苏教版一中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷

苏教版一中2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加下划线字的拼音。 这就是鲁迅心中富足的故乡，温暖的故乡，安y_和春光无限的故乡。即便在冰雪袭来之时，也掩不住处子一样明媚的笑靥 _。这样的土地和气候，能够消融一切坚冰，让人情意缱绻 _，醉眼蒙昽，春心荡yng_。（摘自黄蓓佳灵魂的柔软和坚硬）二、 语言表达 (共2题；共4分)2. （3分）仿照下面的句子，续写句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，_；海燕说，_；太阳说，_。3. （1分）结合（庄子二则的内容，对下联。上联：足智多谋，孔明巧借箭；下联：_三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分）默写古诗文。 （1）天时不如地利，_。（孟子） （2）两岸石壁，_。（陶弘景答谢中书书） （3）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （4）造化钟神秀，_。（杜甫望岳） （5）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （6）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） （7）红军不怕远征难，_。（毛泽东七律长征） （8）在“扫黑除恶”行动中，任何不法分子都不要心存侥幸，因为“天网恢恢，_”。（魏书） 四、 文言文阅读 (共2题；共35分)5. （16分）阅读文言文，完成下列小题。记游松江苏轼吾昔自杭移高密 ， 与杨元素同舟，而陈令举、张子野皆从余过李公择于湖，遂与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作定风波令，其略云：“见说贤人聚吴分 ， 试问，也应傍有老人星。”坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物 ， 而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮，平地丈馀，荡尽无复孑遗矣。追思曩时，真一梦耳。元丰四年十二月十二日，黄州临皋亭夜坐书。【注】 高密：今属山东，宋时称密州；垂虹亭：即后文松江桥亭；吴分：地名，指松江当属吴；异物：指人已经去世。（1）解释下列划线字。从余过李公择_ 坐客欢甚_此乐未尝忘也_ 追思曩时_（2）下列划线字词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 以歌词闻于天下 属予作文以记之（岳阳楼记）B . 而松江桥亭 而吾以捕蛇独存（捕蛇者说）C . 其略云 其真不知马也（马说）D . 有醉倒者 负者歌于途（醉翁亭记）（3）句子翻译。坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也。乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）山水之乐，得之心而寓之酒也。（醉翁亭记）（4）苏轼的怀旧之作，大都洋溢着乐观自信的精神，而本文则别有一番深情慨叹。请说出本文表达了苏轼怎样的人生感慨。 6. （19分）阅读吕蒙正不记人过一文，完成下列小题。吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。不问之，何损？”时皆服其量。【注】参知政事：官名，副宰相。佯：假装，佯装。同列：同事。诘：询问。穷问：彻底追究。（1）解释下列句子中划线的词语。是小子亦参政耶_ 不闻而过之_蒙正遽止之_ 人皆服其量_（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。吕 蒙 正 相 公 不 喜 记 人 过（3）将下列句子译成现代汉语。一知其姓名，则终身不能复忘，故不如无知也。（4）本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？ 五、 现代文阅读 (共1题；共18分)7. （18分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。瞬息与永恒的舞蹈张抗抗那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞昙花的花苞，千真万确。昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。给予我新的启示。那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。（选自世纪经典散文，有删改）（1）阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。（2）有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第段却写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解。（3）某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？学生：本文第段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”，请问您是怎么考虑的？张抗抗：_（4）本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。请从第或第段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。读书卡片题目瞬息与永恒的舞蹈作者张抗抗佳句摘录_赏析品味_（5）根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第段划线句“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。六、 名著导读 (共1题；共8分)8. （8分） 名著阅读。 （1）红星照耀中国又名_是_国著名记者_的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。 （2）简述红星照耀中国畅销的原因？ 七、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，为了丰富同学们的暑假生活，某旅行社准备组织一次中学生游西部夏令营活动，请你完成下列准备工作。 （1）请你为这次活动确定一个主题。（不超过15字） （2）围绕你所确定的主题，设计活动方案的主要环节。 （3）为确保旅行文明安全，老师决定在班级中开展一次模拟旅游。你觉得应该从哪几个方面模拟旅游？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）按要求从以下两题中任选一题作文。【作文题一】题目：没错，我很喜欢_要求：写一篇不少于600字的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。【作文题二】我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，写一篇文章。要求：立意自定，题目自定，文体自选（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名和地名；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1-1、二、 语言表达 (共2题；共4分)2-1、3-1、三、 默写 (共1题；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、四、 文言文阅读 (共2题；共35分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 现代文阅读 (共1题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 名著导读 (共1题；共8分)8-1、8-2、七、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、