苏教版语文六年级下册第一单元第4课《记金华的双龙洞》同步练习D卷

苏教版语文六年级下册第一单元第4课记金华的双龙洞同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共127分)1. （8分） 选择恰当的关联词语填在句子里。A因为所以B宁可也C不是就是D非不可姐姐面对难题，_自己苦思苦想，_不轻易问别人。_他的英语十分好，_学校让他参加了市里的英语演讲比赛。星期天，爸爸_带我去图书大厦，_陪我去游泳。上了高中的姐姐对我说：“我_考上重点大学_。”2. （3分） 选择合适的词语填在横线上缓缓 慢慢 高高_地移动 _地流着 _地举起3. （8分） 选择正确的读音。孔隙_（x x） 似乎_（s sh）一簇_（c ch） 贴着_（ti t）即使_（j j） 臀部_（tn din）蜿蜒_（wn wn） 系绳子_（j x）4. （6分） 把正确答案的序号写在横线上额，应查偏旁_A页B客浙，应查偏旁_A斤B氵蜿，第二笔是_A B 蜒，结构是_A左右B左中右兀，应读_AwBw即，应读_AjBj5. （12分） 选择恰当的关联词语填在横线上。A：虽然但是B：无论都C：如果就D：因为所以E：既又F：与其不如_你怎样劝说，他_不愿意回家。姐姐是个_聪明_用功的学生，她常说：“_现在不抓紧时间学习，_学不到更多的知识。”_贝多芬晚年耳朵聋了，_他仍然坚持创作了很多脍炙人口的乐曲。下岗工人_在家唉声叹气，_振作精神，为自己闯出一片天地。_地球有吸引力，_树上的苹果只往地上掉，不往天上飞。6. （3分） 看拼音写词语。y tun q hiyn s g yyng w_7. （10分） 看拼音填上正确的字。mang_人 光_ _乱 苍_然 赶_ _果 白_碌 慌_8. （4分） 根据意思写词语破成碎块的，零碎的。_使损坏的东西恢复原来的形状或作用。_自由，不受拘束。_达到应有的或能满足需要的程度。_9. （2分） 把词语分类抄下来。勤劳 仔细 武断 果断 狐假虎威 同心协力 众志成城懒惰 诚实 勇敢 狡猾 见义勇为 大义凛然 嬉皮笑脸形容好的一面：_形容坏的一面：_10. （2分） 形近字组词。碗_ 蜿_11. （4分） 写出下列词语的反义词。漆黑_ 蜿蜒_聚集_ 宽广_12. （10分） 看拼音填上正确的字。gan栏_ _泉 旗_ _当爬_ _炎 钓_ _橘心_ _火13. （5分） 读课文尼尔斯骑鹅历险记 ， 回答。你觉得尼尔斯是个怎样的孩子呢？14. （5分） 根据课文内容填空。（1） 记金华的双龙洞是我国著名的教育家、文学家_，写的一篇_。（2） 作者游览的时间是_，地点是_，课文作者是以_的顺序和_为线索，依次写了：路上_（3） 眼前昏暗了，可是_。我又感觉_，准会_，_。（4） 内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。（5） 课文中说石钟乳和石笋变化多端，颜色各异。请你发挥想象，完成填空。有的石钟乳形如天马行空，有的行如_，有的行如_，有的行如_15. （5分） 照样子改写句子。例：我要去游览金华的双龙洞。我怎能不去游览金华的双龙洞呢？颐和园是一座宏伟的博物馆。16. （5分） 用下列词语造句爆裂奇迹17. （5分） 照样子写句子。例：工人提起来汽灯。工人把汽灯提起来。课间，马小朋擦干净了黑板。18. （5分） 用修改符号修改下面的一段话。星期三，老师代我们全班同学浏览了植物园。我最喜欢的是月季园，一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。月季花的颜色五彩缤纷。19. （5分） 修改病句。我已经完成了语文作业和各科作业。楠楠学习认真刻苦，这次考试却又得了满分。20. （5分） 按照例子，给句子换个说法。例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。改为：刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。21. （5分） 照样子写句子。例：小花狗趴在草地上。小花狗伸着长舌头。小花狗趴在草地上，伸着长舌头。小熊猫拿起一根鲜嫩的竹子。小熊猫津津有味地吃起来。22. （5分） 将下列句子改为陈述句难道英语不难吗？23. （5分） 把陈述句换成把字句黄鹂吃了卷叶虫。焰火照得夜空光彩夺目。二、 阅读题 (共2题；共17分)24. （2分） 湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶。夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快。（1） 找一找，填一填。_的鲜花 _的垂柳 _的蓝蜻蜓 _的花蝴蝶（2） 短文告诉我们白天湖水是_，夜晚又变成_。25. （15分） 阅读短文，完成练习一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然 木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道_老人家_今天给您钱的人多吗_我_今天什么也没有得到_听到有人询问_老人先是一愣_接着长叹一声道_诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧 寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰 欣喜）的神情。 （1） 选出文中括号里正确的词语。（2） 给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（3） 短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共23题；共127分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、 阅读题 (共2题；共17分)24、答案：略25、答案：略