部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试C卷

部编版二年级上册语文课文2第4课曹冲称象同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共24分)1. （6分）查字典，填表。要查的字部首除部首外还有几画在词语中的意思挚友_全神贯注_2. （6分）给划线字选择正确的读音。cn zn捉迷藏_ 西藏_ 宝藏_l l翠绿_ 绿林_ 鸭绿江_3. （4分）用“严”组成不同的词语填空。 （1）毛主席_的宣告，使全场三十万人一齐欢呼起来。 （2）看到儿子居然又没完成作业，妈妈_地斥责他。 （3）新来的数学老师对大家要求十分_。 （4）_的纪律历来是我们党的一大优势。 4. （8分）把下列成语补充完整。应接不_ _费心机 屏息_视 _所当然耀武扬_ 欣喜若_ 随_而安 神清气_二、 阅读理解 (共1题；共27分)5. （27分）阅读下文，回答问题树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”（1）给第至第自然段加上标点乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_（2）给划线的字选择正确读音啄木鸟_ zhu zhu模样_ m m（3）根据上下文，说说“评头论足”一词的意思。 （4）乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作_，嘲笑黑猪；啄木鸟则用的语言嘲笑黑猪的_。 （5）读了这个故事，你有什么看法？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共24分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、二、 阅读理解 (共1题；共27分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、