2019年幼儿园教务工作总结

2019年幼儿园教务工作总结 年 月 日 部 门 一 保教工作 坚持保教并重 注重提高教师素质 认真执行上级安排的工作任务 并按原计划完成对孩子的保教 工作 做到保中有教 教中有保 保教是幼儿园的中心 为了使我 们的保教的管理与组织有系统 有目标 有层次 我们利用每周的 教研活动时间 指导教师制订切实可行的计划如 学期计划 月计 划 周计划等 在实施过程中 进行监督 检查使目标管理落到实 处 在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想 经过多次的学习 教育教师们认识到保育的重要性 提高了保育的质量 二 实施 以人为本 的人性管理模式 合理的分工 团结互 助 让管理细致到位 互相督促 发现问题及时沟通 及时协商解 决 这样一来 工作的目的明确 把工作管理到位 做到更细 从 而使工作效率得到一定的提高 三 实行目标管理 建立各项规章制度 幼儿园实行目标管理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性 有利于调动教职员工的积极性 实行自我管理与控制 目标管理的 实施 是将目标层层分解逐级落实 有利于完善和巩固责任制 确 保各项保质保量完成 首先由园领导与全体教职员工共同商议 形 成各方共同承认和接受的指向 提出幼儿园发展的战略目标和规划 其次将目标层层展开 建立组织目标与个人目标一致的目标体系 最后围绕目标制定计划 使管理活动按照科学的运行程序向前推 进 逐步接近直至实现幼儿园的目标 以快乐游戏识字 舞蹈 英 语口语 珠心算为特色 促使幼儿全面和谐发展 努力将我园办成 一流名园 规章制度是幼儿园的 法 是为实现幼儿园的目标 对幼儿 园各项和对教职员工的要求加以系统化 条理化 对完成幼儿园各 项任务 建立正常次序 提高各类效益有很大的作用 因此只有建 立完善的规章制度才能保证各项目标的实施 不断完善各项规章制 度 如学习及教研制度 考勤制度 校车管理 家长反映制度等等 并设立奖金