六年级口语交际习作.doc

上册口语交际。习作一把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象，想象雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、录音，展开想象，说给同学们听。暑假生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，帮父母做了一些力所能及的事，分享，先说一说，写一写，注意写出自己的感受和体会。口语交际。习作二围绕“祖国在我心中”写一篇演讲稿，如不写演讲稿，也可以从自己读过得描写中华儿女报效祖国，为祖国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇，写一篇读后感。要表达真情实感。口语交际（综合结束后，如演讲、朗诵诗歌、散文我，讲故事。的学习汇报）口语交际。习作三辩论：讲诚信与善意的谎言唯一的听众、别饿坏了那匹马习作：写体现人们相互关爱的事情。口语交际。习作四珍惜资源的漫画写一个故事。写感受，编故事。（72）口语交际。习作五少年闰土你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝与诗同行口语交际。习作七据古巴起义青年报鸭子：根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做大内容具体，感情真实。如果不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。口语交际。习作八生活中处处有艺术，让我们来谈谈身边的艺术。可以向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式，比如，音乐、舞蹈、剪纸、也可以介绍一件艺术品，比如一首歌、一幅画，还可以讲跟艺术有关的故事。习作我的舞台把“我”学戏的故事写得生动有趣。也可以根据所学的唱歌、画画、书法、绘画、写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受。也可以写听音乐会、看花展、参观美术馆。下册口语交际。习作一难忘的“第一次”第一次做饭、第一次走夜路、第一次养小 、第一次登台表演手指身边感触的事写一写。假文盲的漫画口语交际。习作二“百里不同风，千里不同俗”可以写节日习俗、富有特色的服饰、饮食、民居，还可以写别致的民间工艺品。口语交际。习作三灯光“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯.”我的理想口语交际。习作四鲁滨孙漂流记围绕学会生存的内容来进行。可以写通过各种途径了解到得有关自我保护的事情；“自我保护”也可以写鲁滨孙漂流记的感想。口语交际。习作五写最感兴趣的人、事物、景，可以写成想象作文，也可以写自己想写的其它内容。可以编一个自己的“习作选”综合性学习：难忘的小学生活