小学四年级家长会发言稿

家长会发言稿 各位家长 下午好 孩子们是未来的希望 一切为了孩子 们 因为共同的目标 今天我们相聚在这里 作为四年级七班的班 主任和数学老师 很高兴能和大家一起来交流孩子们的在校和学习 情况 一 班级的情况简介 本学期我们班共 62 人 大部分同学学习积极努力 比较好的方面 1 学习主动积极 课堂和作业表现都很好的学生 2 学习进步 3 态度端正 学习认真 上课认真 不拖拉作业 尽管成绩不 在前面 存在的问题 1 自制力差 好动 爱开小差 极容易分心 不集中和思想 2 自觉性 主动性差 学习不积极 依赖性强 懒于动脑思考 3 不善于倾听 就是在听也是没思考的听 听过就忘记 4 作业习惯差 包括 一是边玩边作业 错误率高 而且是低级错误严重 这些低 级错误包括 列举一下 似乎是粗心 其实是不良习惯造成 的 二是怕动脑 做作业的样子可以用许许多多的词语来形容 如 拖拖拉拉 懒懒散散 慢慢吞吞 三心二意 潦潦草草 漫不 经心 根本不把学习作业看做是自己的事情 好像是在为老师学 为老师做 学习完全处在一种被动状态 5 听不进老师的忠告 自以为是 马马虎虎 抓住一切机会玩 一眨眼的功夫他又在玩了 6 学习方法不科学 具体表现在出力不少但效果不佳 不会不 看书 有的题目只要看看书就知道如何解决 但就是懒得翻书 瞎 做或求助于家长 很多知识书上都有 不明的或已忘记的只要翻翻 书就知道了 可是他就是不翻 坐在那儿不动 发呆 看上去眼神 很空洞 二 对家长的一些建议 帮助学生养成良好的学习习惯 一些习惯的培养 最佳时期都 在小学阶段 也是最容易形成差异的一个阶段 孩子年纪小 培养 的开始应带有一定的强制性 即具体要求 具体督促 具体检查 有的家长要求一大堆 却不认真检查落实 时间长了 孩子摸透了 家长的脾气 进而钻了家长空子 只有对孩子要求具体 检查认真 才能使孩子感觉家长要求的严肃性 进而约束自己把要求化为行动 实践证明 对孩子的学习只要能坚持正确要求 好的学习习惯是一 定能够养成的 学习成绩也会迅速地得到提高 良好的学习习惯 包括 1 教育孩子上课认真听讲 听讲 一般认为听老师讲 这是很不全面的 上课认真听讲 既要听老师讲 更要听同学讲 同学和你在同一起跑线 他怎么想 的 我是怎么想的 他对不对 和我想的同不同 学会听取别人的 意见是学会合作的前提 进入信息社会以来 没有人们的共同参与 相互合作 任何重大发明创造都是不可能的 所以合作意识与合作 能力已经成为人们生存发展的重要品质 今天我们的孩子不是不会 竞争而是太不会合作了 家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只 是一味地强化竞争 整天把 你要与某某某比一比 挂在嘴边 在学 习和生活中 让我们家校合作 一起为孩子创造机会 让孩子在与 别人的合作交往中 学会沟通 学会互助 学会分享 既能够尊重 别人 理解他人 欣赏他人 同时也能使自己更好地得到他人的尊 重 理解与欣赏 2 养成独立思考 不怕困难的习惯 孩子在碰到稍难的题目 有些畏惧 或碰到一点点困难就寻求 帮助 这对培养独立思考的习惯非常不利 家长当孩子寻求帮助 不会做时 不应直接教而应和孩子一起分析 帮助他 教会分析分 析问题的方法 慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独 立思考 敢于思考 善于思考 才能有 标新立异 异想天开 生活中 的重大突破都是来自于全新的发现 来自于挑战现状 因而培养孩 子独立思考 不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力 培养孩子 的创新精神 都是十分重要的 3 认真负责的习惯 从我们多年教学的情况看 不少家长反映很多孩子作业是认真 做的 做完便往爸爸 妈妈那儿一放 请你帮我检查一下 据说 第二天 如果老师看到有错题 孩子便批评自己的爸爸妈妈 你怎 么帮我看的 这种复查习惯一定要培养 家长不能包办代替 对孩 子发展很不利 应让孩子自己查 如果每次作业 都替孩子检查 就让他养成不负责任的态度 做不做是我的事 对不对是你家长的 事 我没责任 所以 这一点也非常重要 4 多和老师交流 有些父母认为 教书是老师的事 反正自己不 懂 由学校去教好了 这种态度是不对的 正确的态度应是主动 经常地与老师联系 了解孩子的学习情况 倾听老师的意见 把孩 子在家中的学习情况告诉老师 并根据孩子的特点和短处 采取相 应的措施 帮助孩子学习好功课 5 给孩子提供一个良好的作业环境 当孩子学习时 家长一定要保持安静 不要在孩子面前大声地 谈话 要注意排除干扰孩子学习的因素 不要边听音乐边写作业 不要边看电视边做作业 不要边玩玩具边做作业 不要边吃东西边 做作业 如果在孩子学习的同时 家长也能看看书 写点东西 学 生就能耳濡目染 6 注重孩子学习过程 正视孩子考试成绩 分数只能作为评介孩子的一个参照 90 分与 100 分的孩子的数 学能力究竟相差多少 不是仅分数就能说明的 我们得具体分析才 是 孩子有失误 是纯粹的粗心 还是思考问题的方式有问题 是 临考心理欠佳 还是其他原因 这就需要我们家长要多关注孩子的 学习过程 关注孩子的学习内容 数学并不仅仅是单纯的计算 以 前很多家长反映 小孩子一到三年级时数学考起来不是 90 几就是 100 分 都很不错 但高年级明显下降 只能考 80 几分甚至 70 几 当然成绩 下降的原因很复杂 因人而异 但有一个重要原因是相同的 那就是成 绩一直保持得很好的学生 学习方法科学 学习态度认真 另一个原因 教 材越来越难 你没有适合的方法 就不能适应难度的提高 因此 要教育 孩子从题目中归纳出常用的数学方法 把方法渗透给孩子 四 提几点希望 1 对孩子应该严格教育和管理 如果您不放弃教育 每个孩子 都是可造之才 尤其是手机 网络游戏等任何一种都远远超出课本 知识对他们的吸引力 都可以使他们的学习成绩一落千丈 何况小 学生的自觉性根本就没有形成 实践证明 家长对孩子严格管理 孩子的学习成绩就会优异 相反除极个别自理能力强的孩子外 学 习往往都抓不好 2 严格管理时间 科学安排时间 有以下几个方面需要家长注 意 1 到校时间 早晨到校大概是 7 30 8 10 上早自习 中午 11 50 吃中饭 下午上课 2 30 放学 4 10 希望孩子们做到不太早 到校 也不迟到 家长要掌握时间 要求学生放学按时回家 不能 在外逗留 玩耍 2 星期六 星期天也要按时作息 做到劳逸结合 建议每天 学习平均 2 4 小时以上 对一周所学知识归纳 巩固复习和提高 3 要保证孩子有充足的睡眠时间 每天睡觉时间不少于 8 小时 最好达到 10 小时 晚上让孩子早睡觉 有些学生早上第一节课就打 盹 请家长给予关注 尊敬的家长 学校教育不万能 但学校会尽力 家庭教育不可 少 望家长重视 你们的孩子需要我们教育 我们的学生也需要您 的呵护 一个学校要发展和生存 必须有家长们的关爱 希望家长 处处关心爱护学校 给我们提出宝贵的建议和意见 只有学校和家 庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才 为了我们的学生 为了你们的孩子 让我们真诚希望家校携手 并轨同行 同时也祝 愿我们合作愉快 谢谢大家