小学生期末复习资料.doc

一、语文书中生字表一（P148-149）要会认，会组词。二、语文书中生字表二（P150-151）要求正确听写。三、本册书中要求背诵的内容，要会背会写，做到不漏字，不多字，不错字本册书要求背诵的内容第一课春天的小雨滴滴滴(重点2.7.8.9自然段)第二课瀑布全诗 P5第三课古诗两首 诗意及注释 P7-8百花园一 读读背背 P13第五课翠鸟第一、二自然段 P17百花园二清明P31百花园三劝学P48 我的采集本P49第13课山村的早晨P5354百花园四乡村四月P65百花园五，读读背背 P83第23课和时间赛跑6.9.10自然段百花园六，读读背背 P101第26课卢沟桥第二自然段 P110第27课古诗两首诗意及注释 P113114百花园七爱国名言采集本P120百花园八，读读背背 P144 成语 P144课文内容精读课文：1春天的小雨滴滴滴 （散文）课文通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的细致、生动、形象的描写，使我们感受到春雨给人们带来的美好、和谐、生机和希望，表现了自己对春雨、对大自然的喜爱与赞美之情。2瀑布 （诗歌）诗中用优美的语句比喻瀑布：它的声音“好像叠叠的浪涌上岸滩”，“又像阵阵的风吹过松林”；它的样子，远看好似“一道白银”，近看犹如“一座珍珠的屏”。它表达了作者赞美壮丽的瀑布、热爱祖国大好河山的感情。3奇异的植物世界 （参观记）它为我们展现了一个奇异的植物世界，激发了我们探索植物世界奥秘，热爱大自然的情感。4翠鸟 课文生动地介绍了一种生活在水边的小鸟翠鸟。通过对翠鸟的外形及活动特点的介绍，表达了作者对翠鸟的热爱之情，告诉我们鸟是人类的朋友。5飞吧，海鸥 本课讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对动物的喜爱之情，告诉我们人和动物需要和谐的关系，人应该关爱动物。6蚂蚁的救助 讲述了一只蚂蚁在遇到危难时互相救助的故事，表达了作者对生命的敬重之情，从而告诉人们应该学会关爱动物，关爱生命。7登上企鹅岛 写了一个少年跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。它写出了企鹅的有趣和可爱，让我们懂得人和动物是可以和平相处的，我们应该保护我们赖以生存的家园地球。8山村的早晨 （诗歌）描绘了山村早晨的美丽和宁静，展现了山村人们生活的祥和、愉快，表达了作者对山村的热爱和向往。9张 衡 （探究、创新）讲的是我国东汉时期科学家、文学家张衡发明地动仪的事。赞颂了张衡认真研究实践的科学精神和为我国科学事业做出的卓越贡献。（地动仪是世界上最早测定地震方位的仪器。）10捞铁牛 （智慧）讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力打捞陷在河底淤泥里的铁牛的事，反映了我国古代科学技术成就和劳动人民的聪明智慧。11我不能忘记祖国 （爱国） 写的是年轻的宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于“亚洲的中国，都被历史淘汰了”的谬论，表达了宋庆龄对祖国的未来充满了希望和无限爱国的崇高思想。12难忘的八个字 （师爱）写了一个小女孩因模样丑陋遭人嘲笑产生自卑心理，后由于受到老师的爱心抚慰而改变了对人生的看法，鼓起了生活勇气的事。它赞美了一个懂得残疾儿童内心，懂得怎样去爱护、抚慰受伤的童心的优秀教师，启迪人们应该付出自己的爱心，使世界变得更美好。（文中把伦纳德老师说的“我愿你是我的女儿”像一束“温暖的阳光”，从中让“我”感受到了爱的力量，这“阳光”驱散了“我”心头的阴影，改变了对人生的看法，在伦纳德老师的关爱下，“我”感到舒服、温暖。）13心中那盏灯 （父爱）本文是对童年往事的回忆。讲了一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。（之所以说父亲做的冰灯是盏最美的灯，是因为它不仅美在外表，更美在纯洁无瑕的父子情。）14十二次微笑 （真诚）写了一位空姐用自己一次次微笑的服务，真诚的歉意换来了乘客的谅解。说明“精诚所至，金石为开”的道理。15放飞蜻蜓 （师爱、智慧）这是篇写人的文章。讲了著名教育家陶行知看见一群孩子在捉蜻蜓，引导他们认识到蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，体现了陶行知先生良好的教育方法，以及对孩子们的关心爱护。16在金色的海滩上 （诚实守信、乐于助人）讲在金色的沙滩上，一位小姑娘为画家看衣服，却不肯收画家送给她的贝壳，并把画家故意丢在沙滩上让她捡的贝壳还给了画家。赞扬了小姑娘诚实、守信、乐于助人的美好品质。17和时间赛跑 （珍惜时间）讲的是“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来，在爸爸的启发下，从太阳落山，林鸟飞行中，“我”明白了为什么要珍惜时间，从和时间赛跑中，“我”懂得了该怎样珍惜时间。18卢沟桥 （说明文）主要介绍了卢沟桥的设计科学、造型美观，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。（七七事变：也称“卢沟桥事变”，发生在1937.7.7）19清明节的由来 讲了一个感人肺腑的古代传说。相传春秋时，晋文公为报答介子推的好处，封他做个大官，但他不肯本文表达了介子推的爱国思想，晋文公的勤政清明和对介子推的怀念。名句：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”（清明节：唯一一个节气与节日相同的。一般在每年的4月4或5、6日.）20雪顿节上看赛牛 记叙了藏族牧民举行的一场赛牦牛会，反映了西藏人民欢度传统节日雪顿节的欢乐情景。反映了藏族人民快乐、美好的幸福生活。（在藏语中，“雪顿节”是“喝酸奶的节日”） 21刻舟求剑 讽刺了那些不用变化的眼光处理问题的人。此成语比喻：拘泥固执，不知变通。 22揠苗助长 告诉我们做事不能急于求成，事物都有它自身的发展规律，我们不能违背。 独立阅读课文：1、柳笛和榆钱 课文描写了作者童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡的热爱和眷恋，以及对童年幸福美好生活的向往。2、大象保姆 讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事保护了主人的孩子的故事，赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守。3、为什么不反过来试试 讲了英国科学家布斯发明吸尘器的事，赞扬了布斯做事坚决，肯动脑筋，善于灵活调整自己思维的品质。4、鸟儿的侦察报告 作者借助想象的一只鸟儿的眼睛，把看到的自然环境受到严重污染的严酷现实展现在人们眼前，表达了内心的不安。警示人们行动起来，重视环保，保护家园。5、救命骨髓 “救命骨髓”架起了跨越海峡两岸的生命之桥，饱含着两岸骨肉同胞的血脉亲情。6、“计算机之父”童年的故事 讲了英国科学家阿兰。图灵小时候想象力丰富，爱做一些与众不同的事情，正是这样，使他长大后成为计算机理论的奠基人之一。7、民族英雄戚继光 记叙了我国明朝嘉靖年间，沿海一带屡遭日本海盗烧杀抢掠，明朝将领戚继光训练军队，抗击倭寇的故事。赞颂了戚继光作战英勇，很有智谋。8、东郭先生和狼 课文是由一篇寓言故事改写的剧本，讲的是东郭先生好心救了一只负箭伤的狼，狼反而要吃他的故事。告诉我们狼吃人的本性是不会改变的，我们决不能怜悯像饿狼一样凶残的恶人。9、快乐国奇遇记 课文是根据意大利作家卡洛科洛迪创作的长篇童话木偶奇遇记的部分章节改写的。皮诺曹是一个聪明善良、没有主见、没有恒心的木偶。词语（要求听写）苇秆 仿佛 迅速 责任 征兆 吉兆 记录 研究 酒坛 贡献 愉悦 梳妆 企鹅 豪迈 驱逐 演播 蚂蚁 衬衫 修建 厌恶 表演 旅途 委屈 延误 玻璃 倾斜 蜻蜓 羡慕 讨厌 忧虑 磨碎 塑料 抚慰 昏君 竞赛皇冠 侧栏 君臣 叶脉 乳汁 瀑布 播撒 推敲 比喻 芦芽 苍苔 疾病 乖巧 愉快 渔翁 捆绑 船舱 绒毛 凶猛 茸毛 低洼 悲剧 喜悦 呜咽 微笑 勾画 抚摸 灿烂 结构 赛跑 庭院 平衡 郊区 遥望 估计 纪念 石栏 悲伤 慰问 柔和 壮烈 谅解 衬托 滑落 敲打 陪衬 恢复 挣扎 船舷 测验 享受 习惯 手掌 边塞 设计 历史 民族 竞争 欣赏 丝绸 淘汰 醉酒 催促 竞赛 考虑 冠军 损失 品尝 轻盈 埋伏 踢球 醉意 愤怒 清脆 沙滩 重叠 屏风 渔翁 逃脱 修改 形状 官府 寓言 害羞 闭合 缩小 孤独绸带 欣赏 沉默 围墙 调整 蜻蜓 狂奔 攻击 熄灭 稍微 牵引 颜色 模糊 安慰 便捷 遇难 淅沥 描绘 奖赏 宽阔 泡沫 碧蓝 影子 部分 厘米 缤纷 向导 陷进 疾走 嫩绿 商量 嘴唇 陈述 呈现 蜡烛 剥皮 鹿茸 建设 饲养 弓箭 跌倒 演奏 施救四字词语：含有一对意思相反的成语口是心非 此起彼伏 将功补过争先恐后 明察暗访 大公无私因小失大 小题大做 前因后果 大惊小怪 左顾右盼 左右为难 带国字的成语以身许国 为国捐躯 精忠报国忧国忧民 国泰民安 安国兴邦 表示感情深厚、情谊深厚的词手足情深 鱼水情深 情深义重 情满人间 同心协力 同甘共苦 朝夕相处 携手并肩 含有春的词语春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园 春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚 表示笑容的词眉开眼笑 谈笑风生 喜笑颜开笑逐颜开 捧腹大笑 笑口常开含有动物的词九牛一毛 龙飞凤舞 闻鸡起舞兔死狐悲 狗急跳墙 猴年马月胆小如鼠 鼠目寸光 呆若木鸡 寓言故事的词守株待兔 亡羊补牢 揠苗助长刻舟求剑 自相矛盾 掩耳盗铃 表示人多的词人山人海 万人空巷 络绎不绝川流不息 水泄不通ABB 绿油油 金灿灿 红彤彤 火辣辣 黄乎乎ABAB 研究研究 雪白雪白 学习学习 火红火红 商量商量 ABAC 人山人海 走来走去 跑来跑去 越飞越高 越来越远AABB 开开心心 快快乐乐 仔仔细细 认认真真 郁郁葱葱ABCC 气喘吁吁 喜气洋洋 生机勃勃 得意洋洋 议论纷纷 含情脉脉 信心满满AABC 姗姗来迟 徐徐上升 格格不入 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 依依不舍本册教材其它四字词语（熟记但不需要背默） 斩钉截铁 怨声载道 犹豫不决 精疲力竭温文尔雅 小心翼翼 狼吞虎咽 气喘吁吁走街串巷 灿烂夺目 受益无穷 治国安邦艰苦卓绝 水墨丹青 小巧玲珑 不知所措揠苗助长 刻舟求剑 安然无恙 闻风丧胆栩栩如生 威风凛凛 别开生面 荒山野岭头昏眼花 知书达礼 积德行善 声泪俱下苦苦哀求 视死如归 千姿百态 精神抖擞感人肺腑 完好无损 彬彬有礼 毫不犹豫皮开肉绽 心惊肉跳 兴高采烈 与众不同脱口而出 漆黑如墨 千丈青山 一望无际炊烟袅袅 想方设法 晴天霹雳 热情洋溢光阴似箭 情不自禁 岁月如梭 七嘴八舌四面八方 成千上万 议论纷纷 大雨滂沱饥饿难熬 自言自语 无恶不作 东逃西窜奋不顾身 姿态各异 变化多端 妙不可言铺天盖地 胸有成竹 节衣缩食 自始至终拾金不昧 谈何容易 五颜六色 身先士卒百花园需背诵内容复习要点描写美丽景色的诗句：1、千丈青山衬着一道白银。2.、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。4、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 关于学习的名人名言：1、知识就是力量。（美国-培根）2、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。（美国-爱迪生）3、天才在于积累，聪明在于勤奋。（华罗庚） 珍惜时间的名言：1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（英国-莎士比亚）2、完成工作的方法是爱惜每一分钟。（英国-达尔文）3、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。（苏联-高尔基） 爱国名言：1、捐躯赴国难，视死忽如归。（三国-魏-曹植）2、天下兴亡，匹夫有责。（清-顾炎武）3、读书不忘报国，报国不忘读书。（苏步青） 关于学习的古人名句：1、三人行，必有我师焉。（论语）1、学而时习之，不亦说乎？（论语）3、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子） 会背写清明劝学乡村四月1、清明（唐、杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2、劝学 （唐、颜真卿）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟3、乡村四月 （宋、翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田量词一个盒子 一只蜜蜂 一项作业 一幅画一头大象 一棵柳树 一杆大秤 一本书四根柱子 一块石头 一个办法 一堵墙 一条小鱼 一艘船 一条鱼 一座山 一片密林 一个鱼缸 一名同学 一条线一群孩子 一块点心 一只兔子 一段话一件衣服 一张笑脸 一场大雨 一片海洋 一条裙子 一支神笔 一个太阳 一双好腿一个泥窝 一座楼房 一束光 一只波斯猫一只麻雀 一只鸽子 一种颜色 一棵树苗一盒钉子 一个木桩 一段时间 一只青蛙一座庙 六个民兵 一座城市 一辆汽车一位教授 一群岛屿 一片树林 四脚朝天 一条腿 一颗星星 一粒大米 一道题一层尘土 一颗谷粒 一群山羊 一轮红日一片庄稼 一则寓言 一张白纸 一阵大风一场大雪 一位老人 一把扇子 近义词仿佛好像 集合聚集 奉献贡献 锐利锋利 救援救助 温顺温存焦急着急 立即马上 盼望期望 卓越显著 熟悉了解 宁静寂静舒展伸展 继续连续 普通一一般 厌恶讨厌 执意坚持 时常经常和蔼和气 疑惑怀疑 稳定稳固 研究探究 奇特特别 爱惜珍惜悲伤哀伤 文静文雅 热烈激烈 收集搜集 闻名著名 严格严明勇敢英勇 安慰抚慰 善良仁慈 惊惶惊慌 欺侮欺负 精疲力竭筋疲力尽 千姿百态姿态万千 栩栩如生惟妙惟肖 完好无损完整无缺 独一无二举世无双 身先士卒以身作则 反义词高兴难过 集合分散 仰望俯视 伟大渺小 温驯暴躁 灵活迟钝陡峭平坦 猜测坚信 活泼呆板 放弃保留 安静喧闹 忙碌清闲缓慢迅速 安全危险 卓越平凡 熟悉陌生 笨重轻巧 沉没漂浮减少增加 模糊清楚 轻盈笨拙 喜欢讨厌 明亮昏暗 普通特殊答应拒绝 平静激动 时常偶尔 成功失败 勤奋懒惰 文静活泼平坦崎岖 严格松懈 贤明昏庸 弯曲笔直 热闹冷清 紧张轻松善良凶残 糊涂明白 错误正确 肯定否定 怀疑相信 失望希望 古诗复习 1、惠崇春江晓景 （晓：早晨）（宋 苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2、游园不值 （不值：没有遇到）（南宋叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（应怜：应该爱惜； 小扣：轻轻地敲）3、从军行（唐 王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（穿：磨破） 4、塞下曲（唐 卢纶）林暗草惊风，将军夜引弓。（草惊风：草突然被一阵风吹动。）平明寻白羽，没在石棱中。（平明：早晨） 一、对比四首诗的异与同：（1、惠崇春江晓景 2、游园不值 3、从军行 4、塞下曲）同：1、作者：前两首均为宋代诗人（苏轼、叶绍翁）；后两首均为唐代诗人（王昌龄、卢纶）。2、题材：前两首均为写春景；后两首均为边塞诗，题目都是乐府诗题。3、情感：前两首都是表达对春天、对大自然的热爱；后两首都是在赞扬边塞将士的英勇、顽强的形象。异：1、前两首：惠为题画诗，直接为我们描述了一副“鸭戏图”；游则不直接写春天的烂漫与生机，而是借助露出墙头的一枝红杏让人们自然联想出满园的春色，意境深远。2、后两首：从形象真实地反映了唐代守边将士艰苦的战斗生活和决心打败敌人的英雄气概；塞则借助西汉名将李广将军勇敢机智、武艺高强的威武形象，来赞颂边塞将领。 二、相关题目：惠崇春江晓景是（ ）朝诗人（）写的。描写了（）季的景物，其中描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），其中想象的景物是（ ），重点描写的景物有（ ），（ ），（ ），（ ）。 游园不值“不值”意思是（ ），这首诗是（ ）代诗人（ ），诗人捕捉了( )天景色的特点，抒发了( )、( )的美好情感。 从军行是 ( )代诗人( )写的一首边塞诗，其中最能反映艰苦战斗生活，表现将士们英雄气概的诗句是( )，( )。 塞下曲的作者是( )，是( )朝的。这首诗描绘了一个( )，（ ），（ ）的边塞将军的威武形象。诗句中的“平明”是指（ ），“没”的读音（ ）。三、这四首古诗的诗意和课本中的注释需要背会。多音字 撒（ ）播撒 吓（ ）惊吓 挣（ ）挣钱 （ ）撒手 （ ）恫吓 （ ）挣扎 挑（ ）挑水 划（ ）划船 系（ ）联系 （ ）挑战 （ ）比划 （ ）系鞋带 咽（ ）咽下 恶（ ）恶毒 磨（ ）磨碎 （ ）咽喉 （ ）恶心 （ ）磨坊 （ ）呜咽 （ ）厌恶 骨（ ）骨头 燕（ ）燕子 没（ ）没有 （ ）一骨碌 （ ）燕京 （ ）淹没 抹（ ）涂抹 露（ ）露珠 答（ ）回答 （ ）抹布 （ ）露出 （ ）答应 （ ）抹墙 得（ ）得到 看（ ）看见 塞（ ）瓶塞 （ ）好得 （ ）看守 （ ）堵塞 （）边塞 嚼（ ）咀嚼 脉（ ）脉搏 宁（ ）宁静 （ ）嚼碎 （ ）含情脉脉 （ ）宁愿 盛（ ）盛开 冠（ ）冠军 了（ ）好了 （ ）盛饭 （ ）鸡冠 （ ）了结 强（ ）强大 便（ ）方便 调（ ）调整 （ ）勉强 （ ）便宜 （ ）调动 （ ）倔强 背（ ）背负 漂（ ）漂亮 载（ ）怨声载道 （ ）后背 （ ）漂流 （ ）记载 （ ）漂白 剥（ ）剥削 吱（zh）嘎吱 （ ）剥皮 （z）吱吱