语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习C卷

语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首敕勒歌同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共116分)1. （3分）给划线的字选择正确的读音弧线_ Ah Bg缤纷_ Abng Bbn露珠_ Alu Bl2. （8分）我能写出更多的词。书_ _ _ _字_ _ _ _3. （5分）根据课文内容填空。夜宿山寺的作者是_代诗人_，通过_、_看出山寺高。敕勒歌选自_。4. （3分）写出近义词平静_ 支撑_ 抵抗_5. （6分）写出下列字的反义词。高_ 天_ 上_南_ 落_ 好_6. （8分）比一比，再组词。绅_ 漂_ 骗_ 扔_伸_ 飘_ 翩_ 仍_7. （5分）说说下面诗句的意思。不敢高声语，恐惊天上人。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。8. （5分）用下列词语造句。普通：物产丰富：9. （6分）把下列句子补充完整。满_，谦_。三人行，_。天_，野_，_。10. （6分）解释词义宿：_ 恐：_ 茫茫：_危：_ 似：_ 穹庐：_11. （11分）课文整体梳理。 （1）夜宿山寺的作者是唐朝_，这首诗用_的手法。把山寺的_和夜晚的_写得非常逼真，给人以身临其境的感觉。 （2）敕勒歌哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有_，_，_，_，_，_，_。 12. （8分）把可以搭配的词语用线连起来。灿烂的_ 天空 起伏的_ 光芒雪白的_ 太阳 刺眼的_ 西山深蓝的_ 云朵 遥远的_ 余晖圆圆的_ 霞光 夕阳的_ 天边13. （6分）形近字组词槐_侨_魂_桥_魄_骄_14. （5分）请把苹果上面字音、字形或部首对的找出来。15. （6分）多音字组词笼 lng_ lng_见 xin_ jin_好 ho_ ho_16. （5分）给汽车加油。17. （5分）我能把字写漂亮苍苍 茫茫 穹庐18. （5分）给下列句子加上拼音风吹草低见牛羊。19. （5分）读完古诗敕勒歌，你看到了什么?你想到了什么？20. （5分）缩句风吹草低见牛羊。二、 阅读题 (共4题；共20分)21. （5分）读课文古诗两首敕勒歌说说你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？22. （5分）读课文古诗两首敕勒歌说说你对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的理解23. （5分）说说这首诗古诗敕勒歌表达了作者怎样的思想感情？24. （5分）用“茫茫”写一句话第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共4题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、