苏教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷（I）卷

苏教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共15分)1. （3分）选下列划线字注音全对的一项（ ） A . 震悚（sn） 荒谬（mi） 溃退（ku） 锐不可当（dn）B . 要塞（si） 尴尬（n） 惊骇（hi） 歼灭（jin）C . 炽热（zh） 瞥见（pi） 诘责（ji） 窒息（zh）D . 藏污纳诟（u） 屏息（bng） 仲裁（zhng) 踌躇（chu）2. （2分）下列句子中划线的词语运用错误的一项是（ ） A . 忙碌了一天的爸爸疲惫不堪地回到家，我立刻给爸爸端上一杯热乎乎的茶，爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。B . 学习不能囫囵吞枣，应该精益求精 ， 只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。C . 我们从未见过她这么幸福过，她所展示出的这样神采奕奕的一面我们已经有十年未曾见过了。D . 他志存高远，矢志不渝地追求自己的人生目标，从来没有专心致志 ， 真让我敬佩。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 近年来，为了防止灾害性事故的不发生，我市不断完善防灾减灾体系。（把“不”删去）B . 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）C . 今年秋季中小学新修订的教材重视古诗文学习，反映中华优秀文化的内容超30%以上。（删去“以上”）D . 文化+科技加速了文化产业的核心竞争力，为文化的腾飞插上了强大翅膀。（“加速”改为“加快”）4. （2分）下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）A . “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。B . “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。C . “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”背影中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。D . “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。5. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A . B . C . D . 6. （2分）下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 三峡选自郦道元的水经注，水经注是我国古代的一部游记名著。B . 答谢中书书作者是陶弘景，南朝齐梁时道教思想家。C . 苏轼是宋代文学家，记承天寺夜游写于被贬黄州期间。D . 使至塞上是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。7. （2分）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。A . 句运用拟人的修辞手法，写出了春天到来，盛开的鲜花五彩斑斓。B . 句运用比喻和排比的修辞手法，写出了春花的气味。C . 句运用拟人的修辞手法，通过蜜蜂的闹，从侧面描写出花的繁茂。D . 句运用比喻的修辞手法，突出野花形状各异。二、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （6分）阅读下面短文，完成下列小题。农业30时代所谓农业30时代，是相对农业10、20时代而言。农业10时代对应于传统农业社会，其特征是一家一户分散经营、自给自足，技术水平较低，耕作主要依靠人力和畜力，对风调雨顺、地力水源等自然因素依赖度高。农业20时代开启于近代以来的工业社会，其特征是工业革命的成果逐渐反哺于农业，机械、化肥、农药等工业品广泛使用，农业基础设施全面改善，“靠天吃饭”的局面得到较大改观，农产品“量”的问题基本解决。农业30时代则发端于后工业社会和信息化社会，它既是对农业20时代的继承，也是对农业20时代的超越;它的技术水平更高、生产效率更高，同时也更加个性化、更具丰富性；它不仅满足“量”的需求，也能很好地满足“质”的要求。总之，这是一种完全不一样的、颠覆性的农业。农业30时代的农业样态，更是林林总总，琳琅满目，比较重要的就有智慧农业、绿色农业、定制农业、品质农业、有机农业、循环农业、体验农业、休闲农业、养生农业、观光农业等等，以及由这些农业样态交叉融合而来的新样态。比如智慧农业，它把信息技术引入农业的生产、流通、销售、管理等环节，依托物联网、移动互联网、云计算以及智能农业装备，依托大数据，实现农业的精细化种植和智能化生产，实现农业全产业链的升级再造。又比如绿色农业，它把农业可持续发展的要求，与民众对高品质、安全健康农产品的需求相对接，采用农药减量、生态循环、施用有机肥等绿色生产方式，生产市场认可的绿色农产品，实现经济效益和环境效益的双赢。类似这样的农业样态不断兴起，“农业+”“+农业”，农业正在抛弃单纯的“地里刨食”，告别简单粗放、整齐划一，迈向一个新时代农业30时代。（节选自2017半月谈13期）（1）选文使用的说明顺序是（ ） A . 时间顺序B . 逻辑顺序C . 空间顺序（2）选文主要使用的说明方法有（ ） A . 打比方、作比较B . 列数据、打比方C . 举例子、列数据D . 分类别、作比较（3）下列选项表述不完全正确的一项是（ ） A . 选文介绍了农业30时代的含义及其样态。B . 农业10时代是单纯的“地里刨食”，自给自足的传统时代；农业20时代是简单粗放、整齐划一，广泛使用工业品的时代；农业30时代是信息化、技术化水平更高的新时代。C . 蔬菜种植基地引进的水肥一体化设备，可以感知土壤和环境的变化，根据这个变化给蔬菜提供种植需求，这是智慧农业的一种体现。D . 删掉“农业20时代的基础设施全面改善，靠天吃饭的局面得到较大改观。”这句话中的“较大”一词，更能准确体现农业10到20时代的惊人变化。9. （20分）阅读下文，回答问题。隐忍的痛 恣意的爱医院里。医生瞅了X光片半天，让母亲走两圈。母亲走得很慢，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问，这样瘸着多久了？我有些不高兴，一直都这样，哪是瘸呀？母亲忙说，17岁时上地里干活，跨一个沟坎时闪了一下，就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来，就这样走了30年？不疼？父亲说，一直都疼，前两年活重，下地拾棉花，她弯不下腰，就跪着一步一步地挪。我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头，不可能啊。腿骨脱臼了，怎么走呢？他指着片子说，你看，腿骨脱出骨巢，偏向一边，骨巢里已长满了厚厚的细胞，都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着，上面的肉都磨死了，成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平，要让骨头重回原位也是不可能了。一股深秋的风从窗外吹过，吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发，母亲似乎瑟缩了一下。医生感叹道，真是奇迹！你看她全身都变形了，怎么不觉得整个身体都疼呢？在我们的目光下，母亲两手扭着衣角，低头掩饰着不自在。我鼻子一酸，急忙转开脸。记忆中，家中光景很是贫窘，父亲的腿不能干重活，矮小的母亲就扛起了重担，背起沉重的喷雾器给秧苗打药，弯着腰除草，低着头做饭、缝衣竟然搜索不到静坐的记忆。近几年，我师范毕业，弟弟下学打工，父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子，母亲忙前忙后，日夜都抱着孙子回去的时候，离车站不过200米，我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面，母亲不愿被弟弟背着。她说，以后的路还长呢，都要你们背着？每次出门，我们总是走在前面，嫌母亲走得慢，现在，我们的目光终于落到这个世界上离我们最近，却最少注意的那两个人身上。一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望？深秋的阳光静静洒下来，落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。 母亲的背影一如20来年的老样子，左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次，我却仿佛听到骨肉厮打，血肉模糊的呻吟，每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里，心里也是一片血肉模糊。我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中，母亲，30年来，是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿，挑起我们晴朗蔚蓝的天空，自如行走在天地间？泪眼蒙眬中，我听到弟弟重重地说，明天我们就去省城大医院里看。真不行，我和姐就是您的双腿。不知是不是泪眼闪动的关系，我看到，母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势，那是生命华美的律动，那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹！（1）随着对母亲病情的了解，“我”对母亲的情感发生了怎样的变化？（2）文中画横线处三次写到：她左脚抬起，落下，右脚抬起，更深地落下，就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截，这样写在结构与内容上有什么作用？（3）有人把本文的题目改为刀尖上的舞蹈你认为怎样？为什么？（4）谈谈段中“一直以来，我们的目光，只看向自己，灼热地投向神秘的前方，从来没有回过头看一看，始终把整个生命都投注在儿女身上的父母，他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感？引发了你怎样的思考？三、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分）古诗文名句默写。人生自古谁无死， _。(文天祥过零丁洋)_，松柏有本性! (刘祯赠从弟)_，对此可以酣高楼。(李白宣州谢眺楼饯别校书叔云)_，除却巫山不是云。(元稹离思五首)岳阳楼记中写古仁人阔大胸襟的句子是：_，_陶渊明在五柳先生传一文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：_，_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。一 鹭 图刘羽（明）芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。一生清意无人识，独向斜阳叹白头。（1）首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？（2）诗歌运用了托物言志的写法，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？五、 综合性学习 (共1题；共14分)12. （14分）名著阅读。（1）英国作家江奈生斯威夫特所写的_一书，描述了主人公先后游历_、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。（2）下面是西游记中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下两小题：简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是什么？（3）英国作家江奈生斯威夫特所写的_一书，描述了主人公先后游历_、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。（4）下面是西游记中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下两小题：简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是什么？六、 文言文阅读 (共1题；共23分)13. （23分）古诗文阅读 （甲）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（乙）小石潭记(选段)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（丙）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（1）对饮酒的理解有误的一项是（ ） A . “结庐在人境，而无车马喧。”诗人身居人境而尘杂不染，就因为他做到思想上绝弃富贵荣华之念。B . “问君何能尔?心远地自偏”中的“心远”是本诗的诗眼，有两层含义:忘世、忘我。C . “采菊东篱下，悠然见南山”是诗人对宇宙人生之理、造化自然之趣的领悟。D . “山气日夕佳，飞鸟相与还。”动静结合，写出一种暮鸟飞还的温馨之美。（2）下列句子中与例句句式相同的一项是（ ） 例:全石以为底A . 予谓菊，花之隐逸者也B . 能谤讥于市朝邹忌讽齐王纳谏C . 斗折蛇行D . 帝感其诚愚公移山（3）解释下列句中加下划线的词语。 问君何能尔 尔（_） 心乐之 乐（_）亭亭净植亭 亭（_） 日光下澈 澈（_）（4）用现代汉语翻译下面的句子。 凄神寒骨，悄怆幽邃。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）（乙）文首段采用了什么写法?有什么好处? （6）（丙）文作者笔下的“莲”具有哪些美好的品质?请结合文段内容分析。 七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作给你印象最深的是什么眼神？请以“一个难忘的眼神”为题写一篇记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 句子默写 (共1题；共8分)10-1、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、五、 综合性学习 (共1题；共14分)12-1、12-2、12-3、12-4、六、 文言文阅读 (共1题；共23分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、