湘教版九年级上学期期末化学试卷B卷

湘教版九年级上学期期末化学试卷B卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是（ ） A . 菠萝榨汁B . 海水晒盐C . 谷物酿酒D . 矿石粉碎2. （2分）关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（ ） A . 由分子构成的物质，其分子是保持该物质化学性质的最小粒子B . 原子的质量主要集中在原子核上C . 原子不能直接构成物质D . 金属原子失去电子会形成阳离子3. （2分）在一个密闭容器内有A，B，C，D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（ ） 物质ABCD反应前质量 461114反应后质量 待测15084A . 反应后密闭容器中A的质量为22gB . 密闭容器中发生的化学反应不一定遵守质量守恒定律C . 该闭容器中发生的化学变化属于分解反应D . 该反应中A，B，C，D四种物质 参加反应或生成 的质量比为26：9：111：804. （2分）二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是（ ） A . -4B . -2C . +2D . +45. （2分）有关丙醇（C3H7OH）的说法正确的是（ ） A . 丙醇是氧化物B . C3H7OH中C，H，O元素的质量比是3：7：1C . 丙醇由三个元素组成D . C3H7OH中C元素的质量分数是 6. （2分）该图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其发言的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论正确的是（ ） A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 该反应是置换反应C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 生成物的质量之比为14：38. （2分）二硫化碳（CS2）燃烧的化学方程式为：CS2+3O2 CO2+2X，据此推断X的化学式为（ ） A . S2O6B . SO3C . SO2D . S9. （2分）古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ） A . 增大可燃物与空气的接触面积B . 提高空气中氧气的含量C . 提高可燃物的着火点D . 增大可燃物的热值10. （2分）下列做法错误的是（ ）A . 焙制糕点时可使用小苏打B . 除去水壶中的水垢可用醋酸C . 预防甲状腺肿大可食用加碘盐D . 除去菜刀表面的锈斑可用食盐水11. （2分）除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（ ）选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3 ， 过滤CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉，过滤DK2SO4溶液MgSO4溶液加入适量的NaOH溶液，过滤A . AB . BC . CD . D12. （2分）火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧，下列有关硫化羰的说法正确的是（ ）A . 硫化羰是氧化物B . 硫化羰可作为理想燃料C . 硫化羰可用作灭火剂D . 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物二、 填空简答题 (共4题；共26分)13. （5分）用化学符合表示下列意义 （1）2个氢原子_（2）3个碳酸分子_（3）5个铁离子_（4）地壳中含量最高的金属元素和人体中含量最高的元素组成的化合物_（5）镁条_ 14. （6分）现有一包白色粉末，可能是硫酸铜、碳酸钠、氯化钙、氯化钾中的一种或几种，把它加入到盛足量蒸馏水的烧杯中充分搅拌，静置后有白色沉淀产生，上层清液为无色，取少许清液滴入几滴酚酞，溶液呈红色，根据上述现象判断，白色粉末的组成： （1）一定不含_因为_ （2）一定含有_； （3）可能含有_ （4）上层清液中的溶质一定含有_； （5）产生白色沉淀的化学方程式_ 15. （4分）小明利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃 观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白（1）提出问题： 红色固体是什么物质？它是如何产生的？查阅资料：a温度达200时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素化合价保持不变b温度超过1000，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu20）；Cu20呈红色作出猜想：红色固体可能是Cu；也可能是Cu20：还可能是_的混合物（2）实验探究： a取红色固体观察，呈亮红色；b取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，同体不溶解，溶液仍为无色分析推理：a小明请教老师后得知，如有Cu20存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为_，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于1000b滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳（3）交流讨论： a用酒精灯点燃没有硫酸铜溶液的滤纸，刚开始不能燃烧，是因为_b此实验中，CuS04受热分解生成CuO和_（填化学式）16. （11分）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水 （1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水村民将浑浊的坑水用图1所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起_作用；这种分离过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）家庭中可用_来检验井水是硬水还是软水，生活中常用_方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒图2为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误_，仪器A在过滤操作中的作用是_某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）_（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO22NaCl+2X，则X的化学式是_ （3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （ 请选填字母序号） A . 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B . 用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C . 将生活废水排入河流D . 合理使用化肥和农药三、 实验探究题 (共2题；共16分)17. （6分）为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了A、B两个方案。请从两个方案中任选1个作答，若两个均作答，按方案A计分。方案A方案B实验中发生反应的化学方程式为_。实验中观察到的现象是_。该方案_（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。实验中发生反应的化学方程式为_。实验中观察到的现象是_。该方案_（填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性。18. （10分）某校化学兴趣小组利用下列装置进行实验，回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_（2）检查A装置气密性可以用以下方法：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从a处向外抽气，若观察到_，则气密性良好（3）实验室制取二氧化碳，其反应的符号表达式是_可选用的发生装置为_，为了便于控制反应速率获得平稳的气流，小组成员小芳思考后把装置中某仪器换成了_；若需要收集一瓶纯度较高的二氧化碳，可选用的收集装置是_，当看到_的现象时证明二氧化碳收集满（4）小华为验证生成的气体是CO2 ， 将所选发生装置的导管口与c相连，但装置G有错误，请在图中修改 _，此时瓶内发生反应的符号表达式为_四、 计算题 (共1题；共12分)19. （12分）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学用稀盐酸进行了三次实验，所得实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）：第一次第二次第三次样品质量/g252525稀盐酸的质量/g4080100生成气体的质量/g4.4m8.8（1）m=_（2）当样品与稀盐酸质量比为_ 时，样品中碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应；（3）计算样品中碳酸钙的质量分数；（4）计算所用盐酸的溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空简答题 (共4题；共26分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 实验探究题 (共2题；共16分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 计算题 (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、