西南大学创新人才培养实验班实施方案

1 附件 2 西南大学创新人才培养实验班实施方案 为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 精神 扎实推进西南大学新一轮本科教学改革 探索创新人才培养新途 径 带动学校人才培养模式改革 提升人才培养质量 按照 西 南大学拔尖创新人才培养计划 总体部署 特制订 西南大学创 新人才培养实验班实施方案 一 实施目标 创新实验班是 西南大学本科拔尖创新人才培养计划 的重 要组成部分 以培养学生综合素质高 实践能力强 富有创新精 神 广阔的国际视野 深厚的科研潜质和出众的领导才能为目标 挖掘各学院潜力 整合利用多学院互补的教学资源优势 充分发 挥学院在办学中的主体作用 以创新实验班为示范 带动学校人 才培养模式改革 进一步探索综合化与个性化相结合的本科人才 培养模式 提高学校办学水平和社会声誉 二 实施内容 在总结 2006 年开设创新实验班经验的基础上 进一步推广创 新实验班实施的范围 提高质量 计划在全校范围内遴选开设 4 5 个学院层次的创新实验班 创新实验班实行申报立项制 即 学院自愿申报 学校组织专家组现场考评和会议终审 报学校审 批 经学校批准的创新实验班 给予一定的经费资助 未经学校 批准的 提倡学院积极试点 学校优先资助跨学院的创新实验班 立项 2 三 申报条件 一 重视本科教学 教育理念先进 管理经验丰富 管理 队伍健全 获得过本科教学优秀学院 二 具有人才培养模式改革的经验 有可操作性的创新实 验班实施方案 三 具有博士学位点 有优秀教学团队和科研团队 教师 队伍中硕士以上学历教师比例占 90 以上 有博士学历教师比例 占 40 以上 四 实验 实践条件优良 实验室 图书资料室 自主学 习等场地面向实验班学生全面开放 五 能以不低于 1 5 的师生比为创新实验班学生配备具有 副高以上职称的学业导师 六 有适合的历史名人命名创新实验班 四 学生遴选 创新实验班学生人数严格控制在 30 40 人 班 采用自主招生 个性化选拔 高考录取分数择优选拔 新生入学二次选拔和通过 招生直接选拔等多种渠道遴选 通过学生自愿报名 学院进行相 关科目笔试 最后通过综合面试考察 将最全面和优秀的学生选 入创新实验班学习 五 教学实施 分段式大类培养 创新实验班实施分段式大类培养 研究性教学 创新实验班与普通班学生实行相同的培养方案 但在教学内容 教学方法 教学手段 教学形式以及教学管理等 方面体现不同 采用启发式 研讨式 探究式 参与式以及基于 3 网络的混合式等研究性教学和创新性自主学习 学分制 创新实验班学生根据培养方案 在学业导师指导下 可跨学院自由选课 学生修满培养方案规定学分 即可毕业 并 获得学士学位证书 鼓励学生根据自己的能力和发展意向选择更 高层次和要求的课程 学业导师制 学院为每个创新实验班配备理念先进 管理一 流到位的班主任 并为每个学生配备教学经验丰富 教学方法一 流 科研实力雄厚 热爱本科教学的学业导师 指导学生制定学 业计划 职业生涯规划 选择专业或方向 帮助学生了解各学科 发展的最新动态 选择合适的科研课题 集中资源优势 学院集中选派最好的教师为实验班学生授课 实验室 图书资料室和专用教室等 对创新实验班学生进行全面 开放 滚动淘汰机制 创新实验班实施滚动竞争机制 学校将组织 专家指导小组对实验班学生进行中期考核 根据学生的中期考核 报告 课程学习成绩 科研素质 意志品质等综合表现等 部分 不适应创新实验班学习的学生将分流到相关专业继续学习 创新 实验班之外的同年级学生可在学生自愿并经专家指导小组考核同 意后补充到创新实验班学习 六 保障措施 组织保障 学院成立 创新实验班工作组 负责实施对创新 实验班建设的指导 实施 协调与管理 制度保障 在学校统一指导下 制定创新实验班培养方案 专 业分流 本硕博连读 学业导师制 班主任遴选 实验室 教室 4 自主学习资源开放等系列规章制度和管理办法 保证创新实验班 的顺利实施 经费保障 经学校批准的创新实验班 学校一次性给予 8 12 万元的专项经费资助 专款专用 经费主要用于创新实验班学生 的奖助学金 创新基金项目资助 自主学习数字化资源建设 学 生国内外交流补助 教改项目资助 聘请外籍教师 资料 印刷 调研差旅费等支出