陕西省中考化学一模试卷（II）卷

陕西省中考化学一模试卷（II）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ） A . 食盐溶于水，火药爆炸B . 镁带燃烧，铁生锈C . 食物腐败，电灯发光D . 汽油挥发，酒精燃烧2. （2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A . 二氧化碳用于生产碳酸饮料B . 食盐可作调味品C . 熟石灰用于改良酸性土壤D . 硫酸用于除铁锈3. （2分）将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制80g10%的食盐溶液下列说法错误的是（ ） A . 过滤操作时，搅拌漏斗中的液体，可以加快过滤的速度B . 配制时需用的主要仪器有：天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒C . 配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、转移装瓶、贴标签D . 蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出4. （2分）如图所示实验产生现象的解释，不正确的是（ ） A . 甲：反应后集气瓶炸裂，是由于铁丝燃烧放热B . 乙：c烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酞溶液变色C . 丙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的 ，是由于氧气约占空气体积的 D . 丁：烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含有氢元素5. （2分）下列化学用语，说法正确的是（ ）2NMg2H2 A . 表示两个氮分子B . 与均表示镁离子C . 表示一氧化碳中碳元素的化合价为2D . 表示2个氢原子6. （2分）从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ） A . 水是由氢元素和氧元素组成的B . 化学反应前后元素的种类不变C . 在化学变化中，分子可分原子不可分D . 1个水分子由2个氢分子和1个氧原子构成7. （2分）下列有关溶液的说法错误的是（ ）A . 生理盐水中溶质是氯化钠B . 一种溶液中溶剂只有一种C . 浓溶液可能是不饱和溶液D . 饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液8. （2分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 该反应不属于置换反应B . 参加反应的X、Y两种物质的粒子个数之比为1：1C . W物质属于有机物D . Y物质中氮元素的质量分数为75%9. （2分）小程将日常生活中一些化学信息归纳成有趣的“三要点”，下列说法中有错误的是（ ） A . 去油污的方法有三种：用汽油擦洗、用洗涤剂清洗、用热的碳酸钠溶液洗涤B . 能提供热能的营养素有三种：蛋白质、油脂、糖类C . 收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空气法、向下排空气法D . 有机高分子合成材料主要包括三类：合成纤维、合成橡胶、合金10. （2分）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B . 酸的溶液pH7，故pH7的溶液一定是酸的溶液C . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应D . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件二、 选择题 (共5题；共12分)11. （2分）下列实验方案能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A证明某气体是二氧化碳将燃着的木条放入集气瓶中，木条熄灭B证明酸和碱恰好中和向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸，溶液最终呈无色C证明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D证明金属的活动性顺序为FeCuAg将铁丝浸入AgNO3溶液中表面析出银白色固体，再将另一根铁丝浸入CuSO4溶液中表面析出红色固体A . AB . BC . CD . D12. （2分）如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（ ）A . 50gB . 90gC . 100gD . 200g13. （3分）现有锌和另一种金属组成的混合物，把6.5g该混合物加入到100g一定溶质质量分数的稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气的质量为w则下列说法中正确的是（ ） A . 若混合物为Zn、Al，w可能是0.2gB . 若混合物为Zn、Fe，w不可能是0.2gC . 若混合物为Zn、Cu，w是0.1g，则该混合物中锌的质量分数为50%D . 若混合物为Zn、Mg，则加入的稀硫酸中溶质质量分数一定大于10%14. （3分）为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（ ）物质选用试剂（过量）操作方法ACu（CuO）氧气通入氧气并加热BCO2（HCl）氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CN2（O2）铜网气体通过炽热的铜网DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）（2016徐州）A、B、C、D四种物质之间的一步转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件围标出），它们均含有同种金属元素A是大理石的主要成分，B是氧化物，C为碱、D由两种元素组成下列判断错误的是（ ） A . A的化学式为CaCO3B . D物质不属于盐C . 表中未涉及的基本反应类型是置换反应D . BC的化学方程式为CaO+H2OCa（OH）2三、 非选择题 (共5题；共24分)16. （4分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识请你填空 （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池沼气的主要成分是_（2）大米的主要成分是淀粉淀粉属于六大营养素中的_（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是_（4）市场上食盐的品种丰富，有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等这些食盐中含的碘，锌、钙、硒等是指_（选填“原子”、“离子”、“”或“单质”） 17. （4分）AF 是初中化学常见的六种物质，A、B、C、D属于不同类别的物质，A是一种单质，C可用于配制农药波尔多液，E为红棕色固体且与固体F属于同类物质。它们之间的转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去）。（1）写出相应物质的化学式：A_；F_。 （2）写出B与E反应的化学方程式_； （3）写出C转化为D的化学方程式_。 18. （4分）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）（1）用化学式表示B_、E_ （2）写出GI的化学方程式_（3）写出HC的化学方程式_19. （7分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象I分别量取5mL5过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象。II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入_g二氧化锰粉末，观察现象。D试管中产生气泡的速率比C试管快（实验结论）（1）A中产生的气体是_； （2）实验、证明:氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式_。 （4）（实验评价） 实验设计IV的目的是_；此步骤中二氧化锰的质量应该是_g（5）通过实验IV，你可以得到的结论是_。 20. （5分）小李要测定某CuZn合金中铜的质量分数，做了如下实验：用100g 的稀硫酸，加入盛有10g合金样品的烧杯中，恰好完全反应，反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示试计算： 该合金样品中铜的质量分数；反应后所得溶液中硫酸锌的质量分数（写出解答过程，精确到0.1%）第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共5题；共12分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 非选择题 (共5题；共24分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、