部编小学语文30.一次成功的实验课件ppt课件

欢迎进入语文课堂 一次成功的实验 生字词 教育家 铅锤 灌水 获得 y chu u n 激动 j hu 绳子 sh n 实验 成功 y n n 我会读 铅锤 成功实验教育家绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得系着 系 x j 系统 关系 系着 系绳 假 ji 真假 假冒 ji 假日 暑假 近义词 顺利 思索 获得 反义词 危险 顺利 顺畅 思考 得到 安全 困难 默读 思考课文讲了一个什么故事 教育家小学生实验成功 实验前 实验中 实验后 第1节 第2 6节 第7 11节 一位教育家在一所小学 让三个小学生做 逃生 游戏 这个实验已做过多次都没有成功 而这一次却获得了成功 教育家让三个学生 三个学生 最后游戏 我会说 教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 危险 快上来 一 二 1 教育家在实验中是怎样做的 画出词语2 从教育家的话中你知道了什么 一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后 A 从小女孩的话中你知道了什么 B 你是从哪儿知道的 快 你第一 你第二 我最后 镇定地说 果断地说 低声地说 实验演示 小女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 A 你佩服小女孩什么 B 不假思索 是什么意思 C 为什么女孩不用思考就这样做 分角色朗读4一10自然段 注意不同的语气 这位教育家激动地抱起女孩 好久才放下 他对校长说 这个实验我做过许多次 每次孩子们都争着往外拉铅锤 结果铅锤都堵在瓶口 一个也拉不出来 今天 我的实验终于获得了成功 1 这位教育家为什么激动地抱起女孩 好久才放下 2 以往试验失败的主要原因是什么 找出有关的词语 分角色朗读4一10自然段 注意不同的语气 实验演示 失败了 我会说 实验成功是因为实验失败是因为 在日常生活中 不要总是以自我为中心 心里要多想着别人 在与他人相处的过程中要团结合作 协调互助 读读记记 学有所用 你看到了什么 说说这样做有什么好处 你又看到了什么 说说这样做有什么不好 作业 1 把课文的故事讲给家人听 2 将课文中令你感动的句子写下来 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全