据材料三，说明古代雅典民主制度与近现代西方民主政治的不同之处。并结合所学知识谈谈雅典民主政治的局限性。 （4）根据材料四中概括出罗马法的特点？结合所学知识说说十二铜表法有何意义？ （5）你如何看待材料五中的观点？并根据所学知识证实你的看法。 18. （10.0分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：公元5世纪末，一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来，法兰克王国是其中最大的封建国家。8世纪前期，法兰克王国对土地分封进行了改革，不再无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。材料二：庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘；以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。材料三：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄国以外磨面粉，违者罚款20先令。（1）材料一中的法兰克王国的建立者是谁？法兰克王国的改革产生了怎样的影响？ （2）结合材料二分析，西欧庄园的特点是什么？生活在庄园里的居民有哪些？ （3）主持法庭的是什么人？审理时依据的是什么法律？从材料三中可以看出法庭惩罚各种违法行为的通常手段是什么？ 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。国王被认为是“神之子”，他们陵墓金字塔是权力的象征。材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。材料三：雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。（1）材料一中的“国王”与金字塔之间有什么关系？ （2）材料二中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的又是什么？ （3）上述材料中三个文明的发祥地有什么共同特点？为什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、