幼儿园托班数学活动反思：小猫招工

幼儿园托班数学活动反思 小猫招工 活动目标 1 按物体的一种特征进行分类 重点 2 感受自由探索的乐趣 在游戏情景中享受快乐 活动难点 排除颜色的干扰进行物体的大小分类 活动准备 1 幼儿操作材料人手一份 衣服 颜色不同 大小不同 2 一箩筐衣服的范例 活动过程 一 导入 1 小猫开了一家洗衣店 可是洗衣店工人不够 所以请我们宝 宝去当工人 好吗 小火车进入洗衣店座位 2 出示一箩筐的脏衣服 今天早上送来了很多的脏衣服 你们 仔细看看 你发现了什么 有不一样的颜色 有大有小 3 小猫已经把脏衣服放在了桌子上 现在我们要开始工作咯 二 自由探索 1 在洗衣服的时候呀 小猫想让这些脏衣服的颜色不乱七八糟 的混在一起 你有什么好办法 试一试吧 2 幼儿自由探索 按物体的颜色进行分类 3 教师巡回观察 指导 4 点评 请2 3名幼儿说一说用了什么办法 并说出怎么分的 教师小结 原来可以将衣服按颜色分一分 红色和红色的分在一 起 黄色和黄色的分在一起 绿色和绿色的分在一起 这样衣服的颜 色就不会乱七八糟的混在一起了 5 我们一起来洗衣服吧 双手在材料上来回晃动 好啦 洗好 之后要做什么了呀 三 晾衣服 1 小猫有要求了 洗好的衣服呀要整齐的晾在竹竿上 衣服有 那么多 有红色 黄色 绿色的 又有大有小 大的衣服是妈妈穿 的 很大很大 小的衣服是宝宝穿的 很小很小 所以小猫的 要求是把妈妈穿的大大的衣服和宝宝穿的小小的衣服分开晾 请你 们开始工作吧 2 幼儿操作晾衣服 按物体的大小进行分类 3 教师巡回观察 指导 四 晒衣服 1 请2 3名幼儿说一说是怎么分的 2 师幼一同晒衣服 活动反思 生活中的各种事物都是孩子们观察的对象 在对颜色和大小有 了一定认识的基础上 设计了这个活动 让幼儿自由探索 并按照 物体的一种特征进行分类 具有一定的挑战性 本次活动幼儿积极 参与 表现不错 我在目标定位上还可以细化一点 在上课时语言 表达还欠缺精炼