新人教版备考2020年中考历史复习专题：14 三国鼎立（II ）卷

新人教版备考2020年中考历史复习专题：14 三国鼎立（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）如图中处的政权名称是（ ）A . 魏B . 蜀C . 吴D . 辽2. （2分）三国鼎立局面形成的标志是（ ）A . 曹丕称帝B . 赤壁之战C . 刘备称帝D . 孙权称王3. （2分）230年，孙权派卫温率万人船队到达（ ），加强了台湾与内地的联系。A . 海南岛B . 辽东半岛C . 夷洲D . 文莱4. （2分）“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”表达如此雄心壮志的是（ ）A . 刘备B . 诸葛亮C . 孙权D . 曹操5. （2分）在东汉末年的军阀混战中，为曹操统一北方奠定基础的战役是 （ ）A . 长平之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战6. （2分）杜甫诗歌“功盖三分国，名成八阵图”所称赞的历史人物是（ ）A . 曹操B . 刘备C . 诸葛亮D . 孙权7. （2分）东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是（ ）A . AB . BC . CD . D8. （2分）某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是（ ）A . 统一国家的建立B . 政权分立与民族融合C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展9. （2分） 战国西汉三国 东晋 ， 框中朝代顺序正确的是（ ）A . 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B . 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C . 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D . 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋10. （2分）下列人物不属于三国时期的是（ ） A . 诸葛亮B . 刘备C . 班超D . 孙权11. （2分）东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国鼎立局势的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 13. （2分）曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是（ ） A . 迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯”B . 官渡之战大败袁绍C . 与孙权、刘备联军战于赤壁D . 220年，改国号为魏，定都洛阳14. （2分）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中、分别对应的朝代是（ ） 中国古代朝代更替示意图A . 商朝、秦朝、三国B . 隋朝、唐朝、元朝C . 商朝、唐朝、明朝D . 秦朝、唐朝、十六国15. （2分）三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是（ ） A . 曹操B . 刘备C . 孙权D . 袁绍16. （2分）学习历史的基本能力之一是对时间概念的把握，请问公元280年是（ ）世纪（ ）年代。A . 二世纪八十年代B . 三世纪八十年代C . 三世纪九十年代D . 二世纪九十年代17. （2分）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是（ ）A . 蜀 东晋 金B . 东汉 南宋 隋C . 蜀 东晋 隋D . 蜀 西夏 元18. （2分）认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的是（ ）A . 巨鹿之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战19. （2分）三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（ ）A . 牧野之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 巨鹿之战20. （2分）著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是（ ）A . 曹操B . 刘备C . 诸葛亮D . 孙权21. （2分）为三国鼎立形成奠定基础的战役是（ ）A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 官渡之战D . 赤壁之战22. （2分）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 23. （2分）阳新正式得名于下列哪一位人物有关（ ）A . 汉高祖刘邦B . 吴国孙权C . 隋文帝D . 唐高祖24. （2分）三国演义里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，它们出自下列哪次战役（ ）A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 巨鹿之战D . 长平之战25. （2分）下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（ ）都发生在三国时期都是我国古代以少胜多的著名战役结果都形成南北对峙的局面都是统治阶级内部的斗争，目的是夺取统治权A . B . C . D . 26. （2分）官渡之战的性质是（ ） A . 军事割据集团的争霸兼并战争B . 农民起义军反封建王朝的战争C . 皇族内部争夺中央政权的混战D . 少数民族反对民族压迫的战争27. （2分）在历史课上，同学们讲了一些有关三国的故事，下列符合历史史实的是 （ ） A . 曹操建立了魏国B . 刘邦在成都称帝建蜀汉C . 孙刘联军战曹军于赤壁D . 诸葛亮派船队到达夷洲28. （2分）南京是我国古代的著名都城，被誉为“六朝”古都，其主要原因是（ ） A . 中国历史上一共有六个政权在此建都B . 南京是我国著名的六大古都之一C . 吴、东晋和南朝的宋齐梁陈六个政权在此建都D . 十六国的政权都曾经在此建都29. （2分）下列成语反映的历史事件先后顺序，排列正确的是（ ）草木皆兵 四面楚歌 三顾茅庐 投笔从戎A . B . C . D . 30. （2分）对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是 （ ） A . 曹军来自北方，不习水战B . 骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C . 曹军疾疫流行，战斗力减弱D . 天气环境（刮东风）使曹军失败二、 材料分析题 (共5题；共83分)31. （13分）阅读下列材料，回答问题。材料一：三国鼎立形势图。材料二：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。三国志诸葛亮传（1）请根据材料一填写三国的名称。A_；B_；C_。（2）材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？ （3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？ 32. （15分）如图，汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。” 毛泽东材料二：“功盖三分国，名成八阵图” 杜甫诸回答：（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?33. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：三国鼎立示意图材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦吠相望，连字高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三：北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举吗，光宅中原。”清回答：（1）根据材料一，指出图中ABC分别代表的政权名称。 （2）根据材料二，江南出现了什么局面？ （3）根据材料三，孝文帝采取了什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？ 34. （20分）阅读下面材料，回答问题大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（1）材料中的“三国”指的是什么？分别是谁建立的？ （2）材料中涉及了古代哪一次重要的战役？ （3）这次战役有什么特点？有什么重要的意义？ 35. （20分）阅读材料，回答问题： 材料一： “收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，占四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。” 南阳武侯祠联 材料二：功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。杜甫请回答：（1）写出与材料一对联中涉及到的我们学习的典故（或成语）及战役各一例。 （2）两则材料都与哪位人物有关？如何评价此人？ （3）在材料中找出一句最能概括他功劳的一句话? （4）请你用一句成语来概括他的高尚品质吗？（或写了一句与他相关的诗句） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共5题；共83分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、