语文版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷A卷

语文版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）请选出下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项（ ）A . 贮蓄zh 疮痍chung 蝉蜕tu 混为一谈hnB . 稽首q 缄默jin 旷野gung 拈轻怕重ninC . 恣睢j 哂笑shn 狡黠xi 强聒不舍qingD . 喑哑yn 窥伺s 脑髓su 妇孺皆知r2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 分歧 大相胫庭 娇媚 力不瑕供B . 告罄 因地制宜 喧嚷 鸠占鹊巢C . 腼怀 惮精竭虑 濡养 草长莺飞D . 欺侮 心旷神怡 糟榻 雕粱画栋3. （2分）下列句中加划线成语使用错误的一项是（ ） A . 这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子，新颖独特，别具匠心。B . 每个名人的背后都有一个鲜为人知的故事。C . 班主任今天穿着一身崭新的衣裤，在教室里招摇过市 ， 非常漂亮。D . 他的作品虽称不上完美，但也自出心裁 ， 别有一番风味。4. （2分）下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A . “你看这段布美不美？”两个骗子问。B . “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”C . 人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”D . “我的老天爷！”他想：“难道我是愚蠢的吗？”5. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . “汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B . 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。C . 近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。D . 为了加强管理，每到放学时间，学校门口总是一边站着一位值班领导。6. （2分）下列说法中，正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体史书，记载了从战国到五代的史事。此书作者与西汉的司马迁并称“史学两司马”。B . 木兰诗选自宋代郭茂倩编写的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，保存至今的乐府民歌，较多地反映了平民的喜怒哀乐。C . 欧阳修是唐朝诗文革新运动的领袖，“唐宋八大家”之一，自号“放翁”，后因曾自称“藏书一万卷”“金石遗文一千卷”“琴一张”“棋一局”“酒一壶”以吾一翁，故又号“六一居士”。D . “铭”是古代刻在书简上用来警诫自己或歌功颂德的文字，后来成为一种文体；“说”也是一种文体，“说者，释也，解释义理而以己意述之也”，亦可指“托物言志”。二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7. （8分）阅读文言文，回答问题。 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长而家无书读就闾里（街坊）士人家借而读之。或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（1）仔细阅读选文，用“/”为文中画线句断句（断2处）。 及 其 稍 长 而 家 无 书 读 就 闾 里 士 人 家 借 而 读 之。（2）解释下列句子中划线的词。 太夫人以荻画地_教以书字_或因而抄录_抄录未毕_（3）翻译文中画线句。 以至昼夜忘寝食，唯读书是务。（4）欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是（ ） A . 欧阳修聪明过人B . 欧阳修刻苦攻读C . 闾里士人家慷慨借书D . 太夫人教子有方8. （11分）阅读文言文，回答问题。 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，彝者胜觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（1）解释句中划线的词。 阡陌交通 ， 鸡犬相闻_无论魏晋_日出而林霏开_野芳发而幽香_（2）用现代汉语翻译下面句子。 芳草鲜美，落英缤纷。佝偻提携，往来而不绝者。滁人游也。（3）填空。 【甲】文主要描写了_和_（地点）的景色，【乙】文描写了琅琊山_和_。（时间）的景色。（4）【甲】【乙】两文同写了百姓之乐。作者写它的目的是否一样呢？请你加以分析。 三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （8分）阅读老王片段，完成小题。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对个不幸者的愧怍。（1）“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？为什么？ （2）找出选段中描写老王肖像的语句，并说说这样描写的作用。 （3）“十个还是二十个”说明鸡蛋的数并不难数，但作者为什么说“在我记忆里多得数不完”？ （4）怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”？ 10. （20分）阅读议论文何以动人，回答下列小题。 据中国电影观众满意度调查2019春节档调查结果显示，今年春节，科幻片流浪地球以85.6分获得档期满意度冠军。不仅如此，截至2月10日晚，该片票房超过20亿元，稳居春节档票房冠军。很多家庭扶老携幼共赴两个多小时的科幻之旅，其所带动的观影热潮与话题性成为这个春节独特的文化现象。作为中国为数不多的硬科幻电影，流浪地球打动亿万观众，赢得口碑与票房双赢绝非偶然。首先要说，这个电影呈现的价值观与思维方式很“中国”。从精神层面来说，在影片宏大的故事设定、突破天际的想象和荡气回肠的叙事下，我们能看到中国人的世界观、中国人的思维方式、中国人的行为逻辑。无论是牺牲、忍让、顾全大局舍弃个人利益，还是执着的亲情纽带、向死而生的勇气；无论是对家园故土的眷恋和珍视，愚公移山一般的执着，还是影片中因为缺乏交流沟通而疏离的父子关系，都有很多现实中的投影。从物质层面来说，一些道具细节的设计灵感来源于中国传统文化，比如关键性发动机的核心样貌参考了古代地动仪的设计，太空空间站的样貌则参考了古代计时器日晷，当中国观众看到时就会觉得无比亲切，达到极大的审美契合。长久以来，中国的很多电影用带有中国特色的IP和故事情节来体现非本土的价值观，从而使电影整体呈现出违和的感觉。流浪地球在这一点上处理得很巧妙，使我们在科幻场景中看到的依旧是纯而又纯的中国人，体会到的依旧是中国人的处事原则和道德标准。在肯定流浪地球人文情怀的同时，我们也要看到其对中国科幻电影的探索意义。科幻电影起源于欧美，是类型电影中重要的一种。长久以来，大家都觉得中国缺少科幻的土壤，但刘慈欣获雨果奖就表明我们在科幻文学领域是可以有所作为的；而在导演郭帆的带领下，流浪地球用4年时间证明中国也能拍出一部属于自己的科幻电影。在探索中，流浪地球借鉴了西方特别是好莱坞科幻电影的创作模式，结合中国电影发展现状与资本状况，建立一套中国科幻电影前期筹备、拍摄和后期制作的完整流程。而最终呈现的影片效果也让西方媒体惊叹中国有能力挑战这一曾经由好莱坞垄断的题材。正如影评家戴锦华所评价，流浪地球开启了中国科幻电影元年。元年意味着初生，也意味着更大的进步空间。根据已经发布的资料来看，上海堡垒749局等科幻电影正在紧锣密鼓的制作中。不论如何，流浪地球的成功給了我们更多的期待。（1）流浪地球何以动人？阅读全文，以下理解最准确的一项是（ ） A . 春节期间，流浪地球打动亿万观众，赢得口碑与票房双赢。B . 流浪地球所带动的观影热潮与话题性成为这个春节独特的文化现象。C . 流浪地球呈现的价值观与思维方式很“中国”，对中国科幻电影有着探索意义。D . 流浪地球的成功给了我们更多对中国科幻电影的期待。（2）对文章的内容理解不正确的一项是（ ） A . 文章第段从春节期间流浪地球的热映说起，引出下文对“流浪地球何以动人”的阐述。B . 文中画线句中的“中国”在这里的意思是“具有中国特色”。C . 文章从精神层面和物质层面两个方面进行论述，完整地阐明了流浪地球动人的原因。D . 文章结构清晰，借助总起句、过渡句、总结句等这些有着特殊作用的句子，思路清晰地表达了自己的观点。（3）对文章的写法理解不正确的一项是（ ） A . 第段用“无论是还是”的句式，罗列了电影中的许多内容，阐明这部电影有宏大的故事设定、突破天际的想象和荡气回肠的叙事。B . 第段使用了举例论证的方法，证明这部电影中一些道具细节的设计灵感来源于中国传统文化。C . 第段使用对比论证的方法，突出流浪地球这部电影在科幻的场景中体现了本土的价值观。D . 第段引用影评家戴锦华的评价，再次阐明流浪地球对中国科幻电影的意义。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下面的诗歌，完成小题。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）请简要分析本首词何以称为“壮词”。 （2）词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？请做简要分析。 五、 句子默写 (共1题；共10分)12. （10分）古诗文默写 （1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春） （3）盛夏时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操观沧海中的“_，_”两句诗。 （4）次北固山下一诗中,表现时序交替,暗示时光流逝的句子是“_,_”。 （5）马致远天净沙秋思中,表现游子漂泊在外的思乡悲情的句子是“_,_”。 （6）_，若出其中。_，若出其里。（曹操观沧海） 六、 名著阅读 (共1题；共1分)13. （1分）名著导读。 （1）关于名著海底两万里下面表述不正确的一项是（ ） A . 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B . 这部科幻小说主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。C . 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写的无比生动通真，使读者如临其境。D . “鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，一路经历了很多险情。如曾在印度洋连通巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。（2）阅读海底两万里的过程也是我们海底环球旅行的过程，其中奇妙的景象、惊险的经历、有趣的科学知识等一定给你留下了深刻的印象，请选择你记忆最深的一点和大家分享，不少于50字。 七、 综合性学习 (共1题；共5分)14. （5分）根据下面的内容拟一则新闻标题。 本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。（摘自2010年5月27日娄底广播电视报）标题：_八、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）针对下面材料，请你任选角度，对这一事件发表你的看法并阐述理由。要求观点明确，理由充分，表达得体，100字左右。 10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情都会令你回味无穷。 请你以“回味”为题作文。要求：内容具体，情感真挚，积极向上；不少于600字；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不要涉及真实的班名、姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11-1、11-2、五、 句子默写 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、六、 名著阅读 (共1题；共1分)13-1、13-2、七、 综合性学习 (共1题；共5分)14-1、八、 语言表达 (共1题；共5分)15-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、