苏教版九年级上学期第一次月考(7月)语文试题C卷

苏教版九年级上学期第一次月考(7月)语文试题C卷一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分） 选出划线字注音有错误的一项（ ） A . 挽回（wn）B . 寒颤（chn）C . 挨揍（zu）D . 处境（ch）二、 选择题 (共4题；共17分)2. （2分） 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 要实现“诗教”回归，语文教师任重道远。B . 他这个人自命不凡 ， 大家都很喜欢和他合作共事。C . 文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色。D . 历史上有些事情非常相像，真是别具一格。3. （11分） (2019九下邯郸模拟) 阅读下面一则新闻，回答后面的问题。 11月24日上午，由中国青年网为指导单位，中共宜宾市委宣传部、市创文办、市教育和体育局、宜宾日报社联合主办的“弘扬中国传统文化助力创建全国文明城市万人手写家书”活动在宜宾学院启动，来自我市企事业单位、社会团体、街道社区、学校和驻宜部队的一千余人参加了启动仪式。活动现场，全体人员在主持人的带领下齐声诵读了“宜宾市市民守则”；来自宜宾东辰国际学校的学生们进行了汉服文化表演三字经；宜宾市三中的学生表演了话剧赵一曼选段，精彩感人的演出使得现场掌声不断；市作家协会、宜宾学院和驻宜部队官兵代表现场朗读了家书，表达了对亲人真挚朴实的情感。（1） 请为上面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字） （2） “家书”作为古时人们的通信方式，是古诗词中常见的意象，如： _（写出连续的两句古诗） （3） 对于高科技时代手写家书的倡议，你是否赞同？请说出理由。 4. （2分） (2017八下丰城期中) 下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ）A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？5. （2分） 填入下列横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）中秋节的傍晚，我从湘湖越堤那边返回。_ 啊，湘湖的夜晚，是如此迷人，让人流连忘返！不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。船夫划动双桨，船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在游船的甲板上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着A . B . C . D . 三、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分） (2018八下江门开学考) 对下列病句的修改不正确的一项是（ ） A . 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。（修改：将句尾“美好世界”改为“美好愿望”）B . 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。（修改：将“通过”或“使”去掉）C . 三位导演虽然都是中国新生代导演，但他们的电影对法国观众并不陌生。（修改：将“法国观众”和“他们的电影”调换位置）D . 由北京市福利彩票发行中心、昌平区民政局等多家单位联合开展、策划的“纪念抗震救灾一周年，昌平区福彩义卖活动”，得到了全区人民的积极响应。（修改：将“开展”和“策划”互换位置）四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)7. （3分） (2017随州) 阅读下面这首诗，完成下列各题。劝学颜真卿三更灯火五更鸡 ， 正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。（1） 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A . 题目中的“劝”是勉励的意思，起统领全片的作用。B . 首句写读书时间从“三更”读到“五更”，极言读书之刻苦勤奋。C . “黑发”、“白首”借指青年，老年，两相对照，突出年少勤学的可贵。D . 诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。（2） 补写下面的“劝学”诗句百川东到海，何时复西归？_，_。（汉乐府长歌行）五、 文言文阅读 (共1题；共14分)8. （14分） (2017杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。丞相苏公祠堂记许衡，字仲平，怀之河内人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师日：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母日：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，父母强之不能止。如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。既逃难徂徕山，始得易王辅嗣说。时兵乱中衡夜思昼诵身体而力践之言动必揆诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，日：“非其有而取之，不可也。”人日：“世乱，此无主。”日：“梨无主，吾心独无主乎？”节选自元史许衡传有删改【注】徂徕山：又称龙徕山，驮来山，是泰山的姊妹山。王辅嗣，王弼，字辅嗣，生于公元226年（魏文帝黄初七年），死于公元249年（魏齐王嘉平元年），三国曹魏山阳郡（今山东金乡县）人，经学家、哲学家，魏晋玄学的主要代表人物及创始人之一。（1） 下列句子中划线的词解释正确的一项是（ ）A . 师谓其父母日（称谓）B . 如是者凡更三师（像这样）C . 既逃难徂徕山（既然）D . 父母强之不能止（勉强）（2） 下列句子的停顿划分正确的一项是（ ）A . 时兵乱/中衡夜思昼诵/身体而力/践之言动/必揆诸义而后发。B . 时兵乱中/衡夜思昼诵/身体而力践之/言动必揆诸义而后发。C . 时兵乱/中衡夜思昼诵/身体而力/践之/言动必揆诸义/而后发。D . 时兵乱中/衡夜思昼诵/身体而力/践之言动必揆/诸义而后发。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。人日：“世乱，此无主。”日：“梨无主，吾心独无主乎？”（4） 许衡是一个怎么样的人，请根据文意简要概括。六、 默写 (共1题；共7分)9. （7分） (2012昆明) 按要求默写。（1） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（2） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3） _，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头）（4） _，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（5） 域民不以封疆之界，_，威天下不以兵革之利。（得道多助，失道寡助）（6） 修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求。饱受颠沛流离之苦的杜甫在茅屋为秋风所破歌中用“_，_”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀；赋闲在家的辛弃疾醉里梦里也不忘自己杀敌立功的愿望，在破阵子中用“_，_”的诗句来生动地再现激烈战斗的场面。（7） 雁过留声，常引发诗人的情思。请写出古诗词中含有“雁”的连续两句：_，_。七、 现代文阅读 (共2题；共50分)10. （25分） 阅读下文，完成后面小题。那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？”她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀”她几乎是在低声哀求了。逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们有一个共同的名字母亲！（1） 文章第段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（2） 概括文章第的主要内容。（不超过30字 ）（3） 通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4） 请根据句子后面的提示加以赏析。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词的表达效果。 ）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子 ）（5） 读完文章，你肯定有许多的感慨，谈谈你的感悟。11. （25分） (2018九上宁波月考) 阅读下文，回答问题松林蘑菇香成熟的季节里到处飘荡着丰收的香气，除了广袤的田地，农家餐桌上更多的珍馐藏在山野林间。这其中最大众化的便是蘑菇。一人，一篮，不需远途跋涉，不需技术工具，只需来到山野林间。我虽在山里长大，但循规蹈矩的生活占满了全部的时间，总是错过蘑菇丰收的季节。难得的今年的雨水足，又常是夜下昼晴，采蘑菇的人总会收获满满地归来。窄窄的巷路旁，常摆满了邻居们晾晒的蘑菇，黄灿灿的，煞是好看。看得我心里痒痒的，非得亲自去一趟才算过瘾。吃过早饭，父亲启动了电三轮，在父亲的叮咛声中，我把自己从里到外捂得严严实实，然后就跟随他出发了。三轮车驶过宽阔的省道，再转入一条颠簸的小路。瞬间就有了从城市入乡村的感觉。刚下过雨的小路更加难行，三轮车在小路上醉汉般摇摇晃晃。我紧紧抓着车档方才坐稳。小路的两旁先是两排住家，然后是一片杂草丛。一只黄白色的猫咪探头探脑地侦查了一番，然后跃入草丛，倏忽不见。草丛过后便是农田和松林交替出现。彼时虽是夏末秋初，但农田里不论是黄豆还是稻子，都已散发出成熟的香气。半小时之后三轮车终于停了下来，四下一望，右侧是一片松林，左边一片齐整的白桦，白桦身后是几垄玉米，玉米地后隐藏着又一片松林。那便是我们采蘑菇的地点。我下了车，走到白桦树前看一下地形，竟然惊动了一个墨黑的小东西，闪电般蹿下树，奔到对面，一个闪身就进了丛林。我猜应该是只松鼠。去石林游玩时，见过被关在笼子里的纯黑的松鼠，尾巴粗黑，耳朵尖处一丛突出的绒毛。那时才知道它叫魔王松鼠，标价800元出售。相比之下这只被我惊动的松鼠要幸运得多。这片被松林遮挡的玉米因为缺少风吹长得细瘦不堪，又经一夜雨淋，倒伏不少。我和父亲穿过玉米地又经过一片杂草地，然后到了松林。远远一望，一垄垄悉意种植的松树高大挺拔，密密的连成一片，松林下的小蘑菇都顶着伞状的脑袋在张望，一片一片的，像长在地里的金子。我问父亲松林怎么长的这么齐，父亲说这是退耕还林的人工林，当初三十出头的姨夫还种过呢。这么算来，这片松林已经三十多年了。难怪十年树木，这密密匝匝的一片林子若是被当年的种植者看见也会颇有成就感吧。松林里蘑菇有两种，一种是灰色的，一种是金黄的。因为生长的时间有先后，并不冲突。现在正是黄蘑菇独占鳌头的时候，整个松林里到处是它们的身影，或一个，或一对，或一丛，傍着松树生长，像是精心种植的。这种黄蘑菇我不知道它的学名，却很爱吃。色泽金黄，口味浓郁，又好采。冷冬时节，炖上一锅小鸡炖蘑菇，农家绿色鸡肉配上蘑菇山野的香气，当真是人间美味。我和父亲开始在林间穿梭，松树枝杈交错，像是拿着长枪守卫宫门的武士。我弯着腰，小心避开那些枝杈，一垄一垄地采。小黄蘑菇长得也不尽相同，有的根茎短粗，伞状的头小小的，应该是蘑菇中的小胖子；有的根茎细长，伞状的头撑的很开，该是蘑菇中的大个子；有的细细瘦瘦，像个大头钉，是个婴儿；有的大大撑开了蘑菇头，很粗壮，煞有威风地站在那，该是个英俊潇洒的汉子。松林中的蘑菇少有泥土，它们都藏在厚厚的松针里，掐着它们的腰把它们连根拔起的时候轻轻捋捋，松针就全都掉了。我和父亲循着各自的路线慢慢前行，再回头时已不见对方的踪迹。四下一望，视力的极限尽是密林。于是扯开嗓子喊着：“爸”四野寂静无声，这声音如同被放置在巨大的湖面上，随着水波飘荡而去。紧接着四周就被这声音填满了。随后，父亲的应答声又穿过密林悠悠地传回来“哎”声音过来，心也就安定了，继续低头采这遍地的金黄。等再遇到一片草丛时，才发觉这片已经到了松林的边缘，再往前又是一片更大的松林。父亲说那里就是他和妈妈昨天采蘑菇的地方。我们简单商议一下，决定从松林的边缘再往回走，走到头就回家。便又一路采回去，虽说已采过一遍，但还是发现了很多“漏网之鱼”。昔年，这里林地尽毁，垦荒为田。然后又退耕还林，恢复生态。一毁一还之间，便跨越三十载的光阴。如今这里树高林密，蘑菇一年一年地生长，一年一年的被采，到底还是自然最为慷慨。原路返回，穿过白桦到达小路上时，日已偏西。明亮的日光穿透松林，越过白桦的枝杈照射到小路上。父亲带着深蓝色的鸭舌帽，坐在前头开车。我坐在父亲的车斗里，望着父亲的身影，身旁放着两个装满蘑菇的编筐，鼻尖萦绕着蘑菇的香气，耳边是呼呼的秋风，视所能及是一片温暖的阳光和阳光下的田野（1） 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2） 请从修辞手法的角度赏析第自然段划线句。 （3） 如何理解作者第自然段划线句中说的“大自然的慷慨”？ （4） 第自然段在文章中有什么作用？ （5） 由于工作生活的繁忙，越来越多的人没有机会和自己的父母一起亲近大自然，对于这种现象，你有什么想法？八、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分） 傅雷家书表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。 （1） 傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？ （2） 傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？ （3） 傅雷希望两代人建立怎样的关系？ 九、 材料作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2015黄冈) 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：那一刻，几分甜蜜在心头要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”要求：选择一个角度构思作文，600字以上。立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1、答案：略二、 选择题 (共4题；共17分)2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略三、 语言表达 (共1题；共2分)6、答案：略四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)7、答案：略五、 文言文阅读 (共1题；共14分)8、答案：略六、 默写 (共1题；共7分)9、答案：略七、 现代文阅读 (共2题；共50分)10、答案：略11、答案：略八、 综合性学习 (共1题；共15分)12、答案：略九、 材料作文 (共1题；共5分)13、答案：略