档案管理工作计划模板

上传人:大头 文档编号:9795166 上传时间:2020-04-08 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
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资源描述
档案管理工作计划模板 一 以服务民生为目标 大力推进档案资源建设 档案资源建设是档案事业的立身之本 各级档案部门 一是要确保法定应收集 保管档案的完整与齐全 要广泛征集 反映本地区历史发展面貌的散存历史档案 加大档案馆和档案室保 存的破损档案的抢救力度 二是要丰富馆藏有关爱国主义教育内容的档案 市局拟5月份组 织县区局 馆业务骨干赴爱国主义教育基地建设较好的档案馆考察 学习 三是要围绕民生需求 调整馆藏建设思路 接收涉及群众就业 社会保障 住房 教育 困难救助等与民生息息相关的政策性文 件 接收城市拆迁 公民出生 学籍 婚姻 公证 劳模 知青等 专门档案 四是要提升档案馆水平 县馆xxxx年10月份前通过省局复查 验收 县馆在加快馆库建设 资金落实的同时 月份前 业务工作 上省一级水平 市档案局要以省局对我市档案事业发展综合评估为契机 一要 对照评估标准 做好局馆各项工作 二要切实加强督促检查 有针对 性地加大对后进单位档案工作的指导监督 迎接省局对xxxx市档案 事业发展进行综合评估 五是各单位档案室要加强电子文件的归档收集工作 确保应归 尽归 并实行有效管理和利用 同时 文书档案 会计档案等档案 在6月份前规范整理好 8月份抽调各线有关人员进行交叉检查 二 突出规范化 全面加强机关档案建设 机关档案工作是区域档案事业的重要组成部分 各级档案部门 要始终把科学指导 执法检查和目标管理作为促进机关档案工作达 到标准化 规范化 现代化管理的有效手段 常抓不懈 1 转变观念 改进监督指导方法 各级档案部门在业务指导中 我们要逐步转变观念 改进方法 把监督指导变为一种服务 在 服务中实施监督 在服务中体现指导 加强对档案员的培训工作 帮助档案员熟悉归档工作的实际操作技能 并对归档工作中出现的 共性问题进行专题的讲解 派员上门帮教 进行个别辅导 突出重点 注重实效性指导 加强对档案信息化建设 档案资源开发和利用工 作的指导 为档案信息化建设奠定坚实的基础 2 加大机关档案目标管理工作的力度 各级档案部门一定要以 档案目标管理为抓手 指导 督促未实现档案管理的单位档案管理 上等级 3 加强社保 医保等档案工作的规范管理 各级档案部门要有 针对性地指导有关部门建立完善社会养老 医疗 失业 工伤 生 育五大保险以及城市居民最低生活保障救济 农村医疗保险等方面 的档案工作 规范社会保险档案工作 今年要着重抓社保档案目标 管理工作 社保档案的内容 记录的是个人信息 社保档案工作的 好坏影响着个人的切身利益 也直接关系到千千万万家庭的幸福 关系到社会主义和谐社会建设 依法管理好社保档案是社保部门的 重要职责 同时各级档案部门责无旁贷 各级档案部门要加强协作 依法监管 做好服务 xxxx年10月前 全市各级社保档案工作 实现省二级以上标准 三 要积极协助做好政府信息公开工作 切实为广大人民群众服 务 XX年5月1日起实施的 中华人民共和国政府信息公开条例 第 十六条规定 在国家档案馆设置政府信息公开场所 为了进一步贯 彻实施 条例 要从三方面入手 协助做好政府信息公开工作 一各级档案馆要对近5年来本地各机关产生的文件要进行认真梳 理和审查 确保应公开的政府信息得到及时 准确 全面的公开 各机关单位档案室 要及时将本机关的政府公开信息提供给政府信 息查阅中心 市档案馆 条例 第十六条规定 及时 全面汇集政 府各有关单位的政府公开信息 才能方便公民 法人和其他组织依 法获取 使查阅室真正成为政府各单位政府公开信息的集中查阅场 所 并有效发挥作用 二要优化服务环境 对查阅室配备相应的设 施 设备 为公民 法人和其他组织获取政府公开信息提供查阅 抄录 打印 复印等服务 三要建立各项有关服务的制度 各单位档案室可参照政府信息公开的原则 积极进行把本单位 档案中的公开信息向社会提供利用 四 继续深化乡镇 社区档案管理和利用工作 为推动新农村建 设 解决下岗职工和失业人员再就业 建立社会保障体系和社区建 设服务 五 推进家庭档案工作 各县区档案部门要联合有关部门开展家庭建档工作 为有建档 需要和建档条件的家庭建立家庭档案 这是档案部门建立 两个体 系 的又一个很好形式和抓手 让档案工作走进千家万户 让档案 资源体系和利用体系覆盖千家万户 六 着力提高档案干部队伍素质 各级档案部门要花大力气 建设一支档案事业发展不可缺少的 档案队伍 发展经济 依靠人民 档案事业的发展需要一支政治 强 业务精 作风正的档案工作者队伍 加强档案工作者的思想道 德建设 不断提高知识素养和专业技能 以适应事业不断发展的需 要 要创造条件 改善档案工作者的工作条件和生活环境 提高档案 干部的幸福指数 这也是档案事业协调可持续发展的重要条件之一
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