北京市九年级上学期化学10月月考试卷D卷

北京市九年级上学期化学10月月考试卷D卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）拉瓦锡研究空气成分时所用的反应物是（ ） A . 硫磺B . 红磷C . 镁条D . 水银2. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ） A . 金刚石和石墨的化学性质相同B . C，CO都是冶金工业的还原剂C . C，CO，CO2之间可以相互转化D . CO能燃烧而CO2能灭火3. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（ ） A . 计算B . 测量C . 实验D . 推理5. （2分）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，所以氧气不可作燃料B . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应C . 把盛有硫粉的燃烧匙伸入氧气中,硫粉立即燃烧D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量6. （2分）下列物质的性质属于物理性质的是A . 氧气有助燃性B . 酒精有可燃性C . 浓盐酸的挥发性D . 稀有气体的不活泼性7. （2分）生活中的下列物质，不属于混合物的是（ ） A . 矿泉水B . 洁净的空气C . 干冰D . 加碘食盐8. （2分）下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ） A . 长劲漏斗 B . 量桶 C . 坩埚钳 D . 椎形瓶 9. （2分）下列滴管使用图示正确的是（ ） A . 取液时挤出空气 B . 搅拌 C . 滴加液体 D . 将残留溶液的滴管倒持 10. （2分）下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ） A . 氢气+氧气 氯化氢B . 甲烷 + 氧气 二氧化碳+水C . 水 氢气+氧气D . 镁 + 氧气 氧化镁11. （2分）通过一年的学习，你认为下列对化学学科的认知有误的是（ ）A . 化学为人类研制了新材料B . 化学的发展导致了生态环境的恶化C . 化学为人类提供了新能源D . 化学已成为生命科学的重要基础12. （2分）小强用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A . 53gB . 51gC . 50gD . 49g13. （2分）某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大 通过灼热的CuO时，固体变成红色 通过白色CuSO4粉末时无明显现象（提示：白色CuSO4粉末遇水变蓝） 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊下列判断正确的是（ ）A . 原混合气体中一定含有CO2和CO，一定没有H2B . 原混合气体中一定没有CO2和H2 ， 一定含有COC . 原混合气体中一定含有CO2 ， 可能含有CO，一定没有H2D . 原混合气体中无法确定是否含CO214. （2分）下列实验操作（括号内为杂质）不能达到实验目的是（ ） 选项物质目的主要实验操作AH2 （HCl）气体除杂先通入浓氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥BCaCO3固体、CaCl2固体分离溶解、过滤、洗涤、干燥CNaOH（Na2CO3）溶液除杂滴加适量的稀盐酸，充分反应DCu、Ag比较活动性银片浸入硫酸铜溶液中，观察现象A . AB . BC . CD . D15. （2分）分解a、b两份过氧化氢溶液，并进行记录，得到如图。下列说法正确的是（ ） A . a、b中过氧化氢含量相同B . 时间为t时，a还没有结束反应C . 完全分解后，a产生的氧气比b的多D . 为了增加b中氧气的量，可以选择加入催化剂16. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体的是 A . 硫磺B . 铁丝C . 红磷D . 甲烷17. （2分）将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ） A . 稀有气体B . 氧气C . 二氧化碳D . 氮气18. （2分）根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C装置作为发生装置，你认为C装置中使用注射器的优点是_。若要得到较为纯净的氧气，应选用的收集装置是_。用该装置收集氧气时，应_（填字母）便开始收集。 A将导管伸入集气瓶底部时 B待导管口气泡连续均匀冒出时（3）右图所示装置用途广泛，若其中装满水，并连接量筒，可用于测定 氢气的体积，此时氢气应从_（填“a”或“b”）端进入。 （4）下列装置操作图中不能用于检查气密性的是 。 A . B . C . D . （5）充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物，可以得到氧气的质量是多少？ 19. （2分）下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象的描述，错误的是（ ） A . 燃烧时生成水和二氧化碳B . 燃烧时产生少量黑烟，放出热量C . 火焰分为三层D . 吹灭后有一股白烟飘出20. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题；共10分)21. （4分）用化学符号填空：2个氢原子_；氧分子_；镁离子_；水_。 22. （4分）阅读下面科普短文。 尿素，是一种白色晶体，化学式为CO(NH2)2 ， 属于有机物，它是目前使用量最大的一种化学肥料。尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在17371785年，德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。1811年，英国化学家戴维将一氧化碳和氯气（Cl2）的混合物暴露在日光中，获得光气（COCl2），再将光气与氨作用合成尿素。目前工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。尿素在土壤中酶的作用下，转化成碳酸铵或碳酸氢铵，才能被作物吸收利用，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。尿素在转化前是分子态的，不能被土壤吸附，应防止随水流失。依据文章内容，回答下列问题：（1）尿素中含有_种元素。 （2）蒸发尿液可获取尿素，由此可以推断尿素的性质是_。 （3）英国化学家戴维将光气与氨作用合成尿素，该反应的化学方程式为：COCl2 + 4NH3 = CO(NH2)2 + 2_。 （4）合成尿素的微观示意图如下，该反应的化学方程式为_。 （5）下列说法正确的是_（填字母序号）。 A . 蛋白质在体内的代谢产物之一为尿素B . 尿素施用在土壤中，能够被作物直接吸收C . 尿素是一种含氮有机物23. （2分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题: （1）固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。 （2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。 （3）过滤液体时，玻璃棒的作用是_。 （4）用托盘天平称量12 6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是_。 三、 流程题 (共1题；共3分)24. （3分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题： （1）分液漏斗中应放入的物质是_,锥形瓶中应放入的物质是_. （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_，要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置_(填字母) （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_四、 科普阅读题 (共1题；共4分)25. （4分）某同学对金属钠做了如下实验：从煤油中取出一块金属钠，用小刀切下一块，切口呈现银白色金属光泽，光泽瞬间消失变暗，这是因为钠迅速与空气中氧气反应。将一小块钠投入水中，该钠块漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，可归纳出金属钠的有关性质： .物理性质：硬度_；密度_；颜色_。.化学性质：在常温下能与_反应；在常温下能与_反应。五、 实验题 (共2题；共8分)26. （4分）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？【猜想与假设】(1)可能是CO(2)可能是CO2 （1）【设计实验方案】检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_。（2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色（3）【实验与结论】设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有_生成B中黄色试纸没有变蓝没有_生成C中_有CO2生成（4）【反思与评价】如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是_。27. （4分）实验探究是化学学科的重要特征 （1）根据下列装置图，回答有关问题：a仪器的名称是_（2）如用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为_；如用装置B制取氧气，往长颈漏斗中倒入的液体药品是_；如用装置D收集氧气，则验满的方法是_ （3）小明用装置F做硫在氧气中燃烧的实验，该改进实验最大优点是_ （4）粗盐提纯中得到的“精盐”常还含有可溶性杂质（假设只有CaCl2一种），为得到更纯净的氯化钠，同学们做了如下处理：操作b的名称是_（5）步骤加入过量的Na2CO3溶液的目的是_ （6）步骤反应的化学方程式：_ （7）如何证明经过步骤后过量的Na2CO3已除尽？_（写出实验操作、现象、结论） （8）若不考虑损耗，经过上述处理得到的精盐质量_（填“大于”、“小于”或“等于”）原“精盐”质量，原因是_ 六、 科学探究题 (共1题；共6分)28. （6分）如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃（白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷燃烧产物相同且易被水吸收）（1）该实验中白磷需稍过量，目的是_ （2）白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是_；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL （3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_（填难或易）溶于水，其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）_（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有_（填写序号）A . 加快集气瓶内气体冷却B . 液封导气管末端以防气体逸出C . 吸收五氧化二磷第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共10分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、三、 流程题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、四、 科普阅读题 (共1题；共4分)25-1、五、 实验题 (共2题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、六、 科学探究题 (共1题；共6分)28-1、28-2、28-3、28-4、