部编版小学语文一年级下册课文3 第10课端午粽 同步练习D卷

部编版小学语文一年级下册课文3 第10课端午粽 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共6题；共35分)1. （4分）读拼音，写词语k wij shuy liy dn_2. （7分）认真读拼音，将词语补充完整。zhnsunjnggidjnr_有计_界大_国花团_簇莞_一笑3. （4分）看拼音写词语。n qitio zhouf lngji nn_4. （4分）选择恰当的词语搭配开阔的_ 森林瘠薄的_ 水面曲折的_ 土质郁郁葱葱的_ 湖湾5. （7分）按照课文的顺序，给句子排序。 _武松连喝了十八碗。_武松赤手空拳打死虎。_武松来到酒店吃酒。_武松遇到虎。_武松不听劝告执意上了冈。_大虫“三扑”，武松“三闪”。_武松一步步挨下冈来。6. （9分）阅读下文，回答问题 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 （1）文中划横线的句子中，用_比喻每根细丝的形状，还可以用_来比喻。 （2）我会用文中的词语或句子来回答。爬山虎脚生长的地方：_。爬山虎脚的样子：_。爬山虎脚的颜色：_。（3）这段话主要写了（ ） A . 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。B . 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。C . 爬山虎生长的地方及叶子。（4）判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。A细心观察 B连续观察爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。_茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 课时测评方案 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、