人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课《假如生活欺骗了你》同步练习A卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版 2019 2020 学年七年级下册语文第 5 单元第 19 课 假如生活欺骗了你 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 基础知识积累与运用 共 10 题 共 19 分 1 2 分 下列各组词语中划线字的注音或书写全都正确的一组是 A 媲美 p 载歌载舞 z i 羸弱 迫不急待 B 遒劲 j n 惟妙惟肖 xi o 沉湎 不可名状 C 炽热 ch 锐不可当 d ng 旁骛 相形见绌 D 慰藉 ji 浑身解数 xi 烦燥 随声附和 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 肃穆 锐不可当 张皇失措 祸不单行 B 颓唐 转弯抹角 当然无存 微不足道 C 溃退 月明风青 触目伤怀 鸡零狗碎 D 愧怍 长途拔涉 大庭广众 穷愁潦倒 3 2 分 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 A 萤火虫和星星 在睡莲丛中 游动 B 河水 悄悄流入梦乡 幽暗的 松林失去喧响 C 牧场枯黄 失去牛羊的踪迹 D 当鱼塘寒浅 留滞着游鱼 4 2 分 下列文字依次填入横线处最恰当的一项是 春之花 娇艳动人 夏之树 枝叶婆娑 秋之果 缀满枝头 冬之雪 漫天飞舞 第 2 页 共 7 页 梦想是永恒的微笑 梦想是飞翔的翅膀 梦想是生机勃勃的向往 梦想是沉甸甸的收获 梦想是含苞欲放的渴望 梦想是银装素裹的妖娆 A B C D 5 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 老人那清晰的思路 开朗的性格 乐观的情绪以及坚定的信心 深深地感染了我们 B 聘任制公务员即将上岗的消息 引发社会热议的原因 是由于 高薪 造成的 C 关于 品三国 粗粗一看 似乎与其他同类的书没有多大的区别 但反复品读 就会发现其意味深长 D 与往年一样 今年 五一 旅游最火爆的出游方式依然是周边游 即在居住城市 2 小时车程范围内的短 途旅游 6 2 分 下列句子中划线词语解释有误的一项是 A 流星划过夜空 瞬息便消失了 瞬息 一眨眼一呼吸的短时间 B 他久久地伫立在人生的交叉路口 思索着 伫立 孤独地站着 C 另一条路荒草萋萋 十分幽寂 萋萋 形容革长得茂盛的样子 D 普希金用自己的诗句告诉我们 忧郁的日子里须要镇静 忧郁 忧伤愁闷 7 2 分 下列分析有误的一项是 A 课题 都市精灵 中的 精灵 在文中是指可爱的小动物 它既是文章重点描写的对象 又是议论的触 化点 B 这篇课文提出了这样的看法 都市动物的生存情况 往往可以用来衡量都市环境质量 也可以据此了解 人们保护自然的意识 人与动物应该和谐共处 第 3 页 共 7 页 C 随笔是散文的一种 随手写来 不拘一格 表现形式灵活自由 可以抒情 叙事或评论 D 瞧 这是我们的一景 这个句子中的 一景 指的是上文中的喜鹊和灰喜鹊 8 2 分 下列注音有错误的一项是 A 温馨 x ng 天骄 ji o 诅咒 zh u 掩饰 sh B 琐屑 xi 摇曳 y 累赘 zhu 风骚 s o C 声咽 y 妥当 tu 陶冶 y 休憩 q D 献媚 m i 斑斓 l n 漫溯 s 吮吸 sh n 9 2 分 假如生活欺骗了你 诗 一句使用的修辞手法是 A 比喻 B 拟人 C 夸张 D 没有使用修辞手法 10 1 分 作者的 草木篇 原作是通过对 藤 仙人掌 毒菌五种植物的描绘 歌颂 了生活中的 鞭挞了 表达了作者的 善恶之心 坦诚态度和刚直人格 二 诗歌鉴赏 共 3 题 共 37 分 11 7 分 阅读下文 回答相关问题 我是根根晶亮的银线 神把我从天穹撒向人间 于是大自然拿我去把千山万壑装点 我是颗颗璀璨的珍珠 从阿施塔特女神王冠上散落下来 于是清晨的女儿把我偷去 用以镶嵌绿野大地 我哭 山河却在欢乐 我掉落下来 花草却昂起了头 挺起了腰 绽开了笑脸 云彩和田野是一对情侣 我是他们之间传情的信使 这位干渴难耐 我去解除 那位相思成病 我去医治 雷声隆隆闪似剑 为我鸣锣开道 一道彩虹挂青天 宣告我行程终了 尘世人生也是如此 开始于盛气凌 人的物质的铁蹄之下 终结在不动声色的死神的怀抱 第 4 页 共 7 页 我从湖中升起 借着以太的翅膀翱翔 一旦我见到美丽的园林 便落下来 吻着花儿的芳唇 拥抱着青枝 绿叶 使得草木更加清润迷人 在寂静中 我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃 于是那敲击声构成一种乐曲 启迪那些敏感的心 扉 我是大海的叹息 是天空的泪水 是田野的微笑 这同爱情何其酷肖 它是感情大海的叹息 是思想天空 的泪水 是心灵田野的微笑 1 写出第 段中的韵脚 2 第 段中为什么 我哭 山河乐 我掉下来 花草 绽笑脸 3 第 段中诗人连用两组排比句 将 雨 同 爱情 进行了类比 请结合课文 谈谈他是怎样 何其酷 肖 的 12 20 分 阅读下面的文字 按要求回答问题 这是大学生毕业前的最后一堂实验课 教授拿出一个容器 注入一半清水 容器中的水呈现出常态 然后 他把容器放入冰柜 0 以下后常态水结成了冰 最后 他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上 温度上升 冰慢 慢融化 沸腾 变成了水蒸气 实验结束了 教授问 水去了哪里 教室里鸦雀无声 水升华到了辽阔的天空 教授意味深长地说 水的状态是由温度决定的 人生莫不如此 常态的人生就 像容器里的清水 倒入小溪 流入江河湖海 可以拥有大地 炽热的人生就像水蒸气 不仅拥有大地 还会拥有 蓝天 人生的温度如果在 0 以下 他的世界就只有巴掌那么大 1 请用一句话概括上面材料的观点 不超过 15 个字 2 教授的话告诉了我们什么道理 13 10 分 阅读 星星 臧克家 分析问题 我爱听 人家把星 叫做星星 夜空是另一个世界 第 5 页 共 7 页 星星是它的小民 谁也不排挤谁 彼此密密地挨近 1 你认为这首诗中那句写得最好 为什么 2 读完这首诗以后 你有什么感想 第 6 页 共 7 页 参考答案 一 基础知识积累与运用 共 10 题 共 19 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 诗歌鉴赏 共 3 题 共 37 分 11 1 11 2 11 3 第 7 页 共 7 页 12 1 12 2 13 1 13 2