新课标人教版英语八年级下册Unit2单词表中重点及相关词汇详解.doc

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人教版新课标英语八年级下册Unit2 Ill help to clean up the city parks单词表中的重点相关词汇详解1. lonely与alone作adj.时的区别Lonely adj.孤独的;寂寞的,常作定语,如 a lonely boy,也可位于系动词后作表语;alone adj. 独自的;单独的;孤独的,只做表语,不能做定语,如不能说an alone boy,只能说The boy is alone.请记牢该句话:The artist is alone,but he doesnt feel lonely. 这位艺术家虽孤独,但他并不寂寞。2. used to 曾经.;过去.(used to do sth. 过去常常做某事,但现在不那样了),以下是相关内容: a.use n.用途/作用;v.利用(与utilize或utilise同义);使用,useful adj.有用的unuseful adj.无用的=not useful=useless,use的过去式及过去分词均为used,动名词及现在分词均为using; b.相关短语:use up 用完;花光=run out of;make use of 利用=take advantage of; be/get used to(doing)sth.=be/get accustomed to(doing)sth.习惯(做)某事 be used to do sth.=be used for doing sth.被用来做什么 be used as. 被当做.来用3. feeling n.感觉;感触 其动词为feel vt. (feel-felt-felt,A-B-B)感觉(“一”感),认为,用于feel sb. do (动原)sth.结构中,另外常用于该结构的动词还有:“二”听(listen to,表动作/hear,表结果)、“三”让(have/make /let)“四”看(see看见/watch观察,注视/notice注意到/observe观察),特别注意:see sb.do sth.看见某人做某事(强调动作的全过程或结果)/see sb.doing sth.看见某人做某事(强调动作的正在进行);feel like doing sth.喜欢做某事(类似常见只接动词-ing作宾语的特殊动词或词组有:enjoy (喜欢)be busy (忙于)imagine(想象)cant help(不禁)consider(think about)(考虑)suggest(建议)be worth (值得)finish (结束)practice(练习) avoid (避免)spend(花费)mind(介意)allow/permit(允许喜欢忙于想象好事情,不禁考虑建议老师值得结束练习,避免花费太多时间,希望老师不要介意并允许马上下课。) )另外,掌握该句型:Sb.+feel/find+it+adj.+to do sth. 某人觉得做什么.4. Satisfaction n.满足,满意 一名(见上)、一动(satisfy vt. 使满意 vi.令人满意satisfiedsatisfied(现在分词或动名词为satisfying)、三形(satisfied 感到满意的,be satisfied with=be content with对.感到满意;satisfying 令人满意的,令人满足的;satisfactory 满意的,符合要求的)、两副(satisfactorily =satisfyingly 令人满意地) 5. raise/rise/arise的区别raise 提起,使升高,引起,扬起,提高,增加,筹款,召集,提出,养育.如:raise ones hand 举手; raise crops 种庄稼; raise a building 造起一座房子; raise a cloud of dust 扬起一片尘土; raise ones voice提高嗓音; raise funds 筹集资金; raise a question 提出问题; They raise the flag every morning. 他们每天早上升旗。rise 上升,升高,上涨,指有形的东西.如:The sun rises in the east.arise表示“出现,产生”,一般指不好的事情.比如,危险出现了,不好的后果产生了,可以用这个词.与上面两个词只是形近.不能用被动.如:Serious complications may arise from this sudden change of plans.突变的计划可能会导致严重的纠纷。6. broken adj. 破损的,残缺的(breakbrokebroken,ABC) break down破坏, 毁掉; 破除;制服;坍塌, 坏掉;(计划等)失败, 破裂;(健康、精神)崩溃;分解 break in破门而入, 打断 break into破门而入, 突然起来 break out战争爆发, 争吵爆发,(火灾)发生 break away from打破陈规;奋力挣脱;放弃习惯 break through 出现,突破 break up打碎,拆散, 分裂、分解 break into pieces破成碎片 break ones word/promise食言, 说话不算数 break the law/rule违反法律/规章制度 break forth突然发出, 爆发, 迸发, 发作 break in two使破成两半 break the record打破纪录 break ones heart使某人心碎,使某人悲痛欲绝 7. disabled adj.丧失能力的,有残疾的 disable(现在分词为disabling)vt.使失去能力,使残废(disability n.残疾;无能;无资格) 区别:1)be able to do sth.=be capable of doing sth.,能够做某事 2)be able to与can的主要区别:be able to强调通过努力而获得的能力(具体性的能力),而can则强调自身已具有的能力(通常情况的能力)。如:She can sing the song in English. 她能用英语唱这首歌。He will be able to sing this song in English in a few minutes, too. 几小时之后,他也能用英语唱这首歌。be able to可以有各种时态;而can只有一般现在和一般过去两种时态。如:I could help you last night, but you didnt come. 昨天晚上我能帮你,而你又没来。Can you see it there? 你能看见它在那儿吗?He is / was / will be able to help you. 他能帮你的忙。can可用于表示可能性,推测,允许等情况,而be able to通常不这样用。8. difficulty n. 困难,难题(复数形式:difficulties),常用于:have difficulty/trouble/problems (in)doing sth. 做某事有困难。 difficult adj.困难的(同义:hard; 反义:easy(比较级easier,最高级easiest);副词:difficultly;比较级:more difficult,最高级:most difficult;作表语:The task is difficult./作定语:The difficult task belongs to me./作宾补:Tom find it difficult to learn English well.9. carry v. 拿,提,扛 比较分析:bring, take, get, fetch, carry!)、关于bring与takebring 和 take 是一对反义词。bring 表示从别处把某人或物“带来”或“拿来”,而 take 则指把某人或物“带走”或“拿走”(到别处)。如:Please take the empty cup away and bring me a cup of tea. 请把这个空杯子拿走,给我拿杯茶来。注:若在 bring 和 take 之后接 副词 out,则两者同义,意为“拿出来”(=get out)。如:He took brought, got out his dictionary and looked up the word. 他拿出词典来查这个词。2)、关于fetch与getfetch 与 get 大致同义,均指到别处把某人或物带来,在意义上相当于 go and bring,口语中多用 get。如:Shall I get fetch you your coat from the next room? 要不要我从隔壁房间把你的大衣拿来?Its time to get fetch the children from school. 是把孩子们从学校接回来的时候了。注:fetch 和 get 在意义上相当于 go and bring,所以从逻辑上说它们不宜再与 go 连用,但在实际运用中常可见到(或听到)这样的句子:Go and get your notebook. 去把你的笔记本拿来。Lets go and fetch some water. 我们去提点水来吧。3)、关于carrycarry 指“随身携带”(如搬,提,拿,扛,抬,抱,背,带等),不具体说明来去的方向,有时含有沉重或麻烦之意。如:The wounded men were carried away. 伤员被抬走了。She carried her baby in her arms. 她把婴儿抱在怀里。I never carry much money (with me). 我(身上)从不带很多钱。He carried a box on his back. 他背着一个箱子。请熟记以下短语:carry out 执行,实行;贯彻;实现;完成 carry on 开展;维持;继续 carry away 搬走,带走,扛走等 10. excited adj.激动的;兴奋的 be/get excited about. 对.感到兴奋的(主语为人) exciting adj.令人激动的;令人兴奋的(主语为事物) 如:The movie(主语) is so exciting that Mike(主语) is /gets excited about it. excite v.使兴奋,使激动,名词为excitement 兴奋,激动11. kindness n.仁慈;善良 kind adj.仁慈的;善良的, 与clever,smart,brave等词常用于Its +adj.+of sb. to do sth.中。12.interest n.兴趣;关注 v.使感兴趣;使关注 作名词用时,常用于如下短语:places of interest 名胜;take/have an interest in(doing)sth.爱好(做)什么;对(做).感兴趣(=be interested in(doing)sth.=be fond of (doing)sth.=enjoy/like/love (doing) sth.=have fun (in)doing sth.);作动词时,可这样用,主语+interest sb./sth.else.(very much/a lot/so much/too much/best/most.另外,注意interesting与interested分别做adj.用时的区别:interesting(可作表语、定语)),作表语用时句子主语通常指事物,作定语用时,其后所修饰的名词既可以指事物也可以指人,而interested(只作表语),作表语时句子主语通常指人,偶尔也会出现用动物(拟人化)作主语的情况,请仔细体会下面这句话里两词各自的意味儿:The book is so interesting that Im very interested in it.
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