粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷

上传人:wux****ua 文档编号:9790874 上传时间:2020-04-08 格式:DOC 页数:16 大小:425KB
返回 下载 相关 举报
粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷_第1页
第1页 / 共16页
粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷_第2页
第2页 / 共16页
粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列属于化学变化的是( )A . 研碎胆矾B . 检验氧气C . 过滤溶液D . 称取铁块2. (2分)如图对某一主题知识归纳有错误的一组是( ) A . 物质的构成B . 性质与用途C . 化学之最D . 化学与生活3. (2分)下列化学实验不能实现实验目的是( ) A . 检验CO2是否收集满B . 测试某溶液的酸碱度C . 量取3mL液体D . 分离溶液中的固态物质4. (2分)雪花被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的(如图所示)。下列有关说法正确的是( ) A . 在雪花的形成过程中,水分子一直处于运动状态B . 雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化C . 不同雪花中,水分子的化学性质不同D . 不同雪花中,水分子的体积不同5. (2分)油炸食物不宜多吃,因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质,会损害人体健康下列有关丙烯醛的说法不正确的是( )A . 由碳、氢、氧三种元素组成B . 碳、氢、氧元素的质量比是9:1:2C . 分子中原子个数比依次为3:4:1D . 在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水6. (2分)将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放在试管中加热,直到不再产生气体为止,试管中固体剩余物共有A . 2种B . 3种C . 4种D . 5种7. (2分)下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A . 铝+氧气氧化铝B . 甲烷+氧气二氧化碳+水C . 氢气+氧气水D . 红磷+氧气五氧化二磷8. (2分)下列有关描述正确的是( ) A . 刚打开的浓盐酸试剂瓶口出现大量白烟B . 加热含有石荔试剂的碳酸溶液不会变色C . 镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光D . 电解水实验负极生成的气体具有助燃性9. (2分)下列实验操作错误的是( ) A . 倾倒液体B . 检查装置气密性C . 稀释浓硫酸D . 氧气验满10. (2分)下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是( ) A . 蜡烛在空气中燃烧B . 红磷在空气中燃烧C . 电解水D . 由过氧化氢制氧气的反应11. (2分)下列推理或归纳合理的是( ) A . 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同B . 镁原子和镁离子的质子数相同,则它们都属于镁元素C . 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的D . 在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价12. (2分)生活中常见的下列变化没有氧气参加的是A . 电灯发光B . 动植物的新陈代谢C . 食物腐烂D . 金属器皿锈蚀13. (2分)下列反应制取气体,可用下图装置制取、干燥和收集的是( )A . Zn+H2SO4ZnSO4+H2B . 2H2O22H2O+O2C . CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2D . 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O14. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 液体的倾倒 B . 液体的加热 C . 量取一定量的液体 D . 用滴管取液体 15. (2分)将一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表: 物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0下列有关说法正确的是( )A . a和b是反应物B . x=3.2C . 该反应属于分解反应D . d一定是催化剂二、 填空题 (共7题;共20分)16. (4分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。ABC(1) A实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有_、_和_的性质,因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。(2) B实验:有关反应的化学方程式为_;烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和_;通过该实验可得出燃烧需要三个条件:可燃物可燃物与_接触温度达到_的结论。(3) C实验:试管实验的目的是探究铁钉在_的情况下是否生锈;试管中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈,其原因是_。17. (2分)请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象:(1)闻到食物的香味,说明分子_;(2)飘散的烟尘主要对_造成污染;(3)熄灭红热的木炭可采用的一种措施是_ 18. (1分)实验室取用药品时,如没有说明用量应取最少量,液体取_,固体只需要_。取用块状固体药品常用的仪器是_、吸取和滴加少量液体的仪器是_19. (3分)实验是学习化学的重要方法在实验室里,常采取分解过氧化氢(H2O2)溶液的方法制取氧气请分析图回答问题:(1)MnO2在上述实验中所扮演的角色是_ A反应物 B生成物 C催化剂(2)图中能使带火星的木条复燃的气体是_ (3)写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式_ 20. (2分)在一些重要活动或一些商业庆典时,常悬挂一些氢气球,但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾,因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球,这样既可以使气球上升,又杜绝了安全隐患请据此简要回答: (1)从以上事实中可以得出氢气的物理性质有_,化学性质有_ (2)用氦气充填气球的优点是:_ 21. (4分)为下列实验操作各选一种化学仪器(填仪器的名称)。 吸取或滴加少量液体时用_;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_;取用粉末状固体的仪器为_;用来量取液体体积的仪器是_;22. (4分)在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果: 错误操作不良后果倾倒液体时,瓶塞未倒_放熄灭酒精灯时,用嘴吹灭_把大块固体垂直投入试管中_用试管给固体加热时,试管口向上倾斜_容器口塞橡胶塞时,把玻璃容器放在桌子上_三、 实验题 (共2题;共8分)23. (5分)某同学对铁丝在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。 步骤如下:用坩埚钳夹住细铁丝并将绕成螺旋状的一端浸入到酒精中(教材中在铁丝下端系一根火柴),蘸满酒精后取出,马上在酒精灯上点燃,并迅速伸入仪器a中。(1)仪器a的名称是_。 (2)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_。 (3)该实验铁丝上蘸满酒精,其目的是_。 24. (3分)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题: (1)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是_,药品加入完毕后,接下来的操作是:_(2)写出标有序号的仪器名称:_(3)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入_、_等实验用品以制取氧气,写出有关反应的化学方程式_(4)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是_(写一种)(5)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在_(选填“a”或“b”)处(6)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是_,药品加入完毕后,接下来的操作是:_四、 推断题 (共1题;共3分)25. (3分)小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体(消毒水),为了探究它是何种物质,做了如下实验:(友情提醒:下面出现的字母是物质的代号,不是元素符号) 该无色液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生。在A中加入黑色粉末C,常温下就能迅速产生气体B,而C质量在反应前后不变。把气体B收集起来,带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。淡黄色粉末D点燃后放入盛B的集气瓶中,生成一种无色、有刺激性气味的气体E。(1)写出下列物质的化学式:A_;C_;E_。 (2)写出、中发生反应的化学符号表达式: _;_。五、 简答题 (共1题;共3分)26. (3分)铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底预先加入少量水或铺细沙的目的是什么?硫在氧气中燃烧,集气瓶底有水的目的是什么? 六、 科学探究题 (共1题;共1分)27. (1分)根据问题填空: (1)碳酸钙的化学符号为_、由_、_、_元素组成,其相对分子质量为_ (2)某同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效1实验过程在试管中加入5mL“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是_2实验结论:_3用该装置收集一集气瓶氧气,并将绕成螺旋状细铁丝末端系的火柴点燃后,立即伸进氧气瓶中,却没有发现火星四射的燃烧现象请分析实验失败的原因可能有(只写2点):_;_(3)【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后“质量”与“化学性质”是否发生变化 1实验步骤:_;将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”;待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;_2做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究_实验反思依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有_、_等;水与双氧水化学性质差异的原因是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题;共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、答案:略三、 实验题 (共2题;共8分)23-1、23-2、23-3、24-1、答案:略24-2、答案:略24-3、答案:略24-4、答案:略24-5、答案:略24-6、答案:略四、 推断题 (共1题;共3分)25-1、25-2、五、 简答题 (共1题;共3分)26-1、六、 科学探究题 (共1题;共1分)27-1、27-2、27-3、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!