沪教版2019-2020学年八年级下学期3月学业测评考试语文试题（I）卷

沪教版2019-2020学年八年级下学期3月学业测评考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础积累（共10分） (共3题；共10分)1. （6分）阅读语段，按要求完成下面各题。在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，我们徜洋其间，体味某种特定的情景；节日更是一种民族文化的传承，让我们品尝_（浸润 滋润）历史味道的节日食品。_我们参与到丰富多彩的节日活动中，还能得到文化的熏陶（ ）精神的洗礼。（1）第句中有一处错别字，应改为“_”。 （2）第句横线上应填写的词语是“_”。 （3）“熏陶”中“熏”的读音是“_”。 （4）第句中横线上应填写的关联词语是“_” （5）文中括号处应该选择哪个标点符号更恰当？（ ） A . ：B . 、C . ；D . 2. （2分）下面语句中没有语病的一项是（ ）A . 你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。B . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保护青少年健康成长的条件之一。C . 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。D . 我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园地球。3. （2分）下列句子中标点符号规范的一项是（ ）A . “最主要的是”，他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”B . 初夏时节，广安街头到处都摆着水果，琵琶啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味。C . 一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。D . 我国南海蕴藏着丰富的海洋东动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等二、 古诗文阅读（共20分） (共3题；共20分)4. （10分）阅读古诗文，回答问题。 在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。骆宾王续诗宋之问（元）辛文房宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时，数上疏言事，得罪贬临海丞。鞅鞅不得志 ， 弃官去。文明中 ， 徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄传天下，暴斥武后罪。后见读之，矍然曰：“谁为之？”或以宾王对 ， 后曰：“有如此才不用，宰相过也。”及败亡命，不知所之。后宋之问贬还 ， 道出钱塘，游灵隐寺，夜月，行吟长廊下，曰：鹫岭郁笤峣 ， 龙宫隐寂寥。”未得下联。有老僧燃灯坐禅，问曰：“少年不寐，而吟讽甚苦，何耶？”之问曰：“欲题此寺，而思不属。”僧笑曰：“何不道：楼观沧海日，门对浙江潮。”之问终篇曰：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远 ， 刳木取泉遥。云薄霜初下，冰轻叶未凋。待入天台寺，看余渡石桥。”僧一联，篇中警策也。迟明访之已不见老僧即骆宾王也。传闻桴海而去矣。（选自唐才子传卷一）【注】鞅鞅（yng）：通“怏怏”，不服气，不满意。文明：唐睿宗年号。即公元684年。矍（ju）然：吃惊的样子。宋之问：字延清，一名少连，唐初诗人。鹫岭：指杭州灵隐寺前飞来峰。笤峣（tio yo）：高峻的样子。龙宫：佛教传说，海龙王在灵鹫山听佛说法，信心欢喜，欲请佛至大海龙宫供养。佛许之。龙王即入大海化作宫殿，佛于诸比丘菩萨共涉宝阶入龙宫，受诸龙供养，为说大法。后用“龙宫”借指佛寺，此处指灵隐寺。（1）古人非常重视炼字，“西陆蝉声唱，南冠客思深”中的“深”，有的版本作“侵”，你觉得用哪一个好？为什么？ （2）给文中画横线部分断句。（用“/”断两处）。 迟明访之已不见老僧即骆宾王也（3）用现代汉语写出下列句子中划线词的意思。 无人信高洁_数上疏言事_弃官去_或以宾王对_（4）用现代汉语写出下面句子的意思。 及败亡命，不知所之。（5）闻一多先生说，骆宾王“天生一副侠骨，专喜欢管闲事，打抱不平，杀人报仇，革命。”读了上面的诗歌和文章，你认同闻一多先生的看法吗？请结合具体内容说说理由。 5. （4分）阅读下面的诗文，回答问题。 未选择的路黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。（1）未选择的路是_（填作家国籍）诗人_（人名）写的一首具有象征意味的哲理诗。 （2） 诗中升华全诗旨意的诗句是_，_。 （3） 请说说你对题目中“路”的理解。 （4）古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，请举出一例让我们共勉。（诗词曲文皆可） 6. （6.0分）诗文默写。 （1）剪不断，理还乱，是离愁。_。（李煜相见欢） （2）蒹葭采采，_。蒹葭 （3）晏殊浣溪沙中将惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：_，_。 （4）白雪歌送武判官归京中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流意境相似的诗句是_，_。 （5）伤心秦汉经行处，_。(张养浩山坡羊 潼关怀古) （6）夕日欲颓，_。（陶弘景与谢中书书） （7）_，壮心不已。（曹操龟虽寿） 三、 语言运用（共5分） (共1题；共5分)7. （5.0分）在“探究神话”综合性学习活动中，完成后面小题。 （1）请你为本小组这次活动确定一个探究方向如：从神话看人与自然的关系（2）许多神话中出现的事物在生活中已经成为现实，请你至少列举四种。如：千里眼-望远镜（3）请说出四个神话故事名称。 四、 现代文阅读（共25分） (共2题；共25分)8. （11.0分）阅读下面短文，完成小题。 拾荒深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴身患疾病盼救助的新闻报道。随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩”王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西（选自2017年中国小小说精选，有修改）（1）参照下面的表述，分别用两个四字短语将小说情节补充完整。 凌晨拾荒，捡养弃婴_，_为救弃婴，倾其所有无助之中，八方相助子辈相求，决然离去_，_。（2）小说第段中写到“王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门”，请你描写此刻王婆婆的心理活动。 （3）选择一个角度，赏析第段画线的句子。 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。（4）小说段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，第段仅用“一年后”三个字将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写？ （5）小说最后一句写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？ 9. （14.0分）阅读下文，回答问题。 我的暖，一寸长这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”我一听，有点蒙。他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前，还特意向我的前车牌望了一眼。第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到他的面前，他让小男孩喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才告诉了我答案。原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给孩子这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。“一寸长的暖！”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！（1）文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。 （2）文章第段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？ （3）联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。 您是几天来第一个接俺烟的呢。他搓着手 ， 又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”（4）“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。 五、 写作（共40分） (共1题；共40分)10. （40分）有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？”院长交给他一块石头，说：“明天你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，都绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真的有好多人都要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来，男孩又到宝石市场去卖那块石头，结果石头的身份又涨了十倍。院长对男孩说：“生命的价值就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”请你围绕“珍惜”这个话题，写一篇文章。题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础积累（共10分） (共3题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、二、 古诗文阅读（共20分） (共3题；共20分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 语言运用（共5分） (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读（共25分） (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 写作（共40分） (共1题；共40分)10-1、