2019-2020学年度沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

2019-2020学年度沪教版九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ） A . 物质的运动状态B . 物质的组成和结构C . 物质的性质和用途D . 物质的制取和应用2. （2分）2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，致使日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片（碘127），以降低放射性碘对人体的伤害已知放射性碘（碘131）的核电荷数为53，中子数为78，则下列说法正确的是（ ）A . 核裂变是一种化学变化B . 碘原子和放射性碘原子属于同种元素C . 碘131和碘127的化学性质不同D . 碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同3. （2分）下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是（ ）A . 供给呼吸B . 作化工产品的原料C . 用于灭火D . 作气体肥料4. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 新鲜的空气C . 二氧化碳D . 石灰石5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 蒸发D . 测溶液pH6. （2分）中国梦小康梦如图是我市标志性道路“永州大道”共有双向8车道、4个公交车道和二个宽五米的绿化带，行车道路总宽度76米，整个大道15公里设有四排风能光能一体节能照明系统，十分宏伟壮观关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）A . 铝合金灯柱属于金属材料B . 灯泡中填充氮气做保护气C . 硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D . 透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料7. （2分）空气中含量最多的是（ ） A . O2B . N2C . 稀有气体D . CO28. （2分）空气成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A . 稀有气体B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳9. （2分）2017年4月22日是第48个世界地球日，48年来，这一项世界性的环境保护活动宣扬“合理利用资源，保护地球”的思想下列做法符合这一主题的是（ ） A . 回收输液器再利用，做成食品塑料袋B . 大力发展新资源，禁止使用化石燃料C . 推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印D . 把废水利用高压泵打入地下，减少对河流污水的排放10. （2分）下列变化属于化合反应的是（ ） A . 氢气+氧化铜 铜+水B . 氧气+氢气 水C . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳D . 酒精+氧气 水+二氧化碳11. （2分）下列有关实验操作“先”与“后”顺序的说法中，正确的是（ ） A . 用托盘天平称取10g药品时，先放砝码，后放药品B . 检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后把导管伸入水中C . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性D . 实验室制取并用排水法收集氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽取出12. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 量取10mL水B . 处理废弃固体药品C . 保存二氧化碳气体D . 取少量液体药品13. （2分）区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） ABCD需区分的物质人体吸入的空气和呼出的气体生石灰和熟石灰18K黄金和黄铜厕所清洁剂和炉具清洁剂方法一伸入带火星的木条加入水中观察灼烧加入酚酞溶液方法二加入澄淸的石灰水观察颜色加入硝酸镁溶液加入石灰石A . AB . BC . CD . D14. （2分）推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是 （ ） A . 氧气能支持燃烧,所以常用作燃料B . 化学变化中常伴随发光放热等现象，但发光放热不一定发生了化学变化C . 化学变化过程中常伴随颜色的改变，所以颜色变化一定发生了化学变化D . CO2能使燃烧的木条熄灭，所以能能使燃烧的木条熄灭的气体一定是CO215. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量。B . 表示向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。C . 在硫酸钠和硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D . 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量二、 填空题 (共2题；共7分)17. （4分）2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年” （1）为纪念门捷列夫,科学家将一种由人工核反应获得的新元素命名为钔（元素符号是Md）,已知原子核电荷数为101,相对原子质量为256,则其核外电子数为_，钔失去三个电子后形成离子,该离子符号为_。 （2）如图为氟元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。 图中代表的元素符号_,镁属于_（填“金属”或“非金属”）元素。写出20号元素的元素符号_。（3）原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_（填序号）。 （4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_周期。 18. （3分）化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系错误的是（ ） A . B . C . D . 三、 实验题 (共4题；共11分)19. （4分）如图是实验室制取氧气的装置图。 （1）写出A图中标号的仪器名称：a_（2）A图是实验室制氧气的装置，图中的一处错误是_此错误的后果是_试管口放一团疏松的棉花的目的是_。用化学式表示该反应_。 纠正A图错误后，连接AE制取氧气，可根据_判断氧气收集满了。然后，用毛玻璃片在_（填“水下”或“水上”）盖住瓶口，将集气瓶正放在实验台。实验完毕，应先把导管从水中取出，再停止加热，以防止_。还可以用C、D中的_装置收集。怎样通过实验证明这瓶氧气收集满了_？（3）用过氧化氢溶液制氧气可用B装置，不能往锥形瓶内加入液体太多，以防止_。 20. （1分）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）图A用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式为_，实验中可以用排水法收集氧气的原因是_。 （2）图B可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，_。该反应的文字表达式为_。 （3）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，_，放热。木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈的原因是_。 21. （2分）请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_，b_。 （2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为_在试管口放一团棉花的作用是_。（3）实验室收集二氧化碳选用装置_（填序号）。若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是_。 （4）若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2 ， 则H2导入端为_（填“a”或“b”）。22. （4分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题：（1）用过氧化氢制取氧气，反应的表达式是_应选用发生装置_(填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是_。 （2）B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是_（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。 （4）我市某中学学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。 用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是_（填字母）。用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：_。空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的_%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。四、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）小明的学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。（1）【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量和状态的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是_，此实验中B处宜采用C装置收集，导管口a应连接_口(选填“b”或“c”) ，写出A装置中反应文字表达式_（2）【实验记录】实验编号12反应物5%过氧化氢5%过氧化氢催化剂1 g红砖粉1 g二氧化锰时间155 s38 s【结论】该探究过程得出的结论_。（3）【反思】过氧化氢在常温下反应很缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_和_是否变化。 （4）除测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间外，你还可以设计通过测量_得出相同结论。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共2题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、三、 实验题 (共4题；共11分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、