九年级下学期数学教学工作计划表

九年级下学期数学教学工作计划表 一 学情分析 本学期我担任初三年级两个班的数学教学工作 经过上一学期 的努力 很多学生在学习风气上有了较大的改变 学习积极性有所 提高 也有不少学生自制能力较差 特别是到了最后一学期 有些 学生对自己要求不严 甚至自暴自弃 这些都需要针对不同情况采 取相应的措施 耐心教育 此外 面临中考阶段对学生要有总体的 掌握 使之考出好成绩 二 教材分析 本学期的内容只剩两章 圆与统计与概率 圆这一章的主要内容是圆的定义和性质 点 直线 圆与圆的 位置关系 圆的切线 弧长和扇形的面积 圆锥的侧面展开图 平 行投影和中心投影 视图 本章设涉及的概念 定理较多 应弄清 来龙去脉 准确理解和掌握概念和定理 垂径定理及推论 圆的切 线的判定定理和性质定理是本章的重点 垂径定理 圆周角定理的 证明 运用与圆有关的性质解决实际问题 以及根据三视图描述基 本几何体或实物原型 是本章的难点 统计与概率这章有总体与样本 用样本估计这两节内容 统计 是统计理论和应用的一项重要内容 其基本思想是通过部分估计全 体 本章在介绍总体 个体 样本 样本容量的概念后 先后以百 分比 平均数和方差为例 介绍了用样本估计总体的统计思想方法 除了这两章 还要复习初中数学教材其他的内容 三 教学目标 1 知识与技能 理解点 直线 圆与圆的位置关系 弧长和扇 形的面积 圆锥的侧面展开图 平行投影和中心投影 三视图 掌 握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算 教育学生掌握基础知识 与基本技能 培养学生的逻辑思维能力 运算能力 空间观念和解 决简单实际问题的能力 使学生逐步学会正确 合理的进行运算 逐步学会观察分析 综合 抽象 概括 会用归纳演绎 类比进行 简单的推理 提高学生学习数学的兴趣 逐步培养学生具有良好的 学习习惯 实事求是的态度 掌握初中数学教材 数学学科 基本 要求 的知识点 2 过程与方法 经历探索过程 让学生进一步体会数学来源与 实践 又反应用于实践 通过探索 学习 使学生逐步学会正确 合理的进行运算 逐步学会观察 分析 综合 抽象 会用归纳 演绎 类比进行简单的推理 围绕初中数学教材 数学学科 基本 要求 进行知识梳理 围绕初中数学主要内容进行专题复习 适时 地进行分层教学 面向全体学生 培养学生 发展全体学生 3 情感目标及价值观 通过学习交流 合作 讨论的方式 积 极探索 激发学生的学习兴趣 改进学生的学习方式 提高学习质 量 逐步形成正确的教学价值观 使学生的情感得到发展 四 教学重与难点 重点 圆这章中垂径定理及推论 圆的切线的判定定理和性质定理是 本章的重点 统计与概率这章的重点是用样本的某种特殊性来估计总体的统 计思想方法 难点 垂径定理 圆周角定理的证明 运用与圆有关的性质解决实际 问题 以及根据三视图描述基本的几何体或实物原型 统计估计是用样本的某种特殊性来估计总体的统计思想方法 五 教学中要采取的措施 1 认真学习钻研新课标 通盘熟悉初中数学教材及教学目标 认真备好每一堂课 精心制作总复习计划 2 认真上好每一堂课 抓住关键 分散难点 突出重点 在培 养能力上下功夫 3 重视课后反思 及时将每一节课的得失记录下来 不断的积 累教学经验 4 积极与其他老师沟通 提高教学水平 5 积极听取家长与学生良好的合理建议 6 以 两头 带 中间 的战略 7 注重教学中的自主学习 合作学习 探索学习等学习方法的 引导 8 开展课内 课外活动 激发学生的学习兴趣