北京市九年级上学期历史第二次学情检测试卷A卷

北京市九年级上学期历史第二次学情检测试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）白炽灯现在逐步被节能灯取代，这一曾经广泛使用为人类带来光明的发明家是（ ）A . 爱迪生B . 法拉第C . 西门子D . 贝尔2. （2分）在对萨拉热窝事件的讨论过程中，小明认为这是一次恐怖袭击。小龙认为这是一次捍卫民族利益的正义行为。小华却认为他们都不对，它的最大影响是引发了第一次世界大战。老师总结时却充分肯定了他们的结论，这三个方面是同一个事件，这三个方面是（ ） A . 原因 、结果、影响B . 手段、目的、影响C . 原因、过程、结果D . 第一阶段、第二阶段、第三阶段3. （2分）1416世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“人被发现”和“世界被发现”是指（ ） A . 文艺复兴和资本主义萌芽B . 启蒙运动和资产阶级革命C . 新文化运动和新航路开辟D . 文艺复兴和新航路开辟4. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D5. （2分）英国资产阶级革命和俄国十月革命都在世界历史的长河中掀起过巨大的浪花。“浪花”的主要不同主要表现在（ ） A . 建立的社会制度B . 革命进行的方式C . 人民群众的参与D . 旧统治的结束6. （2分）俄国十月革命和英国资产阶级革命都在历史的长河中掀起过巨大的浪花。根本的不同点是（ ） A . 革命进行的方式B . 人民群众的参与C . 旧统治的结束D . 实现了劳动人民当家做主7. （2分）巴黎和会重构了四大帝国崩溃后欧洲的秩序，崩溃帝国中的“非战败国”是（ ）A . 俄罗斯帝国B . 德意志帝国C . 土耳其帝国D . 奥匈帝国8. （2分）下列属于1929-1933年的常用语的是（ ） A . 经济危机、国家干预经济、法西斯B . 经济危机、苏 维埃政府 、联合国C . 国家干预经济、法西斯、国民公约D . 苏维埃政府、法西斯、原子弹9. （2分）华盛顿会议构建了帝国主义在下列哪些地区的统治新秩序（ ）西欧 南非 远东 东南亚 太平洋A . B . C . D . 10. （2分）第二次世界大战前，英法出卖别国利益换来自己短暂的“和平”的事件是（ ） A . 慕尼黑会议B . 国会纵火案C . 华盛顿会议D . 珍珠港事件11. （2分）20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是（ ） A . 原因都是帝国主义政治经济发展不平衡B . 都客观上推动了科学技术的迅速发展C . 性质都是帝国主义战争D . 战后都形成了新的世界格局12. （2分）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是（ ） A . 哥伦布发现美洲新大陆，欧洲对美洲的征服拉开了序幕B . 1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战C . 德国突袭苏联，二战规模开始扩大D . 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争13. （2分）如图所示战役的历史作用是（ ）A . 标志着第二次世界大战爆发B . 宣告国际反法西斯联盟成立C . 成为世界反法西斯战争的转折点D . 开辟了欧洲第二战场14. （2分）如表是1951-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）下列选项对表中信息表述不正确的是（ ） 国家年份美国西欧日本1951年48.6020.801.601970年37.8328.809.501991年33.3037.0018.20A . 美国进入新经济时代B . 美国所占比重不断下降C . 日本经济高速发展D . 西欧所占比重不断增大15. （2分）20世纪80年代，日本流行一本名为日本可以说不的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本（ ）A . 实行新政，摆脱经济危机B . 对外战争获胜，综合国力增强C . 废藩置县，加强中央集权D . 重视科技教育，成为经济大国二、 综合题 (共2题；共50分)16. （25分）某学校九年级（2）班同学对“第一次世界大战”以后的美日关系进行了探究，请你参与下面的活动。材料一：美、英、日之间特别是美日之间在远东和太平洋地区的矛盾虽然极其尖锐，但是当时大战刚刚结束因此都不敢贸然发动战争来解决冲突因此美国更是急于谋求召开一次新的国际会议，试图通过外交手段来限制竞争对手世界现代史材料二：1945年5月8日，欧洲的战争就此结束。在太平洋地区，战争还继续了三个月，最终这种可怕的武器发挥了作用第二次世界大战结束了。一口气读完世界历史材料三：20世纪四十年代末五十年代初，随着世界形势的变化，美国为了把日本变为对抗社会主义阵营的亚洲基地，放宽了对日本的惩罚，极力稳定日本的经济。（岳麓版）世界历史材料四：70年代日本摆脱向美国一边倒的“追随外交”，提出所谓的“综合安全保障战略”，把经济力量、外交力量、文化力量等综合的聚集起来推行大国外交。国际关系史（1）材料一认为“在远东和太平洋地区的矛盾”，美国与日本之间矛盾最为尖锐，美国谋求的“国际会议”指的是什么会议？在该会议上，美国通过什么条约成为最大的受益国？该条约有何影响？ （2）材料二中“太平洋地区”战争爆发有何影响？“可怕的武器”指的是什么？ （3）概括材料二和材料三体现出美国对日本的态度和政策发生了怎样的变化？ （4）材料四这一时期日本有怎样的“经济力量”？ （5）结合以上材料和所学知识，你认为影响美日关系变化的因素有哪些？ 17. （25分）20世纪二三十年代是世界历史风云突变的时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：“1929年以前的几年是充满希望的几年，欧洲逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端。相反，1929年以后的几年充满了忧虑和失望，危机一个接一个，最终导致了第二次世界大战斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。大国崛起材料三：罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。（美）内森米勒罗斯福正传材料四：1939年9月1日凌晨4时45分希特勒按照准备已久的侵略计划（“白色方案”），向波兰发动突然袭击。英法两国政府向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝于9月3日先后对德宣战吴于廑、齐世荣世界史现代史（上卷）（1）材料一中欧洲通过建立什么新秩序“逐步解决了第一次世界大战所造成的各种争端”？“充满了忧虑和失望”主要是因为哪一事件的打击？ （2）材料二认为“在那个时代，所有的生产、运输、销售”都是如何安排的？斯大林模式有何特点？ （3）材料三认为罗斯福新政的目的是什么？美国的“试验性疗法”其中心措施是什么？罗斯福新政和斯大林模式对二战产生了什么积极影响？ （4）材料四反映的事件标志着哪一场战争的全面爆发？这场战争胜利的最主要原因是什么？ （5）结合材料和所学，说说20世纪二三十年代的世界呈现出怎样的特点？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共2题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、