小学六年级语文毕业模拟试卷.doc

小 学 六 年 级 语 文 毕 业 模 拟 试 卷学校： 考号： 姓名： 得分：一、我会看拼音写词语。（4分）dun lin fi cu d jio jun zn（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会选择正确的读音，用横线标出。（6分）估量（lin lin） 瑰（u u）丽 炊（chu cu）事员扁 (pin bin) 舟 糊 (h h) 弄围歼（jin qin）战三、我会在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。（8分）穿流不息（ ） 千均一发（ ） 阴谋鬼计（ ） 锋拥而至（ ）书空见惯（ ） 各书己见（ ） 不记其数（ ） 落慌而逃（ ）四、我会填上带“望”字的词语。（7分） 凡卡（ ）过上幸福的生活，可是他受尽了痛苦，他感到没有（ ）了，迫切（ ）乡下爷爷来接他回去，这是他美好的（ ）。凡卡寄出信后，整天（ ） 着爷爷的到来。可是爷爷始终没有来，凡卡非常（ ）。半年后，传来了爷爷去世的噩耗，凡卡彻底（ ）了五、我会在句后的括号里选择正确的答案填空。（3分）1、老师（ ） 地批评了我，我感到很惭愧。（严峻 严肃）2、（ ）你说得对，我们（ ）改正。（只要就 虽然但是）3、关于放射性元素的（ ），居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。（发明 发现）六、我来当法官，正确的画“”，错误的画“”。（8分）1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（ ）2“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” （ ）3“孰为汝多知乎”一句中带点的“知”指的是“知识”。 （ ） 4“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 （ ） 5“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 （ ）6、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句。 （ ）7、黄梅戏是安徽的主要剧种。 （ ）8、傣家竹楼被誉为“世界民居奇葩”。 （ ）七、我会按要求写句子。（14分）1、种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）_2、他在破船上拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）_3、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_4、亲爱的爷爷，我再也受不住了，一定要回去。（改为双重否定句）_5、修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_麦子已经成熟了，真是丰收在望。_6、续写句子（另写两句）。洗手的时候，日子从水盆里过去了；吃饭的时候，日子从饭碗里过去了； .八、开心阅读。（20分）生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。 那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命”我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1、用“/”划去加点字的错误读音。（2分）蜷缩（qun jun ） 歧视 （q zh ）骤然（zu zhu ） 忧郁 (y yu )2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）美丽-（ ） 马上 -（ ） 突然-（ ） 3、英子以前是一个性格（ ） 、（ ）的残疾姑娘。（4分）4、英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？（3分） 5、对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？（4分） 6、读了文章后，你受到怎样的启发呢？（4分） 九、作文天地。（30分）雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！