2019年鲁教版思品八上第三单元第五课第一框合作使生活之路更宽畅 同步练习A卷

上传人:sha****en 文档编号:9731703 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:10 大小:65.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年鲁教版思品八上第三单元第五课第一框合作使生活之路更宽畅 同步练习A卷_第1页
第1页 / 共10页
2019年鲁教版思品八上第三单元第五课第一框合作使生活之路更宽畅 同步练习A卷_第2页
第2页 / 共10页
2019年鲁教版思品八上第三单元第五课第一框合作使生活之路更宽畅 同步练习A卷_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 10 页 2019 年鲁教版思品八上第三单元第五课第一框合作使生活之路更宽畅 同步练习 A 卷 一 单项选择题 共 18 题 共 36 分 1 2 分 千人同心 则得千人力 万人异心 则无一人之用 这告诉我们 A 人多力量大 能战胜一切困难 B 人在集体中要团结 不能存在竞争 C 合作能放大个人和集体的力量 D 合作能够消除分歧 求得整体优化 2 2 分 一花独放不是春 百花齐放春满园 说明的道理是 个体要成功离不开合作 合作发挥集体的力量 个人的价值也能在合作中实现 要重视合作 搞好团结 百花齐放 不如 一花独放 A B C D 3 2 分 2016 八下 衡阳期中 九 6 班是艺术特长班 却在校园艺术节上把合唱节目演砸了 同学责 怪班长没有组织好 班长埋怨文娱委员不得力 文娱委员指责领唱的抢节拍 领唱的认为伴奏的不配合 可见 成 功的合作必须 A 合理分工 科学计划 B 发挥成员的聪明才智 C 自觉承担责任 D 确立共同的奋斗目标 4 2 分 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之用 这句话旨在说明 第 2 页 共 10 页 A 合作的价值 B 合作的方法 C 合作的类型 D 合作的内涵 5 2 分 在竞争中合作需要我们形成团队精神 这种团队精神的内容是 上下一致 相互支持 密切合作 无私奉献 各显神通 勇于冒险 精诚合作 乐于奉献 A B C D 6 2 分 2017 聊城 2017 年 5 月中旬 勒索病毒席卷全球 感染了包括医院 教育 能源 通信 制 造业等多个领域的计算机 致使 150 多个国家沦陷 全球 20 多万家机构的电脑中毒 中国近 3 万家机构受影 响 这警示我们 网络安全已成为世界性问题 需要各国通力合作 共同应对 维护网络安全 人人有责 要正确使用互联网 恪守道德和法律 传递网络正能量 网络是一个风险无处不在的丛林 远离网络才能更好地保护自己 A B C D 7 2 分 经中央财经领导小组第九次会议审议研究的 京津冀协同发展规划纲要 按照相关部署 将于 3 月底之前发布 该纲要将突出强调三地的错位发展 旨在规避三地的重叠竞争 促进三地的合作发展 合作的核 心是 第 3 页 共 10 页 A 遵守道德和法律 B 发扬集体主义精神 C 发挥优势 敢于竞争 D 开发潜能 提高效率 8 2 分 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之力 从中我们感悟到合作的价值是 A 合作是生产力发展和社会分工的客观要求 B 合作可以激励创新 不断产生新的思想 新的成果 C 合作可以互惠互利 共享成果 D 合作可以使人们相互依存 相互促进 增强团结 9 2 分 2017 九上 信阳开学考 女排教练郎平说 中国女排能够在里约奥运会上夺冠 靠的是全队的 力量 最能表达这句话意思的是 A 团结合作 B 宽容大度 C 尊重理解 D 乐观向上 10 2 分 2017 九上 扬中月考 善于合作 首先要做到 A 合理分工 科学计划 B 有效指挥 相互配合 C 自觉承担责任和义务 D 相互沟通 求同存异 11 2 分 下列俗话能够正确体现个人与集体的关系的是 大河有水小河满 大河无水小河干 一个和尚担水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝 第 4 页 共 10 页 众人拾柴火焰高 团结就是力量 A B C D 12 2 分 2017 九上 泰兴月考 在合作中需要各司其职 做好自己分内的事情 困难时 需要相互 帮助 相互鼓励 这说明良好的合作要做到 A 相互配合 真诚合作 B 公平公正 合作共享 C 承担责任 履行义务 D 合理分工 科学计划 13 2 分 近年来 微创业模式悄然兴起 即一个或几个人牵头 聚集众人的微小力量 有钱出钱 有力 出力 最终实现大家的梦想 微创业模式的兴起说明 团队精神是取得成功的重要条件 要在生活中学会合作 良好的合作比竞争更有利于事业成功 合作是人际交往的重要内容 A B C D 14 2 分 2016 八上 鄂托克旗期末 下列对漫画寓意理解错误的是 第 5 页 共 10 页 A 朋友间真诚的合作离不开竞争 B 朋友间应该相互理解 彼此尊重 C 朋友间不能斤斤计较 应宽厚待人 D 朋友间需要有合作 实现互利互赢 15 2 分 2016 八上 太原期末 2015 年 12 月 7 日下午 应诺贝尔奖委员会邀请 2015 年诺贝尔生理 学戒医学奖得主 中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表 青蒿素 中医药给世界的一份礼物 的主题演讲 在近 30 分钟的演讲过程中 屠呦呦多次提及团队合作精神 她指出 没有大家无私合作的团队精神 不可能在短期内将青蒿素贡献给世界 老人在演讲中强调的这一点再次提醒我们 合作是事业成功的土壤 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦 互助互惠能让我们取得更大的胜利 合作与竞争你中有我 我中有你 人心齐 泰山移 A B C D 16 2 分 国家主席习近平在坦桑尼亚发表演讲时指出 对待非洲朋友 我们讲一个 真 字 开展对 非合作 我们讲一个 实 字 加强中非友好 我们讲一个 亲 字 解决合作中的问题 我们讲一个 诚 字 这表明中非之间共同 A 致力于深化合作以共同发展 第 6 页 共 10 页 B 维护世界和平促进世界发展 C 同遵守国际关系准则维护和平 D 结盟为战略伙伴以消除贫困 17 2 分 2016 七上 三亚月考 请看漫画 三个和尚没水喝 这幅漫画告诉我们 集体的力量只是取决于集体成员数量的多少 集体的力量不仅取决于集体成员数量的多少 更取决于 成员之间的组织与配合 团结的集体才有凝聚力和战斗力 和尚喜欢独来独往 不善于团结 A B C D 18 2 分 2017 乌鲁木齐模拟 2017 年 4 月 7 日 国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国 总统特朗普举行中美元首第二场正式会晤 两国元首同意双方共同努力 扩大互利合作领域 并在相互尊重的基 础上管控分歧 这说明合作必须 A 审时度势 扬长避短 B 合理分工 科学计划 C 有效指挥 相互配合 D 相互沟通 真诚合作 二 判断题 共 2 题 共 4 分 第 7 页 共 10 页 19 2 分 2016 九上 苏州期末 善于合作 必须坚持公平公正的原则 就是要公平公正的分担责任 20 2 分 合作是共享的基础 共享是合作的必然结果 三 材料分析题 共 2 题 共 35 分 21 20 分 2016 七下 通川期中 小刚是七年级 20 班的班长 班上的许多同学只关心自己的学习 很 少有人愿意参加集体活动 上自习课时 经常有人讲话影响大家学习 打扫卫生时 马马虎虎 教室里又脏又乱 从来没有得过流动红旗 为此 小刚非常苦恼 为什么我们班没有流动红旗 我们班该怎么办 于是他决定举 行以 集体是我家 关爱靠大家 为主题的班会活动 下面 是他策划的主题班会 1 引发思考 全班同学大声高歌 一支竹篙呀 难渡汪洋海 众人划桨哟 开动大帆船 一根筷子呀 轻轻 被折断 十双筷子哟 牢牢抱成团 歌词中表达了一个什么道理 2 明确目的 为什么说学校和班级是我们成长的园地 3 自我规划 我们要建设一个怎样的班集体 4 落实行动 我为班级建设应该做些什么 22 15 分 材料一 正确处理情绪 四川日报 去年曾独家发布了所开展的一次中小学生思想道德发展状况的专题调研 在遇到老师或同 学对自已产生误解 或遇到比较大的委屈时 能够冷静处理化解消极情绪的小学生为 58 中学生为 55 很多 同学面对这种情况 表现出消极 躲避 或者表现出不理智行为 而这种比例在八年前分别为 68 73 材料二 动物王国正在森林中召开一场趣味运动会 兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手 裁判员狮子宣布 第 8 页 共 10 页 了比赛的规则 赛道上有深 0 6 米 坡度接近 90 度的山沟和宽 12 米的小河 在规定的时间内 越过障碍到达终点者 为最终获胜者 一声哨响 比赛开始了 材料三 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时 也使谣言 插上了翅膀 网络谣言呈激增之势 1 根据所学知识和自己的生活经验 当我们遇到老师或同学的误解时 请你介绍几种调解不良情绪的具体方法 2 请你用一两句话简要续写比赛的过程和结果 只需写出一种 并运用所学教材知识简要说明理由 3 小宇说 网络是个虚拟世界 不受社会规则的约束 我想说什么就说什么 想怎么说就怎么说 这是我的 言论自由 你赞成小宇的说法吗 请说明理由 四 问答题 共 1 题 共 5 分 23 5 分 当今企业都倡导团队精神 单打独斗的时代已经过去 我们需要一个高效的团队 企业的核心 竞争力是经过有效磨合的团队 为此 许多企业都要采取多种方式 对职工进行培训 建立执行各种规章制度 努力打造一支既能守业又能创业的坚不可摧的职工团队 企业这样做的理论依据是什么 第 9 页 共 10 页 参考答案 一 单项选择题 共 18 题 共 36 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 二 判断题 共 2 题 共 4 分 19 答案 略 第 10 页 共 10 页 20 答案 略 三 材料分析题 共 2 题 共 35 分 21 答案 略 22 答案 略 四 问答题 共 1 题 共 5 分 23 答案 略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!