湘少版五年级英语上册教学计划

五年级上册英语教学计划 一 指导思想 本学期我担任五年级的英语教学工作 为顺利完成教学工作 在教学中 认真学习教育教学理论 全面贯彻党的教育方针政策 认真学习新课改的精神 采用符合学生年龄 心理特征和语言规律 的教学方法 二 学生情况 本班共有学生 51 人 其中男生 29 人 女生 23 人 小学三 四 年级的学生学习英语主要是以培养学习兴趣以及良好的学习习惯为 主 通过两年的学习 基本上要求学会七百多个词汇 其中四会单 词 500 多个 三会单词 200 个 初步掌握将 100 句左右句型 掌握 初步的单词读音规则及有关衣物 国籍 交通工具 颜色 家庭关 系 时间 运动等话题 但实际上 很多学生在认读 拼写单词等 方面还较欠缺 学习效果及积极性开始出现两极分化 五年级的学 生整体来说都比较活泼 有一部分学生学习较积极 对学习英语具 有比较浓厚的兴趣 但有个别同学的学习能力较差 语感较差 听 说读写的能力都有待提高 三 教材总体分析 湘少版五年级上册教材遵循话题 功能 结构 任务编写原则 采用循环式的编写方法 较好地体现了 由浅入深 由易到难 循 序渐进 逐步扩展 点面结合 不断复现 的原则 教材由十二个 教学单元 两个评价单元和两个课外阅读单元组成 内容包含关于 表达个人喜好 询问 借东西 购物 选择 爱好 习惯 作息时 间 个人情绪 节日 标志和地名的话题 四会 单词 28 个 三 会 单词 113 个 歌曲 3 首 诗歌 5 首 本册教材的主要语法是一 般现在时的第三人称单数 四 教学措施 1 认真备课 钻研教材 进行课堂的有效教学 提高课堂效率 做到当堂内容当堂掌握 2 及时批改 讲评作业 并做好总结 对中差学生及时给予指 导 使其赶上来 3 课堂上 运用各种不同英语教学法来辅助教学 如 情景教 学法 直接教学法 并开展一些有趣的活动 游戏让学生在轻松的 氛围中学习英语 4 辅导学困生 让优等生帮助他们 采取合作学习的方式 让 学生互相学习 互相帮助 使他们共同提高 5 鼓励学生大胆说英语 肯定他们的进步 树立学生的信心 培养学生朗读和书写的习惯 有计划 有组织地开展朗读比赛或讲 故事比赛 既可以训练口语水平 同时 也有利于单词的记忆和写 作能力的提高 6 关于课外作业 适当增加与本单元相关的笔头练习 从而达 到读写结合 培养学生的英语实际应用能力和交际能力 五 教学进度安排 周次 教学内容 课时 1 Unit1What does she look like 2 2 Unit2I d like a hamburger 2 3 Unit3Do you want some rice 2 4 Assessment I 2 5 国庆节放假 6 Unit4Can I use your pencil please 2 7 Unit5Can I have a pet 2 8 Unit6Which one do you want 2 9 Assessment II 2 10 期中考试 2 11 Unit7What time do you get up 2 12 Unit8Ling ling helps her parents 2 13 Unit9What s your hobby 2 14 Assessment III 2 15 Unit10What does that sign mean 2 16 Unit11I m sorry 2 17 Unit12The Spring Festival 2 18 Assessment IV 2 2018 年下学期 19 ReviewUnit1 12 2 20 期末考试 2