部编版九年级上册语文第12课《湖心亭看雪》同步测评A卷

部编版九年级上册语文第12课湖心亭看雪同步测评A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 其他 (共2题；共12分)1. （6分）给划线的字注音。 _洗劫惊骇瞥见箱箧晨曦野蛮2. （6分）辨析下列句子中划线词的古今异义。与儿女讲论古文。古义：_；今义：_温故可以知新，可以为师矣。古义：_；今义：_元方入门不顾 古义：_；今义：_二、 句子默写 (共1题；共1分)3. （1分）按照要求填空。_ ，朝露待日晞。（汉乐府长歌行）三、 文言文阅读 (共3题；共50分)4. （10分）阅读选文，完成下列小题。 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（1）甲文作者是_朝的刘禹锡，乙文作者是宋朝的_（人名）。 （2）翻译句子。 菊之爱，陶后鲜有闻。（3）甲文中与末句“孔子云：何陋之有？”首尾呼应的的句子是_。 （4）对甲乙两文内容的理解，下列说法错误的是（ ） A . 甲文作者自比诸葛亮、扬子云，并以孔子的话表达了自己虽然身居陋室，但安贫乐道以此为荣的自豪。B . 乙文作者自比陶渊明，希望人们不要贪慕富贵，要像菊花那样恬淡、隐逸、与世无争。C . 乙文作者从陶渊明谈到今世人，希望人们不要贪慕富贵，要像荷花那样洁身自好，不与世俗同流合污。D . 甲文作者从山到水再到陋室用类比的说理方式表达了陋室不陋，有德则馨的观点。5. （24分）阅读文言文，回答问题【甲】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（选自袁宏道西湖）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）【丙】千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（选自柳宗元江雪）（1）用“/”给下列句子划分朗读节奏。（每句划一处）此时欲下一语描写不得独往湖心亭看雪（2）解释下列划线词的意思。湖中人鸟声俱绝_ 湖中焉得更有此人_是日更定矣_ 从武林门而西_（3）用现代汉语写出下列句子的意思。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫（4）试比较【甲】【乙】两篇文章写景方法的不同。 （5）湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 6. （16分）阅读文言文，回答问题诗话两则杜牧之作赤壁诗云：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐捉了二乔，可见措大（指士人）不识好恶。（选自许觊彦周诗话）彦周（许觊的字）诮杜牧之赤壁诗，社稷存亡都不问，只恐捉了二乔，是措大不识好恶。夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也。牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保，彦周未免错会。（选自何文焕历代诗话考索）唐诗绝句，今本多误字，试举一二。如杜牧之江南春云，“十里莺啼绿映红”，今本误作“千里”。若依俗本，千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。（选自杨慎升庵诗话卷八）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”此杜牧江南春诗也。升庵谓“千”应作“十”，盖千里已听不着看不见矣，何所云“莺啼绿映红”耶？余谓即作十里，亦未必尽听得着看得见。题云江南春，江南方千里，千里之中莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意，意既广不得专指一处，故总而命曰江南春，诗家善立题者也。（选自周振甫诗词例话）（1）解释下列句子中划线的词。生灵涂炭_ 社稷存亡_彦周未免错会_ 莺啼绿映红_（2）对“夫诗人之词微以婉，不同论言直遂也”的意思理解正确的一项是（ ） A . 诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。B . 诗人的语言轻微柔和委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。C . 诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，不同于议论性语言的直截了当。D . 诗人的语言精深奥妙委婉含蓄，与议论性语言简明扼要直接获得成功不一样。（3）依照许彦周的意见，杜牧赤壁诗的后两句可改为：“东风不与周郎便，生灵涂炭国不保。”你认为“生灵涂炭国不保”与“铜雀春深锁二乔”有什么不同？请结合整首诗来理解。 （4）杨慎是明朝一位杰出的诗歌理论家，他的升庵诗话是明代有名的著作，在解读杜牧的江南春时居然犯了如此“低级”的错误！你能为他找些理由作点“申辩”吗？ 四、 小作文 (共1题；共5分)7. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 俗话说，“身在福中不知福”这句话有些道理，一方面是说人们每天都生活在幸福之中，反而对幸福熟视无睹；另一方面也说明幸福其实是很简单，很平凡的，甚至不被人注意。我们想一想，幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福一其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题目写一篇作文。要求：文体不限（除诗歌外）；字数不少于500；抒写真情实感，标点符号的运用力求正确、规范；为考试公平起见，文中不能出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页参考答案一、 其他 (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共1分)3-1、三、 文言文阅读 (共3题；共50分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、四、 小作文 (共1题；共5分)7-1、