川教版初中历史九年级上册世界古代史第五学习主题古代科学技术与思想文化同步练习C卷

川教版初中历史九年级上册世界古代史第五学习主题古代科学技术与思想文化同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列表述，正确的有（ ）荷马史诗是古罗马的文学名著天方夜谭是阿拉伯的文学名著资治通鉴是我国第一部编年体通史巨著西游记的作者是罗贯中A . B . C . D . 2. （2分）世界三大宗教产生的顺序依次是（ ）A . 佛教 基督教B . 基督教 佛教C . 佛教 基督教D . 佛教 基督教 3. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗B . 俄底浦斯王是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作之一C . 阿基米德被誉为“百科全书式”学者D . 巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的教堂4. （2分）戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。下列属于戏剧作品的是（ ）荷马史诗 俄狄浦斯王 一千零一夜 哈姆雷特A . B . C . D . 5. （2分）公元前6世纪，茂密的菩提树下，一位智者在独自沉思，寻找苦乐两极之间的平和，提出“众生平等“忍耐顺从等全新的信仰：他是（ ） A . 耶稣B . 乔达摩悉达多C . 穆罕默德D . 老子6. （2分）在公元前8世纪至公元2世纪的精神历程中，出现了时至今日依然闪烁非凡光芒的人。非凡的事集中在那个时代发生，同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦等地出现。对“时至今日依然闪烁非凡光芒的人”理解准确的是（ ） A . 李白伯利克里穆罕默德B . 秦始皇尼赫鲁汉谟拉比C . 孔子乔达摩悉达多耶稣D . 孟子穆罕默德伏尔泰7. （2分）645年，日本天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了改新之诏，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ） A . 实行贵族世袭制B . 把部民转化为国家公民C . 分封贵族为诸侯D . 没收农民所拥有的耕地8. （2分）下图是片冈敬司执导的某历史剧宣传海报。下列关于该剧的表述与史实相符的是（ ）A . 剧中天皇废除贵族世袭制B . 剧中天皇实行“文明开化”C . 剧中天皇实行“废藩置县”D . 剧中变革推动日本进入资本主义社会9. （2分）下列关于古代科技与思想文化方面的知识，叙述正确的是（ ） A . 佛教创始人是释迦牟尼，现在通行的公元纪年就是以“释迦牟尼出生”之年算起的B . 基督教兴起于公元前1世纪左右，宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者C . 对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用D . 荷马史诗是一部生动描绘了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集10. （2分）下列图片的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（ ） A . 伯利克里B . 克伦威尔C . 马可波罗D . 拿破仑11. （2分）下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的有（ ）把中国的造纸术等辗转传入西亚和欧洲传播了印度人创造的0到9十个数字的计数法给中国带来阿拉伯的天文和医学知识撰写了马可波罗行纪A . B . C . D . 12. （2分）历史上有很多名不副实的名词，下列历史名词中不属于这一类的是（ ）A . 阿拉伯数字B . 文艺复兴C . 三角贸易D . 印第安人13. （2分）世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指（ ）A . 宣扬众生平等B . 教人忍受苦难，放弃斗争C . 主张教徒皆兄弟D . 认为人死后灵魂能升人天堂14. （2分）发现比重原理和杠杆原理的是（ ） A . 阿基米德B . 亚里士多德C . 毕达哥拉斯D . 伊索15. （2分）古希腊的一部世界文学名著，再现了古代希腊的社会图景，成为研究早期希腊生活的主要史料。这部作品是（ ） A . 苏格拉底之死B . 掷铁饼者C . 荷马史诗D . 十二铜表法16. （2分）某地准备兴建一座哥特式的天主教教堂，设计者可以参考下列哪一古代著名建筑？（ ）A . 金字塔B . 雅典卫城C . 北京故宫D . 巴黎圣母院17. （2分）“19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西部的山上发现了一幅雕刻在岩壁上的作品，作品中的文字的笔画一头粗一头细”。这些文字被称为（ ）A . 楔形文字B . 象形文字C . 甲骨文D . 拉丁字母18. （2分）下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是（ ）A . 古代文明交往的方向单一，即向西方学习B . 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C . 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者D . 马可波罗是促进东西方文化交流的杰出代表19. （2分）发明螺旋提水器的古希腊科学家是（ ）A . 希罗多德B . 阿基米德C . 修昔底德D . 亚里士多德20. （2分）被大作家雨果比喻为“石头的交响乐”的建筑是（ ） A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题；共67分)21. （12分）判断下列表述中的错误并改正。（1）公元前8世纪，在伯罗奔尼撒半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦。错误：_改正：_（2）公元前8世纪，在西西里岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。错误：_改正：_（3）为争夺爱琴海霸权，公元前3世纪至前2世纪，罗马同迦太基进行了三次战争，史称布匿战争。错误：_改正：_（4）日本各岛很早就有人类居住。1世纪前后，开始出现奴隶制国家。后来，北海道中部兴起奴隶制国家大和。错误：_改正：_（5）630年，麦地那成为圣地。错误：_改正：_（6）630年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。错误：_改正：_22. （15分）阅读下列材料，回答问题：有一天，有三个信仰不同宗教的人相遇，下面是他们对话中的一部分：甲说：苦海无边，回头是岸。恶事最易做，善事最难行。阿弥陀佛。乙说：行善者自受其益，作恶者自受其害。我今生最大的心愿就是去麦加圣地朝觐。丙说：主啊！我是你忠实的奴仆。你“叫有权柄的人失位，叫卑贱的人高升”。（1）根据以上他们的言论，判断甲、乙、丙各信奉什么宗教？（2）请说出甲、乙、丙三人所信仰宗教的经典是什么。（3）说出三人信仰宗教的创始人分别是谁。23. （15分）看下面图片，回答问题：（1）上面AB两幅图中的建筑名称分别是什么？ （2）它们是哪个国家的建筑？坐落在什么河沿岸？ （3）图B的用途是什么？ 24. （10分）阅读下列材料，回答问题：（1）图一至图三的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点？（2）综合所学知识，图一反映的内容有什么历史价值？图二和图三的作品在记述风格上有什么相似之处？25. （15分）史料是我们认知过去的主要证据，文字是历史文明传承的重要方式。阅读下列史料，回答问题：请回答：（1）观察上述四幅图片，请按史料的载体和可信度分为两类，并指出分类标准。（2）这两类史料在史学研究中有什么联系？（3）从图三所显示的文物中，我们可以直接了解的文字是什么？除了图三外，你还可以从以上史料中获取什么历史信息？（选一幅图片）三、 材料分析题 (共2题；共35分)26. （15分）阅读下列材料：材料一：穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”材料二：一千零一夜以第六世纪波斯文的一千故事集为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地童话、传说、传奇等，以插叙手段连缀成书。请回答：（1）根据所学知识回答：穆罕默德最重大的历史贡献是什么？ （2）材料集中说明了阿拉伯人的什么特点？ （3）阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？ 27. （20分）假如你是一位中国富商，对古代西亚和欧洲的建筑艺术非常感兴趣，你将乘坐自己的“郑和”号轮船从广州出发，到阿拉伯、罗马和法国去欣赏那里的古建筑艺术，你的旅行日记里将记述以下重要内容。 （1）“郑和”号经过的海洋分别是什么？ （2）列举“郑和”号经过的海峡、运河和河流。 （3）你最想看到的上述三国的著名建筑分别是什么？ （4）你会顺道寻访的历史名城最有可能是哪些 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共5题；共67分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、三、 材料分析题 (共2题；共35分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、