语文版2020届九年级语文6月中考模拟试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 语文版 2020 届九年级语文 6 月中考模拟试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 4 题 共 8 分 1 2 分 下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是 A 水渍 z 吹毛求疵 c 热忱 功名利禄 B 褴褛 l 栩栩如生 x 锤炼 自出心裁 C 磕绊 b n 瞻前顾后 zh n 恻隐 眼花缭乱 D 揣摩 chu i 拈轻怕重 zh n 陶冶 与日具增 2 2 分 下列句子划线的成语使用正确的一项是 A 在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里 莫言火了 莫言的书也火了 所有的书店 凡是跟莫言有关的 书都被抢购一空 这真是骇人听闻 B 音乐会上 那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰 C 听了这个幽默的故事 他忍俊不禁地笑了起来 D 目前 住房价格一涨再涨 令购房者叹为观止 3 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 我国科学家屠呦呦荣获 2015 年诺贝尔 生理学或医学奖 得主 B 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时 令我想起大慈大悲的千手观音 C 为了防止酒驾事件再发生 深圳市加大了巡查整治力度 D 在校园安全排查中 安管办及时解决并发现了许多安全隐患 4 2 分 下列依次填入文段画线处的句子 最恰当的一项是 一次次 酸枣树在风雨中抗争呐喊 一回回 它把云雾撕扯成碎片 它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁 它以刚 硬驱逐雷电远避他方 时时坚守着自己的岗位 及时报告着八方信息 召唤 第 2 页 共 12 页 着 引导着 率领着大山里所有的草木们 从一个春夏秋冬奔向又一个春夏秋冬 它像一位尽职的使者 它像一位勇敢的将领 它像一名忠诚的哨兵 A B C D 二 情景默写 共 1 题 共 1 分 5 1 分 古诗文名句积累 1 月亮 在古诗词中已不是一个普遍的星体 而是通脱淡泊的一种文化象征 在诗人笔下它却是一种情 感载体 如杜甫 月夜忆舍弟 中 的思乡之情 温庭筠 商山早行 中 人在旅途的失意和无奈 无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验 2 沁园春 雪 在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了 两句诗赋予静态的景物以动感 在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机 同样是写雪景 张岱则以 两句描画出了大雪后西湖水天 相连 既浑然一体又层次隐约的画面 传递出了悠远空旷的意境 皑皑白雪除了极富美感 亦能传情 比如韩愈 在 左迁至蓝关示侄孙湘 中用了 来抒发前途莫测的悲怆 3 登斯楼也 则有 把酒临风 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳阳楼记 4 日 积 月 累 范仲淹登岳阳楼 看见洞庭湖里 浮光跃金 思绪万千 刘长卿 长沙 过贾谊宅 即景生情 秋草独寻人去后 惆怅又感伤 三 语言表达 共 1 题 共 1 分 6 1 分 请你仿照下面画线句 补写两个句子 要求句式相同 语意连贯 青春好似一片无际的大海 我们则是欢快的鱼儿 青春好似一方神秘的夜空 我们则是闪光的星星 第 3 页 共 12 页 四 名著阅读 共 1 题 共 1 分 7 1 分 请根据自己的阅读选择 在下面两小题中任选一题作答 1 世说新语 按内容分为 德行 言语 政事 文学 方正 等三十六类 每类收有若干则故事 请列举 德行 类中的故事一则 并结合内容简述其归类的理由 2 老舍评价 聊斋志异 说 鬼狐有性格 笑骂成文章 郭沫若评价说 写鬼写妖高人一等 刺贪刺 虐入骨三分 请结合 聊斋志异 中的一则故事 阐述你对作者 笑骂和讽刺 的理解 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 11 分 8 11 分 阅读下面这首古诗 完成小题 秋夜山居 唐 施肩吾 去雁声遥人语绝 谁家素机 织新雪 秋山野客 醉醒时 百尺老松衔半月 注 素机 织布机 野客 离乡在外的游客 1 诗歌首句 一词点明了时令属 秋 2 诗中 衔 字向来为人称道 请你说说它好在哪里 六 文言文阅读 共 1 题 共 18 分 9 18 分 阅读下面的文言文 回答问题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两 峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自 谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水 之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而 第 4 页 共 12 页 鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 解释下列语句中划线词的意思 名之者谁 名 醉翁之意不在酒 意 杂然而前陈者 陈 2 请用现代汉语翻译下列句子 望之蔚然而深秀者 琅琊也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 3 根据文意 下列理解有误的一项是 A 第一段写亭子之前层层铺垫 交代了亭子的得名来由 这是为了突出文章中心 醉 B 第二段对景美详写 第三段对酒香略写 照应了 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 C 文章中写了禽鸟的乐趣 作者认为它们的乐趣与人不同 它们只享山林的乐趣 并不懂得人的乐趣是什 么 D 全文环环相扣 从醉翁亭的命名引出 醉翁 的深意 从早晚与四季的景致引出滁人游琅琊之乐 从日 暮醉归引出太守之乐 结构严谨 脉络分明 七 现代文阅读 共 2 题 共 46 分 10 21 分 阅读选文 回答问题 悠悠楠溪江 陈鹏举 第 5 页 共 12 页 楠溪江生长在永嘉 它使当时的永嘉太守谢灵运成了山水诗的第一人 我大概是为了看望谢灵运 才到楠溪江的 因为在我记忆里 许多诗写过的山水本来未必好 到了楠溪江 却发现楠溪江这源头 真该有着谢灵运 在楠溪江的半腰渡头村 去乘漂流的竹筏 一团青葱中 流水无声 村口树上那悠长的蝉声 把这没有尽 头的安宁 唱成了舒坦和慵懒 三两顶竹做的斗笠 让两岸的山形稍稍闪过了一番坚挺 据说这水边的小路很漫 长 可以到达山的心坎 一位永嘉的朋友 曾经一次次从这儿步行十多小时去深山的丛林中讨生活 他说这儿的 山水太静 静到会让人从心中渗出苦味 于是 在这个源头 一个小小的竹筏 让不同心情的人 都把自己的心 浸到水中去 把宁静浸到了骨头里 楠溪江见不到现代生活的景致 这是一片上古留下来的天地 水清澈到鱼以为它活在天上 江两边的滩林 半在水中 半在水上 我一直不敢去想人眼的差异 因为人眼的差异 说明每个人看到的世界不一样 我曾见过 来自欧洲的油画和水彩画 一些作品中的纯净和明媚 我一直以为是因了人眼的差异 直到有一天 我被告知欧 洲的许多天空和大地 真是这样的纯净和明媚时 我才有了一个成年人的惊异 我甚至因此相信那种高贵的青黛 是欧洲人很荣幸的独有 然而在楠溪江 我见到了这种青黛 这种停泊在水天之间 被午后的阳光映出来的青黛 这时节 万籁俱寂 在这源头 我想起了杜甫的诗句 黛色参天二千尺 一下子明白了这纯净明媚的青黛 绝非 独独属于欧洲人 眼中的水天出奇地空阔起来 人与这水天也出奇地感觉到了一种亲密 甚至很想在这水天之间有一个久长 撑筏人很快活 用歌声 也用他四肢的语言 叙说着他的快活 在这源头 快乐和恬淡像诗画一样浓郁 住在楠溪江边的芙蓉山庄 入夜 山庄前的名为 芙蓉三冠 的山峰 被一轮明月映衬出一个深深的山形 那晚 高大的山形依然寂寞 山前有滩林般的几丛枝干很美的树影 树前是一条溪流 水声很低 然而很欢快 动情的是各色虫鸣 还不时有几句蛙的情话 虫声十分精致 也十分富丽 它们与这山这水 与楠溪江一样永远 让我们飘然 逸放 陶醉 小坐片刻 沉思相随 一位与水墨交游了大半生的画家明白了 中国画的全部美意 正在于它是用水墨描写大自然无限美妙的夜 一位用文字过滤百年孤寂的鉴赏家 明白了山 水 还有虫的歌唱 并不需要见诸文字 而我只是明白了自己的多余 明白了人其实并不被山 被水 甚至被虫子放在眼里 在芙蓉山庄 住去了生命中很轻也很重的一夜 离开楠溪江之前 又去拜访了楠溪江边两个古老的村庄 芙蓉村和苍坡村 这两个村庄大都有了一千个年 份 村庄里的石街和屋宇都已苍老得散发出草木的滋味 鸡叫声是如此的悠长 仿佛来自久远的宋代 苍坡村有 个说是建于宋代的木质凉亭 这亭里外有两圈木凳 阳光很淡然 好像弥漫着许多年月 两圈木凳上或坐或躺着 七八个老人 个个慈眉善目 像是宋代翰林院中的人物 个个很健康的肤色和饱满的身子 又像是那遥远的年代 第 6 页 共 12 页 退了伍的将军 阳光与他们的谐和 谱成了生活的艺术 这个村庄的人都姓李 听得说到姓李 老人们都扳着指 头悠悠地说起李家的大业来 而楠溪江也在村前悠悠地流 注释 谢灵运 南朝宋诗人 中国山水诗的开创者 被称为 山水诗鼻祖 1 文章第 段说 却发现楠溪江这源头 真该有着谢灵运 结合 段归纳 真该有着谢灵运 的三 大原因 2 第 段写道 在芙蓉山庄 住去了生命中很轻也很重的一夜 怎样理解 这一夜 很轻 又 很重 3 第 段中作者写 欧洲的油画和水彩画 有什么作用 4 阅读文中第 段和第 段中画线的句子 回答下面的问题 第 段中作者引用永嘉的朋友的话 目的是什么 从修辞的角度赏析第 段中画线句子 5 楠溪江源头因为有了谢灵运而多了几分诗情画意 华夏大地 能让文人墨客产生这样亲密情感的又何止 楠溪江一处 请列举一处山水 结合与之相关的历史人物和杰出诗文 仿照下面的示例作简要阐述 示例 南山 陶渊明为之作 饮酒 留下了 采菊东篱下 悠然见南山 的名句 11 25 分 阅读下面议论性文本 完成小题 母语是教育的起点 周国平 尼采曾经指出 母语是 真正的教育由之开始的最重要 最直接的对象 良好的训练是 一切后续教育工 作 的 自然的 丰产的土壤 教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语 对语言感到敬畏 最好还 对语言产生高贵的热情 我完全赞同他的见解 教育是心智成长的过程 而母语环境是心智成长重要的环境之一 母语就好比文化母乳 在我们母语的滋 第 7 页 共 12 页 养下学会了思考 表达和交流 虽然后续教育有不同领域和学科之分 但一切教育的基本要求是正确地读 想和 写 而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的 认真对待语言 力求准确地使用每一个词 这不仅是为 了避免他人的误解 更是对待心智生活的严肃态度 不能想象 一个对写给别人看的文字极其马虎的人 自己思 考时会非常认真 相反 凡是呕心沥血于精神劳动的人 因为珍惜劳动成果 在传达时对文字往往都近乎怀有一 种洁癖 如果说文化是一种教养 那么 母语就是教养的基本功 教养上的缺陷必定会在语言上体现出来 一个语 言粗鄙的人 我们会立刻断定他没文化 一个语言华而不实的人 我们也可以立刻断定他伪文化 举止上的高贵 风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练 语言上的良好作风也是如此 不用说写公开发表的文章 哪怕是只写 给某一个人看的信 只给自己看的日记 都讲究用词和语法的正确 文风的端正 不肯留下一个不修边幅的句子 如此持之以恒 良好的文字习惯就化作本能了 而这便是文字上的教养 因为教养无非是化作本能的良好习惯罢 了 一百多年前 尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语 使得他们 尚未成型的 心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记 如果尼采生活在今天这个网络时代 真不知他会做何感想 我本人认为 网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间 诚然是好事 但也因此更应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 网络语文往往是急就章 因此可能导致两个后果 一是内容上的浅薄 缺乏酝酿和积 累 成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场 二是语言上的粗率 容易滋生马虎对待母语的习气 成为错别字和语病 的重灾区 所以 我提倡 各民族都拥有优秀母语写作的传统 这个传统存在于本民族的经典作品之中 它们理应成 为母语学习的范本 而不该是网络语文 摘自 中国教育报 1 下列对文本信息理解不正确的一项是 A 本文的中心论点是母语是教育的起点 B 第 段画线句子运用了比喻论证的方法 生动形象地论述了母语在心智成长过程中的重要性 C 作者坚定否定了网络语文学习母语的做法 并指出了网络语文的缺点及危害 D 作者号召我们要秉承优秀母语写作的传统 母语学习的范本应该是民族的经典作品 2 如何理解第 小节画线处 应该警惕尼采所说的 新闻审美趣味 的蔓延 第 8 页 共 12 页 3 书写和键盘打字各有优势 书写 是母语教育的基础 键盘打字 是时代进步的必然 结合文本 联系 自身实际 谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法 八 综合性学习 共 1 题 共 2 分 12 2 分 为纪念安徒生 班级要举办一次活动 同学们都以极高的热情积极筹备 1 请你为这次纪念活动确定一个主题 2 围绕你所确定的主题 设计一个简要的活动方案 并写清方案执行的具体步骤 九 命题作文 共 1 题 共 5 分 13 5 分 从下面两题中任选一题作文 按要求完成写作任务 不少于 650 字 不得出现真实的人名 校名 地名 不得抄袭 题一 以 我是一个幸运的人 为题写一篇记叙文 题二 根据下面材料 自选角度 自拟题目 写一篇记叙文或议论文 阿拉伯有句谚语 为了玫瑰 也要给刺浇水 因为 如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺 甚至 将那些芒 刺化为刺激自己前进的动力 那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 4 题 共 8 分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 情景默写 共 1 题 共 1 分 5 1 5 2 5 3 5 4 三 语言表达 共 1 题 共 1 分 6 1 第 10 页 共 12 页 四 名著阅读 共 1 题 共 1 分 7 1 7 2 五 诗歌鉴赏 共 1 题 共 11 分 8 1 8 2 六 文言文阅读 共 1 题 共 18 分 9 1 9 2 9 3 七 现代文阅读 共 2 题 共 46 分 10 1 10 2 第 11 页 共 12 页 10 3 10 4 10 5 11 1 11 2 11 3 八 综合性学习 共 1 题 共 2 分 12 1 12 2 九 命题作文 共 1 题 共 5 分 13 1 第 12 页 共 12 页