幼儿园大班科学教案：食物链

幼儿园大班科学教案 食物链 活动目标 1 让幼儿了解动植物之间的食物链 感知它们之间相互依存 相互制约的关系 2 懂得自然界中每一种动植物都是不可缺少的 从而理解生态 平衡的重要性 活动准备 食物链课件 幼儿集体绘画纸四份 四条食物链的图片 食物 链头饰若干 水彩笔 活动过程 一 创设情景 激发兴趣 1 从动物喜欢吃什么食物引出话题 2 交代绘画要求和时间 二 初步探索动 植物间的食物链关系 1 分析第一组小朋友的画 引导幼儿找出 庄稼 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 这条因为食物 而串在一起的链子关系 2 分析第二组小朋友的画 在老师的帮助下 幼儿来寻找画中的链子关系 海洋植物 海 洋小动物 虾 灯笼鱼 鲨鱼 3 分析第三 四组小朋友的画 把幼儿分成两组分别从第三 四副画中寻找链子关系 蘑菇 兔子 狼 粮食 老鼠 猫头鹰 4 分析总结出 食物链 三 通过课件 感知食物链的作用 每条食物链中都有许多动 植物 假如少了一种能不能行 在 庄稼 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 这条食物链中 1 假如地球上所有的青蛙都没有了 蛇会怎么样 2 蛇都死了 老鹰会怎么样 3 蝗虫会怎么样 4 到处是蝗虫 庄稼会怎么样 5 庄稼都被蝗虫吃完了 会发生什么后果 6 那么食物链中都有动 植物 能不能少一种 7 总结出要保持地球上的生态平衡 四 通过游戏进一步感知食物链的作用 通过玩食物链的游戏 让幼儿更深层次的感知生态平衡的重要 性 并且在愉快的游戏中结束活动 保持了幼儿进一步探索食物链的 浓厚兴趣