四年级下语文复习资料.doc

一课时 复习多位数的认识教学目标：1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。2、使学生参与复习的全过程，通过复习使学生形成知识网络。 3、培养学生的反思意识和认真审题的好习惯。教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数第 2课时 复习乘数是两位数的乘法教学目标：1、通过复习，巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的变化的规律正确熟练地计算。通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、培养学生的反思意识和合作精神。教学重点：乘法笔算的方法，积的变化规律。教学难点: 正确熟练地计算第3课时 复习除数是两位数的除法教学目标：1、通过复习，巩固所学除数是两位数的除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中，能灵活应用商变化的规律正确熟练地计算。通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、培养学生的反思意识和合作精神。教学重点：除法笔算的方法，商不变的规律。教学难点: 正确熟练地计算第 4 课时 复习空间图形教学目标: 1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。2、使学生参与复习的全过程，通过交流等活动，使学生形成知识网络。3、培养学生画图的能力。教学重点：会画垂线和平行线教学难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念第 5 课时 复习统计教学目标：1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。使学生体会统计在现实生活中的作用，会根据统计图表中的数据进行简单的数据分析并能回答一些简单的问题。2、培养学生综合应用知识解决问题的能力。3、激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。教学重点：会根据统计图表中的数据绘制复式条形统计图。教学难点：会根据统计图表中的数据进行简单的数据分析并能回答一些简单的问题。（要全面）第 6课时 复习概念教学目标：1.对本册教材的相关概念进行系统整理，并让学生独立出题对相关概念加深理解与掌握。2.提高学生对概念运用的灵活性。教学重点：独立出题加深对概念的理解与掌握。（角、积与商的变化规律、平行四边形与梯形）教学难点：辅导学困生出题教学过程：1. 老师说明教学内容与思路。2. 与同学共同找重点单元的概念。3. 学生根据概念进行独立出题，加深对概念的理解与运用。4. 教师巡视发现问题及时做辅导第 7课时 综合练习教学目标：1. 对所学知识进行全面练习，查找学生的知识漏洞，进行有针对新的辅导。2. 提高学生独立解题能力及解题的灵活性。3. 教育学生养成良好的身体习惯。教学重点：查找学生存在的问题教学难点：加强对数学后进生的有针对性的辅导第 8课时 综合练习教学目标：4. 对所学知识进行全面练习，查找学生的知识漏洞，进行有针对新的辅导。5. 提高学生独立解题能力及解题的灵活性。6. 教育学生养成良好的身体习惯。教学重点：查找学生存在的问题教学难点：加强对数学后进生的有针对性的辅导语文四年级下第一部分：词语一、多音字练习闷mn（ ）号ho（ ）看kn（ ）mn（ ）ho（ ）kn（ ）称chn（ ）把b（ ）干n（ ）chn（ ）b（ ）n（ ）划hu（ ）乐yu（ ）数sh（ ）hu（ ）l（ ）sh（ ）缝fn（ ）似s（ ）佛f（ ）fn（ ）sh（ ）f（ ）应yn（ ）兴xn（ ）模m（ ）yn（ ）xn（ ）m（ ）重chn（ ）空kn（ ）铺p（ ）zhn（ ）kn（ ）p（ ）塞si（ ）着zhe（ ）折zh（ ）si（ ）zho（ ）zh（ ）s（ ）zhu（ ）sh（ ）号ho（ ）朝cho（ ）曲q（ ）ho（ ）zho（ ）q（ ）片pin（ ）长chn（ ）和h（ ）pin（ ）zhn（ ）h（ ）处ch（ ）觉ju（ ）扇shn（ ）ch（ ）jio（ ）shn（ ）角ju（ ）当dn（ ）恶（ ）jio（ ）dn（ ）w（ ）的d（ ）卷jun（ ）几j（ ）d（ ）jun（ ）j（ ）系j（ ）转zhun（ ）间jin（ ）x（ ）zhun（ ）jin（ ）饮yn（ ）发f（ ）华hu（ ）yn（ ）f（ ）hu（ ）没mi（ ）要yo（ ）泊b（ ）m（ ）yo（ ）p（ ）好ho（ ）剥bo（ ）调tio（ ）ho（ ）b（ ）dio（ ）便pin（ ）散sn（ ）还hi（ ）bin（ ）sn（ ）hun（ ）为wi（ ）据j（ ）中zhn（ ）wi（ ）j（ ）zhn（ ）削xio（ ）难nn（ ）扎zhz（ ）( )xu（ ）nn（ ）zh（ ）圈qun（ ）吁y（ ）发f（ ）jun（ ）x（ ）f（ ）扫so（ ）弹dn（ ）悄qio（ ）so（ ）tn（ ）qio（ ）冠un（ ）种zhn（ ）拧nn（ ）un（ ）zhn（ ）nn（ ）钉dn（ ）脏zn（ ）撒s（ ）dn（ ）zn（ ）s（ ）磨mm（ ）尽jn（ ）将jing（ ）（ ）jn（ ）jing ( )ji（ ） chun（ ） m（ ） ling （ ）结 ji（ ） 传zhun（ ） 秘b（ ） 量 ling （ ） 屏 png（ ） 乘chng（ ） 倒 do（ ） 蒙mng （ ） bng（ ） shng（ ） do （ ） mng（ ） 给gi（ ） 曲 q（ ） 血 xu（ ）缝 fng（ ） j（ ） q（ ） xi（ ） fng（ ji （ ） k （ ） jio（ ）解 壳 教ji（ ） qio （ ） jio（ ）bi （ ） h （ ） lu（ ）别bi（ ） 喝 h （ ） 落 l（ ） 二、形近字组词：亭（ 庭（ ）潭（ ） 螺（ ）谙（ ）澜（ ）驼（ ）停（ ） 挺（ ）谭（ ） 累（ ）暗（ ）斓（ ）蛇（ ）瑕（ ） 暇（ ）峦（ ） 泰（ ）骆（ ） 桐（ ）擦（ ）假（ ） 霞（ ）恋（ ） 奏（ ）路（ ） 洞（ ）察（ ）罗（ ） 障（ ）兀（ ） 绵（ ）浙（ ） 财（ ）惑（ ）萝（ ） 樟（ ）杌（ ） 棉（ ）渐（ ） 材（ ）感（ ）簇（ ） 浓（ ）臀（ ） 稍（ ）额（ ） 维（ ） 源（ ）族（ ） 脓（ ）殿（ ） 梢（ ）劲（ ） 唯（ ） 愿（ ）蜒（ ） 乳（ ）据（ ）赠（ ）驶（ ）货（ ）驰（ ） 诞（ ） 孔（ ）剧（ ） 增（ ）使（ ） 贷（ ）池（ ） 属（ ） 码（ ） 库（ ）捎（ ） 橡（ ）尊（ ） 沃（ ）嘱（ ） 妈（ ） 裤（ ）稍（ ） 像（ ）遵（ ） 跃（ ）呈（ ） 惫（ ）堪（ ） 善（ ）例（ ） 瘦（ ）幼（ ）程（ ） 备（ ）湛（ ） 膳（ ）列（ ） 搜（ ）幻（ ）杰（ ） 喉（ ）捶（ ） 僵（ ）配（ ）企（ ） 愚（ ）杏（ ） 猴（ ）睡（ ） 疆（ ）醒（ ）止（ ） 遇（ ）滩（ ） 侦（ ）嘲（ ） 啄（ ）帽（ ）吁（ ） 彻（ ）摊（ ） 贞（ ）潮（ ） 琢（ ）冒（ ）呼（ ） 砌（ ）返（ ） 拦（ ）鸥（ ）捕（ ） 蛾（ ）蚊（ ）（ 避（ ）饭（ ） 栏（ ）欧（ ）铺（ ） 饿（ ）纹（ ） 壁（ ）锐（ ） 铛（ ）蝇（ ） 揭（ ）碍（ ） 荧（ ）蝠（ ）悦（ ） 挡（ ）绳（ ） 渴（ ）得（ ） 萤（ ）福（ ）削（ ） 喂（ ）斯（ ） 甩（ ）踢（ ） 枪（ ）偏（ ）消（ ） 畏（ ）期（ ） 用（ ）锡（ ） 抢（ ）蝙（ ）哨（ ） 挺（ ）防（ ） 鬼（ ）汉（ ） 毁（ ）捎（ ） 庭（ ）仿（ ） 魄（ ）权（ ） 设（ ）惯（ ） 牺（ ）牲（ ） 凯（ ）征（ ） 阿（ ）罪（ ）贯（ ） 洒（ ）胜（ ） 铠（ ）证（ ） 何（ ）靠（ ）姨（ ） 济（ ）贡（ ）圣（ ）驻（ ）屈（ ） 茁（ ）夷（ ） 挤（ ）员（ ） 怪（ ）住（ ）窟（ ） 拙（ ）恶（ ）健（ ）康（ ）扰（ ） 欲 （ ）饰（ ）搬（ ）恋（ ）键（ ）慷（ ）拢（ ） 浴（ ）柿（ ）般（ ）诊（ ） 撼（ ）塌（ ） 限（ ）棚（ ）捣（ ）巢（ ）珍（ ） 憾（ ）蹋（ ） 恨（ ）崩（ ）岛（ ）巡（ ）菊（ ） 瞧（ ）率（ ） 觅（ ）耸（ ）谐（ ） 眠（ ）鞠（ ） 礁（ ）摔（ ） 览（ ）茸（ ）楷（ ） 泯（ ）辛（ ） 略（ ）辨（ ） 辫（ ）奉（ ） 伟（ ）拴（ ）幸（ ） 络（ ）辩（ ） 瓣（ ）奏（ ）违（ ）栓（ ）宣（ ） 妄（ ）执（ ） 港（ ）撤（ ） 壶（ ）磅（ ）喧（ ） 忘（ ）挚（ ） 巷（ ）澈（ ） 壳（ ）傍（ ）缸（ ） 罢（ ）施（ ） 释（ ）苟（ ） 绣（ ）徽（ ）缺（ ） 摆（ ）拖（ ） 译（ ）敬（ ） 锈（ ）微（ ）挥（ ）笼（ ）哑（ ）昌（ ） 妻（ ）绑（ ） 便（ ）浑（ ）聋（ ）亚（ ）倡（ ） 凄（ ）帮（ ） 扁（ ）鹊（ ）蔡（ ）踩（ ） 肠（ ）胃（ ） 烫（ ）经（ ）雀（ ） 菜（ ）睬（ ） 场（ ）谓（ ） 汤（ ）径（ ）剂（ ）汤（ ） 磕（ ）伴（ ） 弧（ ）翔（ ） 权（ ）济（ ）畅（ ） 嗑（ ）绊（ ）孤（ ）详（ ） 汉（ ）滨（ ） 焰（ ）驱（ ） 袖（ ）败（ ） 佩（ ）抗（ ）缤（ ） 掐（ ）欧（ ） 油（ ）攻（ ） 配（ ）炕（ ）饶（ ）锁（ ） 狠（ ）膝（ ） 肝（ ）脏（ ）绕（ ）琐（ ） 恨（ ）漆（ ） 汗（ ）赃（ ）三、近义词孤 （ ） 观赏（ ） 雄伟（ ） 迷茫 （ ）连绵不断（ ）壮阔（ ） 明丽（ ） 围绕（ ）蜿蜒 （ ）器重 （ ）明艳（ ） 仿佛（ ） 宽广（ ）烦恼 （ ）朴实 （ ）维持（ ） 精湛（ ） 生计（ ）黄昏 （ ）冷淡 （ ）崭新（ ） 馈赠（ ） 严肃（ ）颓丧 （ ）研究 （ ）教诲（ ） 相似（ ） 疲惫（ ）阴沉（ ）轻蔑 （ ）款待（ ） 顿时（ ） 灰暗（ ）沉浸（ ）公正 （ ）企图（ ） 紧张（ ） 踌躇（ ） 出色（ ）弥漫 （ ）震惊（ ） 过错（ ） 伤害（ ）模仿（ ） 沉寂（ ）启示（ ） 灵巧（ ） 敏锐（ ）婉转（ ） 维护（ ）覆盖（ ） 凝固（ ） 威胁（ ） 娇嫩（ ） 卓越（ ）遥望（ ） 翠 （ ） 流畅（ ） 浓郁 （ ）众 （ ）驱赶（ ） 惊讶（ ） 竟然（ ）一瞬间（ ）骚扰（）沉稳（ ）屈服（ ）强烈（）鲜明（） 震惊 （） 坚硬（）震撼（） 糟蹋（） 珍惜（）的确（ ）消息（ ） 装饰（）赞叹（ ） 时令（）倘若（ ） 和谐（ ）独特（ ）信奉（ ） 清澈（） 照例（ ）率领（）朴素（）华丽（ ）寻常（）违背（） 责备（）惊讶（）精致（ ） 活泼（）聚集（）骄傲（ ）鲜艳（ ）注视（ ）拜见（ ）聚精会神（ ）竟然（ ） 高明（ ）理睬（ ）悲惨（ ） 严厉（ ） 吩咐（ ） 忍受（ ） 违抗（ ） 四、反义词前进（ ）扩散（ ）明晰（ ）蜿蜒（）昏暗（）灰暗（）连绵不断（ ）明艳（ ）聚集（ ）诚实（ ）温柔（）拮据（）漆黑（ ）崭新（）维持（）馈赠（）寒冷（） 善良（）赞赏（）僵硬（）舒服（）踌躇（）冷淡（ ） 敏锐（ ）欢乐（）灵巧（）清楚（）曲折（ ）沉寂（ ）维护（）狼吞虎咽（）垂头丧气（）模模糊糊（）断断续续（）制止（ ）卓越（）宝贵（ ）胜利（ ） 娇嫩（ ）合拢（ ）浓郁（） 伸（ ）强烈（ ） 坚硬（ ） 糟蹋（ ）短暂（ ）有限（ ） 朴素（ ）常常（ ）和谐（） 独特（ ）真理（ ）怀疑（ ）公开（ ）违背（ ）固执（ ） 正确（） 细致（ ）清澈（ ）聚集 （ ）骄傲（ ） 特别（ ） 聚精会神（ ）进步（ ）成功（ ）高明（ ）坚定（ ） 违抗（ ）屈服（ ）黑暗（ ）悲惨（ ）安全（ ）气急败坏（ ）惩罚（ ）承认（ ）五、词语搭配波澜壮阔的（ ）水平如镜的（ ） （ ）的翡翠 峰峦雄伟的（ ）（ ）的香山 （ ）的屏障 （ ）的竹笋（ ）的画卷 （ ）的时刻 （ ）的人群 崭新的（ ） 寒冷的（ ） （ ）鲜明 阳光（ ） 神情（ ）（ ）信息 反复（ ） 改变（ ） 注视（ ）（ ）地吃 骨瘦如柴的（ ） 善良的（ ） （ ）地望 （ ）地注视 巨大的（ ） 若无其事地（ ） 颓丧地（ ） 争先恐后地（ ）（ ）地奔跑 极不情愿地（ ）（ ）的蠢事 （ ）的叫声 （ ）地避开（ ）地弯着腰 （ ）情景 承认（ ）（ ）移动 一团（ ）鼓动（ ）（ ）成长 （ ）短暂 医术（ ）（ ）拮据 维持（ ） 技术（ ）（ ）执行 珍惜（ ）医德（ ）（ ）的花园 （ ）的秘密 （ ）的脸 曲折的（ ） 聚精会神地（ ） 轻蔑地（ ） 弯弯曲曲的（ ）（ ）的空地 兴致勃勃地（ ） 鲜嫩的（ ）独特的（ ）和谐的（ ）迷人的（ ）卓越的（ ）（ ）的歌声（ ）的爸爸（ ）的评价 （ ）的谢意 （ ）的悲痛（ ）的目光 （ ）的生命 高高的（ ） 罪恶的（ ） 娇嫩的（ ） 跳动极大的（ ） 绿绿的（ ） 长长的（ ）严厉的（ ）获得（ ） 违抗（ ）感到（ ）忍受（ ） 生命（ ）（ ）的硝烟 （ ）的外壳 （ ）的心情 执行（ ） 维护（ ） 不停地（ ）（ ）的欲望 沉稳地（ ）（ ）的价值 壮烈（ ）（ ）的房屋 （ ）的装饰 （ ）的浓阴 （ ）的孩子（ ）的身材 骄傲的（ ） （ ）地叫起来 （ ）地游来游去 （ ）地走来走去 （ ）的田园风景画 甜甜蜜蜜地（ ） 坚定地（ ）明亮得（ ）呆呆地（ ） 静静地（ ） 一丝不苟地（ ）（ ）的嘴巴百发百中的（ ）（ ）地跑掉 （ ）的黑暗 （ ）的悬崖（ ）六、根据意识写词语：1、指山脉河流连接不断。（ ） 2、高耸直立，形容山势的险峻。（ ）3、形容山石突兀的重叠。（ ） 4、缺少钱，境况窘迫。（ ）5、精深，文中指技术熟练、精通。（ ） 6、睡梦中都想知道，形容迫切地希望。（ ）7、争着向前，惟恐落后。（ ） 8、像鱼一样一个接一个地出去。（ ）9、做法十分愚蠢，好心反而办坏事。（ ） 10、兴趣非常浓厚的样子。（ ）11、非常优秀，超出一般。（ ） 12、用威力逼迫使人屈服。（ ）13、向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。（ ） 14、形容香气缭绕不绝。（ ）15、留恋不止，舍不得离去。（ ） 16、像织布的梭子来回活动。形容来往频繁。17、扰乱，使人不安宁。 18、振动、摇撼。（ ）19、即使、若是。（ ） 20、按照惯例，按照常理。（ ）21、坚持自己的意见不肯改变。（ ） 22、形容一个人的胆量大，胡作非为。23、泉水像玉石一样晶莹清澈。 24、形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。25、融合在一起。（ ） 26、看到美好的景物而心情舒畅愉快。（ ）27、上气不接下气，狼狈不堪。（ ）七、填四字词波（ ）壮（ ） 水（ ）如（ ） 峰（ ）（ ）伟 （ ）态 （ ）千红（ ）似（ ） （ ）地（ ）起 奇( )罗（ ） 色（ ）明（ ）（ ）峰（ ）立 连（ ）不（ ） 突（ ）森( ) 重重( )( ) ( )( )点点 ( )( )驶过 ( )( )不乐 迷( )不( ) ( )呈( )色 ( )( )不堪 梦( )以( ) 骨( )如( )( )吞( )咽 走( )串( ) ( )心( )心 ( )先( )后( )无( )事 见( )不( ) ( )( )而出 响（ ）云（ ） ( )不( )及 （ ）（ ）吁吁 （ ）出( )止 多( )多( )（ ）七（ ）八 （ ）所欲（ ） 不（ ）不（ ） （ ）枝（ ）叶 （ ）（ ）天开 机（ ）人（ ） ( )而易( ) （ ）（ ）会神不（ ）不（ ） ( )草（ ）生( )( )万一 ( )( )续续( )( )糊糊 永( )人( ) 飘飘( )( ) ( )( )斜斜不( )之( ) 花( )叶( ) ( )( )绊绊 不( )思( )多( )多( ) 清香( )( ) 与( )长( ) ( )见( )日热泪( )( ) ( )天( )地 ( )然( )立 ( )气十( ) ( )然一( ) ( )前（ ）后 天（ ）地（ ） （ ）（ ）如意 月( )人（ ） （ ）目远（ ） （ ）肥体（ ） （ ）弓（ ）箭（ ）（ ）自得 成（ ）（ ）队 （ ）（ ）无言 下（ ）无（ ）（ ）黄（ ）绿 芽（ ）初（ ） （ ）起（ ）伏 （ ）将（ ）报 （ ）（ ）无垠 （ ）大（ ）为 （ ）（ ）见底 （ ）心（ ）目 一（ ）不（ ） （ ）为（ ）体 全（ ）（ ）注 （ ）华（ ）贵 （ ）态端（ ） 莫（ ）（ ）妙 （ ）心（ ）足 无（ ）不（ ）（ ）（ ）不解 （ ）（ ）学射 百（ ）百（ ） （ ）头（ ）发扁鹊（ ）（ ） 无（ ）为（ ） （ ）寒（ ）暖 笑（ ）（ ）开气（ ）（ ）坏 第二部分：句子一、缩句。（1）那美丽的太阳露出红红的脸。 （2）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。3）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 （4）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（5）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。 6）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（7）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 （8）工人们在节日里仍然坚持劳动。（9）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。二、照样子写句子。1、例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天皂荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。 （3）地上的纸屑被我们捡起来了。 （4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。 2、例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。（1）人们打扫干净了街道。 （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 （3）战士们把来犯的敌人消灭了。 （4）指导员的鲜血染红了那本书。 3、例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改： （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： （3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改： （4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。 改： （5）小红马上停步，因为她看到了红灯 。改： 三、按要求写句子。1、天空中的小星星（写成拟人句 ） _ 2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）_ 3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）_ 4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）_ 5、特务很狡猾。（改为比喻句） _ 6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_ 7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_ 四、病句诊所。（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 （6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。 （7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。 （9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目。（10）、小云的歌唱得有声有色。 （11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。（12）、听了老师的话，受到了很大的教育。 （13）、火车慢慢地徐徐开动了。 （14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。 （15）、三演义是我国四大古典文学名著。 （16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。 （17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。（19）、我国是世界上悠久的国家之一。 （20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。 （21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。 （23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。 （25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。 五、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、 老师要求同学们默默地朗读课文。 六、下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。（比喻、拟人、对比、夸张、排比、设问、反问）1、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（ ）2、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）3、许多小松树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）4、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）5、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）6、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）7、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 （ ）8、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（ ）9、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。（ ）10、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（ ）11、天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）12、春风像母亲的手抚摩着你。 （ ）13、一位少年，举着一面火焰似的红旗。 （ ）14、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。 （ ）15、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （ ）16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）17、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）18、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。 （ ）19、寒风吹在脸上像刀割一样。 （ ）20、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。 （ ）21、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。 （ ）22、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？ （ ）23、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （ ）九、填写关联词。并列关系：一边一边 又又 既又不是而是 一方面一方面因果关系：因为所以 因此 既然就是因为条件关系：只有才 只要就 无论都不管总转折关系：虽然但是 尽管还是 可是却假设关系：如果就 即使也 假如那么选择关系：不是就是 是还是 与其不如宁可也不递进关系：不但而且 不仅还（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。 我知道了。 5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。 （二）、选择恰当的关联词填空。1、不但而且 只要就 宁可也不只有才 虽然但是 因为所以孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）