幼儿园大班优质课教案详案：树木统计

幼儿园大班优质课教案详案 树木统计 设计意图 人们与植物相依为命 绿色植物吸收二氧化碳 释放氧气 树 木获得大地之肺的美誉 孩子们每天都在大树下玩耍做游戏 大榕 树给小朋友荫凉 桂花树香飘满园 荔枝树果实累累 幼儿园的孩 子年龄小 统计树木也只是一种意识 数据是否准确并不重要 重 要的是有意识地 潜移默化地培养孩子和树木的感情 活动名称 幼儿园树木统计 活动目标 1 通过活动 幼儿知道校园美化绿化好处 2 尝试在树木 数字和符号之间作记录 3 逐步培养幼儿对树木的感情 活动准备 树木统计表等 附表0 活动流程 1 幼儿和老师讨论 幼儿园里有许多树木 大树 小树有多少 开花和结果的树有多少 你最喜欢的树有多少 我们用统计表记录下 来 2 小朋友自由地组合 或单独进行 每人一张树木统计表格 需要时再领 3 记录方法要求 先画出这类树的外型 再进行统计 在下面空格内打 就表示 一棵树 例 龙眼树下面有3个 表示有三棵龙眼树 记录完后用 数数方法就知道这类树的数目 可以用手绘一棵树 代表实物一棵树 可以用简单的符号来表示实物一棵树 可以直接用数字来表示 也提倡小朋友用自己喜欢的方法来记录 4 记录内容 幼儿园花树有多少棵 幼儿园果树有多少棵 幼儿园榕树有多 少棵 你喜欢的树有多少 你要种什么树等 5 一个统计表统计一种树 几种树用几个表 鼓励小朋友积极 主动 6 老师把小朋友的 树木统计表 收集 进行讲评表扬 活动延伸 1 老师和小朋友从记录中统计出幼儿园花树 果树 榕树 小 树 你喜欢的树 你要种的树等等公布出来 大家享受树木和数字 的劳动成果 2 请小朋友提建议 幼儿园里还种什么树 你认为种在什么地 方 3 你喜欢哪棵树 你怎样关心爱护它