北师大版2019-2020学年八年级下学期联考（第二学月）语文试题（I）卷

第 1 页 共 9 页 北师大版 2019 2020 学年八年级下学期联考 第二学月 语文试题 I 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 2 分 2017 九上 江津期中 下列表述错误的一项是 A 傅雷家书 被誉为 苦心孤诣的教子篇 本文真挚深切的情感中不乏理性的教诲 平易朴实的话语中 满含殷切的期望 B 故乡 选自 呐喊 以 我 的所见多闻为线索 所以作品中的 我 并不是作者 而是小说虚构的 人物 C 孤独之旅 选自曹文轩的 草房子 是中国当代一部比较有代表性的 成长小说 D 我的叔叔于勒 选自长篇小说集 羊脂球 作者莫泊桑是法国批判现实主义作家 2 2 分 2011 余姚 下列各句中 划线的成语使用正确的一项是 A 赵本山的小品真逗 连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来 B 对于作文中的病句和错字 许多老师不以为然 觉得这些问题不必较真 长大了自然会解决 C 随着社会阶层的分化 中国社会出现了比较严重的利益协凋危机 困难群体社会资源匮乏 人微言轻 当自身利益被侵犯时往往束手无策 D 只要你能身临其境地为我想一想 你就会同情我的处境了 二 书写 共 1 题 共 4 分 3 4 分 2018 八下 霞山期末 根据拼音写出相应的词语 那种熙熙然庭院的 j ng m 是一辈子思慕着的 探索应该有想象力 有计划 不能消极地 xi sh u p ng gu n 当它为灿烂阳光所 y ng r o 为音乐所振奋 或被嵌入圆柱式大厅时 会是怎样的情景 人常以柔情比水 但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 n b k 第 2 页 共 9 页 三 默写 共 1 题 共 3 分 4 3 分 2017 八下 邹平期中 名句默写 1 赤壁 中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句 2 山坡羊 潼关怀古 中的主旨句 3 水调歌头 中表现作者感悟人生哲理的词句是 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 5 2 分 下面一段话有两处语病 请找出来并写出修改意见 随着全民健身事业的大力推进 令越来越多的科学技术手段应用到体育产业中 花样翻新的运动软件 为健身者量身定制健身计划 这些软件通过视频等方式传承健身技能 为人们健身提供了便利 第 句 修改意见 第 句 修改意见 五 名著导读 共 1 题 共 1 分 6 1 分 原本与祖父相依为命 后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻 但他后 来却撇下妻子 为了结交官府 追求名利 他冒名顶替 到处招摇撞骗 六 文言文阅读 共 1 题 共 13 分 7 13 分 2018 阜新 阅读下面甲 乙两段选文 完成下列小题 甲 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王之蔽 甚矣 第 3 页 共 9 页 王曰 善 乃下令 群臣吏民能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻 寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 节选自 邹忌讽齐王纳谏 乙 卫鞅 亡魏入秦 孝公 以为相 封之于商 号曰商君 商君治秦法令至行 公平无私 罚不讳 强大 赏不私亲近 法及太子 黥劓其傅 期年之后 道不拾遗 民不妄取 兵革大强 诸侯畏惧 孝公行之八年 疾且不起 欲传于商君 辞不受 孝公已死 惠王代后 莅政有顷 商君告归 节选自 战国策 秦策 注 卫鞅 即商鞅 孝公 指秦孝公 商 古代地名 至行 贯彻到底 讳 避忌 黥 q ng 劓 y 其傅 指卫鞅因太子犯法 对其师傅处以黥劓的刑罚 黥 劓 皆为古代酷刑 1 下列句子中划线词意义相同的一组是 A 皆以美于徐公 咨臣以当世之事 B 群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染 C 能谤讥于市朝 欲传于商君 D 宫妇左右莫不私王 赏不私亲近 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 由此观之 王之蔽甚矣 卫鞅亡魏入秦 孝公以为相 3 用 为 乙 文中画直线句子断句 断两处 商君治秦法令至行公平无私 4 在甲 乙两文中 君臣同心使国力变强 齐国在国外取得了 的巨大成效 用甲文原句回答 秦国则很快取得了 的效果 用乙文原句回答 七 现代文阅读 共 2 题 共 50 分 第 4 页 共 9 页 8 25 分 阅读选文 回答问题 不要急 1 多年以前 在我们那条街上 曾经发生过一起令人唏嘘的车祸 死者是一个初为人父的男子 据说是婴 儿的尿布在那个阴雨天都用完了 头天洗的尿布都在工厂的锅炉房烘烤着 婴儿的母亲让父亲的去工厂取那些尿 布来救急 这件事使年轻的父母心急火燎 那男子的自行车骑得飞快 结果被一辆卡车撞了 2 后来事故现场的目击者都说 他的自行车确实骑得太快了 他赶路太急了 3 想起这个不幸的故事 完全是缘于最近流行的一句话 不要太急 这是一句好话 是不多见的具有劝 世意义的流行话语 我第一次听到这句话是在牌桌上 我打牌一直没有什么风度 输多了就很急躁 那位朋友相 反 输得越多人就越轻松 而且妙语连珠 他从来不急 是那种真正有牌风的人 有一次 他像是对自己又像是 对我们说 不要太急了 他的声音使热闹的骂声沸腾的牌桌突然安静下来 然后我们听见那位朋友说 最近流行 这句话 这句话真好 4 这确实是一句好话 是不多见的具有劝世意义的流行话语 不知怎么 又想起另一个好脾气的朋友 有 一次 他的孩子发高烧 他的妻子急得手忙脚乱 光着脚 抱着孩子 就往医院冲 而那位朋友一如既往地穿戴 整齐 才尾随妻儿而去 事后 他的妻子指责他 他说 再怎么急 也不至于光着脚出门呀 他妻子便一时无 言而对 5 我想 人的性情通达至此 生活便是另一种坦荡的境界了 那两位朋友对于危机的处理方法出于天生的 性情 其实 也是一种对生活的态度 他们不肯受制于危机的打压 他们用理性控制着自己生活中的每一个细节 如此 危机便仅仅成为正常生活的一部分了 6 不要太急了 对于大多数人来说 这是金玉良言 但做起来却不容易 急躁不是美德 却几乎是我们共 有的思想和行为方式 每一次急躁都有其自然而然的理由 正如你的小宝贝没有尿布换了 而尿不湿这种新产品 还没有问世 正如你在牌桌上大输特输 而你的口袋里的筹码却不多了 正如你的孩子高烧 40 度 病因却不详 你有理由着急 但是我们却总是容易忘记这个常识 急有什么用 7 不要太急了 说得是嘛 我们急了这么多年 生活中该有的有了 不该有的还是没有 急出什么名堂来 了 一着急说不定就像那个不幸的父亲 为了尿布而葬送了自己的性命 8 我不提倡市侩哲学 但我一直认为为了生命献出生命是值得的 为了尿布而献出生命却是很可惜的 1 第 5 页 共 9 页 概括本文第 1 段的故事 并说说以它开头的好处 2 请概括本文的中心论点 3 分析选文第 3 段运用了哪些论证方法 有什么作用 4 选文结尾段在全文中起到什么作用 5 有人说 当急则急 否则 会丧失时机 有的人则说 心急吃不了热豆腐 结合你的学习 生活世界谈 谈你的看法 9 25 分 阅读 为了音乐 请你留下来 一文 回答问题 二战期间 在波兰奥斯维辛集中营 关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克 他被关进集中营已有两年了 两年中 他从未停止 拉 小提琴 虽然没有琴 也没有琴弓 在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日 子里 白天 沙尼克做苦工 到了晚上 等其他的囚犯都睡下了 他将腿从床边垂下来 抬起下巴 双手摆出拉 琴的姿势 开始 演奏 舒曼 勃拉姆斯和莫扎特的乐曲 黑暗中 沙尼克可以 听见 欢快的音符在他周围的空气里跳动 这天深夜 沙尼克正在忘我地练琴 一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室 不可思议的事情发生了 一 名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克 从他的眼神里 沙尼克得到了这样的信息 你的小提琴拉得非常动听 是 的 沙尼克可以肯定 他从马斯特那里得来的就是这个信息 这是不可能的 但是却又真的发生了 后来 沙尼 克向新来的囚犯打听到 马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家 沙尼克兴奋不已 多少个日子以来 没有人能够听到他演奏的乐曲 没有人能够与他产生共鸣 如今 马 斯特来了 他的知音来了 这是上帝连给他的礼物 第二天晚上熄灯后 沙尼克坐在床边轻声呼唤 马斯特 没有回音 沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头 他坐在床边 伸手抬臂 又开始如痴如醉地 演奏 小提琴 他 用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板 接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲 他闭上眼睛 第 6 页 共 9 页 欣赏着 感受着 当沙尼克睁开眼睛 他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章 突然 沙尼克的手臂停 下来了 他发现马斯特正侧卧在床铺上 面向他 闭着双眼 手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着 节拍 发觉沙尼克的 演奏 突然停止 马斯特睁开了眼睛 对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指 第三天晚上 马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边 两手悬空 一起拉起了科莱利的乐章 他们拉出的音符 如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓 在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花 他们一直拉着这个音符 可能比科 莱利期望的要长一些 沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏 以后的每天晚上 马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章 他们陶醉于美妙的音乐中 闭起眼睛 享受着他们的二重奏 音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里 一天晚上 一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室 凡是被他们念到号码的囚犯 生命都将走到尽头 房间里 静悄悄的 只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室 当最后一个号码念完 坐在床沿的沙尼克突然紧张起来 他记得 最后一个念出的号码正是马斯特的号码 果然 马斯特正慢慢地爬下床 天啊 沙尼克的喉头里发出一丝呻吟 这难得的知音 这上帝赐给我的礼物今晚 就要消失了吗 突然 沙尼克飞快地滑下床铺 站到了还未下床的马斯特身边 伸出双手做了一个拉小捉琴的动作 留下 吧 沙尼克轻声对马斯特说 为了音乐 请你留下来 马斯特睁大眼睛 摇摇头 正要说什么 沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前 缓缓地走出了囚室 走进了 黑夜 不久 苏联军队解放了奥斯维辛集中营 小提琴家马斯特幸存了下来 和平的日子里 马斯特在世界各地举办了无数场音乐会 场场爆满 他的琴声震撼着人们的灵魂 他用琴 弦上跳荡的音符讲述着希望 爱和春天 讲述着孩子 讲述着和睦的家庭 讲述着这世界上一切美好的东西 马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目 在骤然昏暗下来的舞台灯光里 他轻轻放下手里的小提 琴 慢慢闭上双眼 两臂悬空 激情地 演奏 那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章 那个声音又在他的耳边回 响 为了音乐 请你留下来 1 阅读选文后 在下面方框中补全故事情节 第 7 页 共 9 页 a 起初两年 沙尼克在集中营里用 拉琴 排遣苦闷 c 马斯特来了以 后 沙尼克偶遇小提琴家马斯特 二人成为知音 c 纳粹士兵报完 囚犯号码后 d 解放后 2 第 段中的划线句富有表现力 请加以赏析 他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓 在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花 3 联系上下文 说说 段中 特殊的节目 中加点词语的含义 4 请结合文章内容 分析沙尼克的形象 5 阅读下面的链接文字并回答问题 链接 忽然教堂的钟敲了十二下 他 韩麦尔先生 转身朝着黑板 拿起一支粉笔 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 都德 最课 本文最后一段与链接材料都用了什么方法刻画人物 并分别说说两位作者用这样的方法刻画人物的意图 八 命题作文 共 1 题 共 5 分 10 5 分 人生的道路不是一帆风顺的 在我们的成长过程中 有许多的人和事给予过我们深刻 的影响 有关心和帮助 有鞭策和鼓励 让我们倍感温暖 当然也有过挫折 甚至是伤害 但同样让我们学会宽 容和成熟 那些点点滴滴让我们无法忘记 也不会忘记 因为它们已经刻在我们心灵的深处 同学们 在你的成 第 8 页 共 9 页 长过程中 肯定也有过一些类似的经历和这样的记忆吧 怎么也抹不掉 请以 那一抹心痕 为题目 写一篇文 章 要求 写出真情实感 文体自选 诗歌除外 不少于 600 字 不得出现真实的人名 校名和地名 不得抄袭和套作 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 答案 略 2 答案 略 二 书写 共 1 题 共 4 分 3 答案 略 三 默写 共 1 题 共 3 分 4 答案 略 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 5 答案 略 五 名著导读 共 1 题 共 1 分 6 答案 略 六 文言文阅读 共 1 题 共 13 分 7 答案 略 七 现代文阅读 共 2 题 共 50 分 8 答案 略 9 答案 略 八 命题作文 共 1 题 共 5 分 10 答案 略