幼儿园小班数学教案认一认

幼儿园小班数学教案认一认 活动目标 1 能区分方形和长方形 感知它们的特征 2 联系方形 长方形的物品 活动准备 摸箱和图形块 图形印章 幼儿操作材料 数学 第 16 19页 活动过程 一 给图形描边 1 使用幼儿操作材料 数学 第18页 方形和长方形 看上面的 方形和长方形 叫说长方形的名称 然后幼儿用笔给两个图形描边 要求每个图形的一条边描一种颜色 2 提示幼儿 一边描一边比较方形和长方形有什么不一样 3操作后说一说 方形和长方形有什么不一样 主要比较两种图形 的边有什么不同 结合操作体验 进行感知经验的比较 三 长方形像什么 让幼儿打开 数学 第19页 看一看 画一画 说说方形天化成 了什么 长方形添画成了什么 说说空白的方形 长方形能添画成什 么 说说还有什么物品像方形 像长方形 四 分组活动 1 给图形涂色 使用幼儿操作材料 数学 第18页 让幼儿数数方形有多少 长 方形有多少 把方形涂一种颜色 把长方形涂一种颜色 2 摸图形 供给摸箱和图形快 印章 幼儿做图形标记插进分类盒中 再从 摸箱中摸图形块 按标记分放 一边放一边说是什么图形