教科版九年级上学期历史第二次月考试卷（II ）卷

教科版九年级上学期历史第二次月考试卷（II ）卷一、 单项选择题(每小题1分共10分) (共10题；共10分)1. （1分）如图史料在证史研究中有重要作用。如图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（ ） A . 古代希腊文明B . 古代日本文化C . 古代罗马法制D . 古代阿拉伯文明2. （1分）荷马史诗战争与和平红楼梦这三部文学作品在史学上的共同价值是（ ）A . 反映了所在国一定时期的社会图景B . 展现了所在国波澜壮阔的战争场景C . 揭示了封建制即将没落的历史趋势D . 再现了世界史叱咤风云的英雄人物3. （1分）世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是 （ ）希波战争 罗马共和国建立 日本大化改新 查理马特改革A . B . C . D . 4. （1分）它在伊斯兰教的旗帜下，于8世纪中叶建立的地跨欧亚非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（ ） A . 奥斯曼土耳其B . 古希腊C . 古代波斯D . 阿拉伯帝国5. （1分）下列选项搭配不正确的是（ ） A . 爱因斯坦相对论B . 但丁神曲C . 达芬奇向日葵D . 马克思、恩格斯共产党宣言6. （1分）16世纪早期，如果有人想进行环球航行，沿着谁的线路航行可以成功（ ） A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 表哲伦7. （1分）下表中各项文献与影响对应错误的是（ ） 选项文献影响A独立宣言标志着美国诞生B人权宣言把法国大革命推向高潮C共产党宣言标志着马克思主义的诞生D联合国家宣言标志着世界反法西斯联盟的建立A . AB . BC . CD . D8. （1分）“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任。”材料中的“他”是（ ） A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 罗伯斯庇尔D . 甘地9. （1分）英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是（ ）A . 蒸汽机的应用推广B . 铁路运输能力提高C . 火力发电的需求增加D . 煤炭出口贸易扩大10. （1分）1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是（ ） A . 维新思想B . 三民主义C . 马克思主义D . 毛泽东思想二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11. （3分）列举与下列提示相对应的历史人物。 （1）提出了“原子论”的哲学家。 （2）主张人应该“认识你自己”的哲学家。 （3）法兰克王国的建立者。 （4）首创“元首制”。 12. （4分）根据下列提示信息写出相对应的历史人物。 （1）主政雅典，发展民主政治_（2）提出“原子论”，希腊哲学家_（3）建立法兰克王国，信仰基督教_（4）开辟新航路，发现美洲_13. （4分）根据下列提示信息写出相对应的历史人物。 （1）开创“元首制”_（2）领导美国独立战争_（3）创立法兰西第一帝国_（4）发明“珍妮机”_14. （4分）根据下列提示信息写出相对应的内容。 （1）基督教兴起的地区_（2）欧洲中世纪封君封臣制的纽带_（3）西欧中世纪乡村的典型组织形式_（4）最早进行殖民活动并占领中国澳门的国家_三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15. （5.0分）六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料，探究问题。 【矛盾丛生析原因】材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵【酝酿新生看过程】材料二：统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加【独特文化展成就】材料三：阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。（1）依据材料一，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。 （2）材料二中的“他”是谁？“他”解决危机的途径是什么？ （3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。 （4）通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。 16. （8.0分）识读下列人物 （1）上面三幅人物图片，分别是欧洲哪三位君主的画像? （2）请分别写出这三位君主在位时对后世影响最大的一个行动或举措。 （3）这些君主有哪些值得你学习的地方? 17. （7.0分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：英国权利法案规定：“凡未经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”材料二：美国1787年宪法规定：“国家权力实行三权分立。联邦制和三权分立都用于限制和分散政府权利。在美国的体制中，不论是联邦政权还是州政权或是联邦制中某个组成部分，都不应获得全部的国家权力”。共产党宣言材料三：“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何个人都不得行使主权未授权的权力。法律是公共意志的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。”摘自人权宣言材料四：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多”。共产党宣言（1）权利法案的核心思想是什么？材料一和材料二这两段法律条文体现的共同目的是什么？ （2）法国称人权宣言是西方民主政治制度的典范。依据材料二指出其民主性的表现。 （3）英国资产阶级统治确立与材料四中共产党宣言评述的事件之间的相互关系怎样？ 四、 综合探究题(共15分） (共2题；共15分)18. （7.0分）思想解放是社会发展的推动力，同时也是社会进步的必然结果。请结合所学知识，回答问题。 （1）启蒙运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”。请解释启蒙运动。 （2）国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，说“这两个人毁了法国。”这说明一个什么问题？简要介绍法国大革命的进程。 （3）写出美洲受启蒙运动影响的革命名称，其中哪一政治制度最早实践了启蒙运动？ 19. （8.0分）人类社会由低级向高级发展的过程，也是人类自身追求民主、自由和解放的过程。结合所学知识，回答下列问题。 （1）公元前5世纪，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰的是哪位执政者?古希腊时期，主张人应该“认识你自己”的是哪位哲学家? （2）14世纪开始，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础的运动是什么?这场运动的核心思潮是什么?被誉为这次运动的先驱的是哪位文学家? （3）18世纪开始，以法国为中心波及欧洲的一场伟大的思想解放运动叫什么? （4）人类历史上第一次创立的人民实现自身解放的思想体系称为什么? （5）人类追求民主、自由和解放的历程带给我们怎样的启示? 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、四、 综合探究题(共15分） (共2题；共15分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、