幼儿园小班家长工作计划三篇

幼儿园小班家长工作计划三篇 继续深入学习贯彻 幼儿园教育指导纲要 把幼儿教育和家 庭 社区教育紧密联系起来 有计划 有组织 有针对性地为家长 为幼儿 为社区服务 加强科学管理 努力办好家长学校 提高 家庭教育水平 共同促进幼儿健康 和谐地发展 二 工作目标 1 努力营造家园合力的教育环境 提高家园共育的实效 2 加强家委员会工作 发挥家委会成员督促作用 挖掘优秀家 长资源 提高家长的指导意识和能力 3 增强对家庭 社会的服务功能 明确服务意识 扩大服务范 围 提高服务水平 三 具体措施 一 继续发挥家长委员会的作用 参与幼儿园的民主管理 1 各班推荐3至5 名家长组成班级家委会 在此基础上 各推 荐一名家长成立幼儿园家长委员会 鼓励家长积极参与幼儿园的民 主管理 园部将组织召开幼儿园家委会会议 进一步加强与委员们 的联系 充分发挥家委会的领导和桥梁作用 以点带面带动其他家 长按各自能力提供教育资源与幼儿分享 支持园 班开展各项活动 2 研究当前家庭教育 学校教育 社会教育的动态 商讨办好 家长学校的措施和方案 及时反馈家教信息 收集并反映家长对幼 儿园工作的建议和意见 协调并参与幼儿园管理工作 力求提高管 理实效 二 开展系列 家长学校 活动 提升家长的育人素质 为了更有效地指导家庭教育 使素质教育的思想渗入每个家长 的心田 加强对幼儿的思想道德教育 增强齐抓共管的力度 全面 提高德育教育质量 本学期将开展丰富多彩的活动 提升家长的育 人素质 1 开办 家长学校 向家长宣传家庭教育知识 本学期 我园将在新生入园之前举行新生家长会 介绍幼儿园 学习和生活的基本情况和要求 指导家长一起帮助孩子尽快适应幼 儿园集体生活 期中 将以年级组为单位有针对性地开展家长授课 活动 2 每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章 与家长共同 探讨当前家庭教育 幼儿园教育及社会教育的良好策略 并积极鼓 励家长撰写读后感受 与老师交流育人心得 并发布在校园网及班 级 家长园地 栏目中 3 经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动 利用家长园 地 家教橱窗 家长开放日 家访 班级家长会等 积极向家长宣 传科学的教养方法 对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给 予合理而有效的建议或号召大家共同研讨 解决 帮助 引导家长 更新教育观念 了解孩子的发展规律和教育孩子的规律 更好地参 与幼儿园育人活动 三 加强家园联系 关注孩子的健康成长 1 按需召开班级家长会 各班可有针对性地向家长汇报幼儿在 园的情况 可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论 分析 交流意见 可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明 等 家园携手 为孩子的健康成长营造一个平等 宽松而适宜的育 人环境 2 向家长开放半日观摩活动 观摩前教师要使家长明确目的 让家长了解看什么 怎样看 引导家长正确看待孩子的发展水平及 与伙伴交往的状况 发现孩子在原有基础上的发展 同时也组织家 长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流 有 针对性地采取一致方法 实现家园教育的一致性 本学期将举行全 园性的家长开放半日活动 3 进一步创设 家园园地 栏目 注意内容的整合归类 与主 题环境的创设融为一体 在家教指导栏目中 不仅仅是摘抄一些家 教文章 同时要注意与家长互动 可针对家教中的热点难点问题组 织讨论 也可让家长轮流介绍自己一些家教经验 有针对性地提高 家长的家教水平 4 根据主题需要 积极倡导家长参与助教活动 摸清不同家长 的资源优势 加强培训与指导 进一步提高家长助教质量 不断丰 富幼儿园教育内容 5 向家长发放问卷调查表 通过问卷方式 反馈信息 及时调 整教育及管理的策略 四 密切与社区的合作 共创育儿的大环境 1 利用幼儿园自身教育资源的优势 为社区提供学前教育服务 利用家教橱窗宣传科学育儿的知识 2 充分利用社区现有资源对幼儿进行教育 利用社区的人文 自然环境资源开展相关主题活动 让每一个孩子认识自己的家乡 热爱自己的家乡 组织幼儿参观居委会 书店 超市 菜场等 积 累相关的社会经验 利用节日与社区的老人孩子开展 尊老爱幼 相关活动 组织幼儿参加社会实践和公益劳动 帮助清除社区杂草 废纸等 培养幼儿初步的环保意识等等 为幼儿的健康成长营造良 好的社会氛围 第2篇 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分 提高幼儿素 质 促进幼儿全面发展 单靠幼儿园的教育是不够的 因为对幼儿 的教育是一项多层面 多元化的系统工程 需要家庭 幼儿园与社 会相互配合方能奏效 现代教育观强调 只有社会 家庭 幼儿园 紧密结合 才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造 才 能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展 一 指导思想 教育部颁布的 幼儿园教育指导纲要 试行 指出 家庭 是幼儿园重要的合作伙伴 它赋予了家长工作全新的内涵 家园共育 家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动 幼儿园既要 帮助家长提高科学育儿水平 同时也要求家长参与幼儿园的教育与 管理 成为幼儿园提高教育质量的重要资源 这一学年 我园家长工作的指导思想是 继续认真贯彻执行 幼儿园工作规程 和 幼儿园教育指导纲要 中的家长工作精神 以我园的 园务计划 为指导 以新观念 新视角 新举措实现家 园共育 提高家教质量 促进幼儿发展 二 工作目标 倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高 强调幼儿园 与家庭的双向互动 家园密切配合 形成合力 达成共识 实现家 园同步教育 促进幼儿身心健康 和谐的发展 三 工作措施 1 加强教师自身的教育素养 提高家长工作的艺术性 1 结合 幼儿园教育指导纲要 学习 使 合作意识 深入 人心 进一步确立为孩子服务 为家长服务的新观念 在家园交流 中 把握好教师与家长互为支持者 合作者的角色关系 2 组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会 通过交流 研讨 共同分享家长工作的好经验 好方法 感受做好家长工作 的乐趣和成效 促进每位保教人员不断提高家长工作的水平 2 加强幼儿园与家庭的沟通 以灵活多样的方式 使沟通既根 据实际需要有重点突出 从而共商教育策略 协同进行教育 1 举办多形式有针对性的家教讲座 2 做好家访工作 入园前对每个新生进行家访 入园后进行 不定期家访 3 组织并改进家长开放日活动 把 家长开放日 作为家园 共育好时机 让家长了解孩子在幼儿园的生活学习 调动家长把所 观 所思 所想反馈出来 互相交流 共同研究家园如何进行教育 使开放活动更深入 更有价值 4 充分发挥家委会在家园沟通中的作用 通过家委会帮全体 家长了解幼儿园的教育计划与要求 沟通 协调家园关系 5 通过电话 班级QQ以及接送孩子时的交谈等 与家长间 架起情感的桥梁 取得家园沟通与合作 3 注重家长的参与 使幼儿教育更添色彩 为幼儿园工作注入 一份坚实的力量 增强教育合力 1 发挥家委会的作用 使家委会参与幼儿园的管理 在幼儿 园管理 教育 家长工作 后勤等方面的目标 措施等各项工作献 计献策 第3篇 一 情况分析 优势 1 各类常规性家长工作开展有序 教师对家长工作有足够的重 视 2 幼儿园各项家园活动的开展 老师能以积极地态度面对 活 动的质效受到家长好评 3 能采用多种途径与家长进行交流与沟通 存在问题 1 加强 XX家园APP 的使用率 让XX 家园成为家园沟通的 主要平台 2 专家引领 加强对家长科学育儿方面的指导 二 指导思想 立足本园实际 以 3 6岁儿童学习与发展指南 市学前教育课程指南 为依据 幼儿园五年发展规划为目标 本着尊重 平等 合作的原则 争取 家长的理解支持 主动参与 并积极支持 帮助家长提高家庭教育 能力 积极探索3 6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式 促进幼儿园办园水平提高 强化服务家长 服务幼儿的质量 促进幼儿园整体服务水平的提 高 增强家长对幼儿园的信任感 提高家长对幼儿关心的程度 强 化家长教育动机 提高家教素质和家教质量 全面提高教职员工的 基本素质 真正做到服务于社会 服务于家长 服务于幼儿 三 主要工作及措施 学期专题工作 开展 快乐半小时 家庭亲子表演活动及研讨 日常指导 1 加强 XX家园APP 的使用率 让XX 家园成为家园沟通的 主要平台 并通过电话 家园便条 飞信 QQ群 微信等途径 做 好家园的日常沟通工作 2 召开期初家长会及家长开放日活动 促进老师和家长的有效 沟通 3 以 快乐表演30分 为主题开展的家长沙龙 在班级 年 级组层面开展家园大讨论 提高家长的家庭教育素养 4 学期中对生病不来园幼儿园做好家访 两天不来园幼儿做好 电访 掌握每个幼儿的身体健康状况 5 按时完成 XX家园 的更新 正确使用 积极互动 发挥 互动平台在家园沟通中的作用 6 结合传染病的预防工作 使家长能理解 支持和配合学校在 传染病期间各项工作的开展 7 加强 3 6岁儿童学习与发展 指南的学习与研讨 初步让家长了解指南的相 关内容 8 开展丰富多彩的家园社区活动 共享幼儿园特色成效 家委会工作 1 定期召开家委会 了解幼儿园老师与生活老师之间 三位一 体 的实施 虚心听取家长建议 2 结合幼儿园膳管会 进行菜谱的制定与交流 听取老师与家 长的建议 2 加强家长平安志愿者护校队的管理 辅助幼儿园做好园内园 外的安全工作 亲子实践教育 1 制作 家园直通车亲子小报 鼓励家长围绕 快乐半小时 分享家庭开展快乐表演的乐趣 踊跃投稿 2 结合节日 节气 班级主题 外出亲子游等活动 精心设计 亲子学习 亲子互动 亲子游戏等活动 创造家园同乐的机会 3 开展不同形式的 家长进课堂 活动 有效挖掘家长资源 4 鼓励家长和孩子一起 共同参与班级主题的开展