初中语文作文批改评语.doc

学生评语/作文评语 初中语文作文批改评语 评改是作文教学中的重要环节，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。下面是小编搜集整理的初中语文作文批改评语，欢迎阅读，供大家参考和1) *采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快2) *事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了3) 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。*体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?4) 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。5) 你的*很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!6) 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇*一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!7) 作为随感，你的*文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!8) 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。9) 这篇*选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。10) 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?11) *用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用12) *真实生动,情真意切,特别是使用权*极具感染力,发人深思13) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育14) 朴实自然的童心体现在文中,使*散发着清新活泼的气息15) 这篇*以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞16) *主要优点有三:*能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确17) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力18) 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永19) 文中描绘的清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使*也有了生命力20) *凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前21) *简洁明了,语言平淡朴实22) 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣23) 借景抒情,托物咏志,很特色24) *在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味25) 要求通过虚构的故事来表达一种哲理26) *用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使*锦上添花27) 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱28) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强29) *线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行*开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手30) 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了*主题