岳麓版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷D卷新版

岳麓版2019-2020学年七年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） 观察下面的示意图，判断“山顶洞人”应在什么位置（ ） A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2017七上永定期中) 下列关于北京人的表述，其中正确的是（ ） A . 约生活五六千年前B . 模样同现代人完全一样C . 懂得种粟等作物D . 已会使用天然火，保存火种3. （2分） “我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜（ ）A . 黄帝B . 炎帝C . 蚩尤D . 大禹4. （2分） (2017七上东台月考) 央视热播纪录片舌尖上的中国传承中华美食文化，引发广泛关注。下图是河姆渡原始居民所用的蒸米饭的陶制炊具，它距今大约（ ）A . 一百七十万年B . 七千年左右C . 四千多年D . 两千多年5. （2分） (2017七上辽阳月考) 距今约7000年，长江流域原始农耕时代的居民是（ ） A . 北京人B . 河姆渡原始居民C . 半坡原始居民D . 元谋人6. （2分） 西游记中的孙悟空手中的如意金箍棒，据说是上古时期的一位大仙治水时所用的定海神针。这位大仙就是传说中治水有功的部落联盟首领（ ）A . 尧B . 舜C . 禹D . 炎帝7. （2分） (2016七上光泽期末) 观察春秋争霸形势图和战国形势图，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦8. （2分） (2018七上丹徒期末) “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（ ） A . 舜B . 黄帝C . 尧D . 炎帝9. （2分） (2016七上东莞期末) 周幽王开始“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，是在履行哪一制度给他们规定的义务（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 井田制D . 郡县制10. （2分） (2016七上济南期中) 如图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程，它经受了2000多年的历史风雨，至今仍造福人民。它是（ ）A . 王景治理的黄河B . 贾思勰治理的黄河C . 大禹治理的河流D . 李冰修筑的都江堰11. （2分） (2019七上阜宁期中) 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ） A . 夏朝建立B . 商汤灭夏C . 武王伐纣D . 国人暴动12. （2分） (2017七下山东开学考) 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ）A . 儒家学说成为正统思想B . 出现了“百家争鸣”的局面C . 法家思想受到国君赏识D . 出现了儒、道、佛并立局面13. （2分） (2017七上乌兰月考) “周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的政治制度是西周（ ） A . 世袭制B . 郡县制C . 分封制D . 中央集权制14. （2分） (2017七上东台月考) 下列有关春秋战国时期的说法不正确的有（ ） A . 春秋和战国是东周的两个阶段B . 都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程修筑于战国时期C . 晋楚之战后，晋文公成为战国七雄之一D . 法家韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家15. （2分） (2016七上东莞期末) 下列关于秦朝历史的评述，哪一项是不正确的（ ）A . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家B . 秦朝在地方上推行郡县制度C . 秦朝时修筑了西起临洮、东到辽东闻名中外的“万里长城”D . 长平之战标志着秦统一六国的完成16. （2分） 在中国历史中有很多类似的现象。隋朝建立，很快被推翻了。你知道它和哪个朝代的历史相似吗 （ ） A . 秦朝B . 西汉C . 东汉D . 西晋17. （2分） (2017七上德州期中) 在中国古代历史上， “齐人” “鲁人” “楚人” “燕人”等名称的出现，主要是因为（ ） A . 分封制B . 禅让制C . 郡县制D . 行省制18. （2分） (2019七上滨州月考) 商朝是中国历上的第二个代，其建立的时间是（ ） A . AB . BC . CD . D19. （2分） (2017七上永定期中) 下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是（ ） A . 马陵之战B . 桂陵之战C . 涿鹿之战D . 长平之战20. （2分） (2017七上郑州月考) 商朝手工业最突出的是（ ） A . 纺织业B . 制陶业C . 青铜铸造业D . 冶铁业21. （2分） (2017七上江门月考) 下列关于秦末大泽乡起义的叙述不正确的是（ ） A . 领导人是陈胜吴广B . 爆发的原因是由于秦朝的残暴统治C . 它是我国历史上第一次大规模的农民起义D . 它推翻了秦朝的残暴统治22. （2分） (2019临沂) “公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”当时，“统治者”是向谁投降？（ ） A . 陈胜B . 吴广C . 刘邦D . 项羽23. （2分） 从废丞相到设立内阁制度，再到放弃内阁之都到设立军机处，这样的变化趋势反映的实质是（ ）A . 封建制度的完善B . 生活习惯的变化C . 社会文明的进步D . 君主权力的强化24. （2分） (2019七上新兴期中) 史记商君列传中说：“有军功者，各以率受上爵宗室非有军功者论不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极影响在于（ ） A . 使秦国军队的战斗力大大增强B . 强化了秦国的中央集权C . 使秦国的人口增加，发展了封建经济D . 确立了秦国的土地私有制25. （2分） 下面是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（ ）秦朝创立皇帝制度 秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职秦朝在地方推行分封制 秦朝统一了文字A . B . C . D . 26. （2分） (2016七上句容期末) 根据你所学习知识，回答“约法三章”成语出自于（ ）A . 陈胜、吴广B . 项羽进咸阳C . 刘邦进咸阳D . 文景之治27. （2分） 小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”“八股取士”“文字狱”等相关资料,由此推测他研究的课题最有可能是 （ ）A . 中华文明的起源B . 对外文化的交流C . 封建专制统治的加强D . 民族政策的演变28. （2分） (2017七上合肥期中) 战国时期封建制度逐步确立的主要方式是（ ） A . 诸侯会盟B . 王室衰微C . 诸侯争霸D . 改革变法29. （2分） 春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现不包括（ ） A . 战争频繁发生B . 使用铁制农具和牛耕C . 原始农业兴起D . 诸子百家争鸣30. （2分） 中国俗语说：“远亲不如近邻”，强调的是邻里互助。邻里互助特别符合儒家传统道德中的（ ）A . 忠B . 义C . 礼D . 信二、 判断题 (共5题；共10分)31. （2分） (2017七上宜兴期中) 公元前356年，商鞅在秦始皇的支持下进行变法以求富国强兵。 32. （2分） (2017七上丰城期中) 我国有文字可考的历史，从夏朝开始。 33. （2分） 秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他最主要的历史功绩是建立了第一个统一的中央集权的封建国家。 34. （2分） 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦。35. （2分） (2017七上合肥期中) 商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对稳定。 三、 综合题 (共4题；共60分)36. （15分） (2017七上姜堰期中) 历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展，请你结合这次活动进行问题探究。【工具话发展】【工程显历史】（1） 请结合图片和所学知识，说一说使用图一这种工具的时代，被称为什么时代？举出一例生活在这个时代的远古居民。 （2） 图二中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？ （3） 某著名作家曾经在其作品中有这样一段有关上图的描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川平原上已经完成里了不起的工程而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”材料中的平原是指哪里？这个“了不起的工程”指的是什么？它有何功能？ 37. （20分） (2017高密模拟) 古今中外，在面临困境时，往往会发生一系列的变革，有的成功了，有的失败了，留给后人无尽的启示。结合所学知识回答问题。材料 商鞅本卫国公子，游任于魏，惠王不能用，因而投奔秦国，大得孝公的宠信。他以魏国的新法为蓝本，订立一套富国强兵的计划，以为秦国政治革新的准绳。-摘编自傅乐成的中国通史材料二 帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”- 摘编自吕思勉的中国通史材料三 在开口通商之前，互相依赖的资本主义国民经济已经萌芽，开口通商后，其发展较前更为迅速推翻幕府后，政府又采取了各项措施促进其发展。1868年末，内战结束。不仅在内战中失败的各藩，就是属于政府军的各藩，也都因军费支出而疲惫不堪。政府于1869年6月，令各藩主将其领地和统治人民的权利，移交天皇，而将旧藩主改任为藩知事（奉还版籍）-摘编自井上清的日本历史（1） 据材料一，归纳商鞅得到孝公宠信的的原因结合所学知识回答，商鞅的政治革新，起到了怎样的作用？（2） 材料二反映了孝文帝的哪条改革措施？起到了什么作用？（3） 据材料三归纳，有利于明治政府加强中央集权的因素有哪些？（4） 上述三次改革的共同作用是什么？38. （10分） (2018九下溧水月考) 比较归纳是学习历史的重要方法。下面是某同学整理的秦朝与隋朝的大事记，结合所学知识，完成相关问题。（1） 将秦朝与隋朝大事记中所缺内容补充完整。 （2） 比较秦朝与隋朝的大事记，归纳两者的相似之处。（请两个角度答出两点即可） 39. （15分） (2016七上邢台期中) 阅读下列材料材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二： 某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。请回答：（1） 材料一是哪一历史人物的言论？，结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2） 他的教育思想主要有哪些？他创立的常说对后世有何重要影响？（3） 材料二中劳动委员、班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 判断题 (共5题；共10分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略三、 综合题 (共4题；共60分)36、答案：略37、答案：略38、答案：略39、答案：略