北京市九年级上学期历史第三次独立作业试卷（II ）卷

北京市九年级上学期历史第三次独立作业试卷（II ）卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是（ ） A . 复古主义B . 自由主义C . 空想主义D . 人文主义2. （2分）“凡未经国会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时间或方式者，皆为非法。”这段引文应出自（ ） A . 美国独立宣言B . 英国权利法案C . 共产党宣言D . 法国人权宣言3. （2分）法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一，这位皇帝是（ ） A . 克伦威尔 B路易十六B . 拿破仑C . 亚历山大二世4. （2分）右图反映的是法国大革命时代一个重大历史事件,这个事件是 （ ） A . 巴黎人民攻占巴士底狱B . 路易十六被推上断头台C . 拿破仑远征俄罗斯D . 拿破仑发动军事政变5. （2分）有人说：美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是（ ） A . 封建等级制度和英国殖民统治B . 封建专制统治和农奴制度C . 英国殖民统治和黑人奴隶制度D . 封建专制统治和黑人奴隶制度6. （2分）俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗。”其理由是（ ） A . 农奴完全成为自由人B . 农奴在解放时可无偿获得一块份地C . 地主不许买卖农奴D . 农奴被迫以高价赎买份地7. （2分）下图是同一地点，同一车厢，不同时间发生的两件情节几乎相同的事件，但主角位置却颠倒了。第一张是一战后法国的福煦将军接受德国投降，第二张是二战期间希特勒接受法国投降。你认为最贴切的照片主题应该是（ ）A . 联合的轴心B . 冷战的对手C . 竞争的对手D . 亲密的伙伴8. （2分）在“第一次世界大战”的讨论会上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是（ ）A . 帝国主义争夺霸权的战争B . 英法被迫应战的正义战争C . 德国蓄意发动的侵略战争D . 塞尔维亚的民族解放战争9. （2分）20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他的寄信地址栏中写的国名应该是（ ）A . 沙皇俄国B . 苏维埃俄国C . 苏联D . 俄罗斯10. （2分）巴黎和会期间，英国首相劳合乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地，可以把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”此材料说明（ ）A . 英国反对与德缔结和约B . 英国反对不公正处置德国C . 英国要求归还德国的殖民地D . 对德和约将导致德国与战胜国矛盾激化11. （2分）下面表述错误的是（ ）A . 萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线B . 麦哲伦完成了人类历史上的首次环球航行C . 巴黎和会签署了惩治德国的九国公约D . 在19291933年经济危机的打击下日本法西斯专政建立12. （2分）揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法之一。下列历史事件或历史现象之间没有因果关系的是（ ） A . 萨拉热窝事件第一次世界大战B . 巴黎和会凡尔赛华盛顿体系C . 世界经济大危机新经济政策D . 联合国家宣言第二次世界大战胜利13. （2分）某班举行辩论会，所示为 双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是（ ）A . 农奴制改革的利弊B . 罗斯福新政的利弊C . 马歇尔计划的利弊D . 斯大林模式的利弊14. （2分）凡尔赛体系确立帝国主义统治新秩序的地区是（ ）欧洲 远东及太平洋地区 西亚 非洲A . B . C . D . 15. （2分）“在解救危机的过程中，摒弃了自由放任主义的传统原则，运用国家政权的力量干预经济和社会生活。”这评述的是（ ）A . 明治维新B . 俄国1861年改革C . 罗斯福新政D . 匈牙利改革16. （2分）第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是（ ）A . 反法西斯联盟的形成B . 苏联对日宣战C . 欧洲第二战场的开辟D . 美国投放原子弹17. （2分）第二次世界大战的转折点是（ ） A . 莫斯科保卫战B . 中途岛战役C . 北非战役D . 斯大林格勒保卫战18. （2分）小张探究“第二次世界大战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是（ ）A . 美苏冷战始末B . 世界多极化发展趋势报告C . “一超多强”局面的成因D . 萨拉热窝事件揭秘二、 综合题 (共4题；共110分)19. （20分）从14世纪到18世纪 ，欧洲反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”材料二在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的；国家主权属于人民；法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的；私人财产神圣不可侵犯。材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。拿破仑时代（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？他所推崇的英国政治制度是什么？（2）材料二出自哪一部法律文献？（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。20. （50分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“天皇诏书规定：把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民。”材料二：“法令规定：农奴在获得“解放“时，可以得到一块份地”材料三：“根据国家工业复兴法，对工业进行调整。”材料四：“农村实行分田包产到户，分户经营，自负盈亏。”（1）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本走上资本主义道路的改革是什么？（2）材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本走上资本主义道路的改革是什么？（3）材料二反映的改革对俄国历史发展起到了什么作用？写出一例列宁在社会主义建设方面的成功探索。（4）材料二反映的改革对俄国历史发展起到了什么作用？写出一例列宁在社会主义建设方面的成功探索。（5）材料三反映的是美国历史上的哪一次改革？（6）材料三反映的是美国历史上的哪一次改革？（7）材料四的内容体现了中国新时期党和政府在农村实行的哪一经济政策？（8）材料四的内容体现了中国新时期党和政府在农村实行的哪一经济政策？（9）结合材料写出改革与社会经济发展的关系。（10）结合材料写出改革与社会经济发展的关系。21. （15分）阅读材料，回答问题：材料一：1916年欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直沿着这条灾难的到路越走越远。在德国已经宣布所有1660岁，有劳动能力的男女公民全体动员德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其他国家无疑也将仿效这个榜样。材料二：胡锦涛在参加俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时表示，60多年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家、近20亿人被卷入那场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致、英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。在那场战争中，苏联军民以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，浴血奋战，付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功勋。（1）上述两则材料反映的是20世纪人类遭遇的两次灾难性战争，这两次战争爆发的根本原因是什么？其中一战后世界形成的国际新秩序叫什么？通过哪两次国际会议确立的？ （2）材料二反映的这次世界大战全面爆发的标志是什么？1941年战争规模进一步扩大的原因是什么？为了对德国法西斯形成东西夹击之势，1944年英美盟军采取了什么军事行动？ （3）当人类面临共同灾难时，国际社会应加强合作，以维护世界和平，共建和谐世界。请列举第二次世界大战中世界人民共同应对法西斯，加强团结合作的事例一件。 22. （25分）某班准备以“科技改变生活”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。 （1）1851年在英国伦敦第一届世界博览会上可能展示哪些先进的产品？（写出两例） （2）2010年上海世博会“海宝”的设计理念是以“人”为核心，这与世界近代史上哪一场思想解放运动宣扬的理念一致？这一运动的先驱是谁？ （3）分析下面图片，请判断哪些与第二次科技革命有关？（只填序号）（ ）（4）“知识改变命运，科技优化生活”，第二次工业革命中谁的什么发明使人们可以到天空中自由翱翔？ （5）2010年世博会的主题是“城市，让生活更美好！”，请你为美好城市的建设提出一条合理化建议。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 综合题 (共4题；共110分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、20-9、20-10、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、