2014-2015学年漳浦丹山初三语文试题试卷.doc

2014-2015学年漳浦丹山初三语文试题试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）第一部分 积累与运用（30分）一、积累与运用。（30分）1阅读下面语段，按要求作答。(2分)漳州建州开始迄2012年已有1326年历史，文化底蕴深厚，清初“闽海才子”黄道周，漳州户籍，祖籍福建莆田市城厢区，有誉满海内外，多次出国献艺的布袋木偶戏、芗剧、潮剧。民间文艺丰富多彩，有锦歌、竹马戏、大车鼓舞蹈和精zhi的剪纸艺术。请在拼音格中给加点字注音，或根据拼音在米字格中写出汉字。精zhizhi底蕴 2按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）（1）抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是 ， ？苏轼的江城子密州出猎（2）李清照武陵春中出奇创意表现愁绪的句子是 ， （3）渔家傲秋思作者对边地风物的异样感受的词句是： ， 。（4）足蒸暑土气，背灼炎天光。 ， 观刈麦白居易 （5） ， 。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。月夜刘方平（6）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。商山早行温庭筠（7）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。卜算子 咏梅陆游 3. 名著阅读。（8分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）A.一次，小人国的皇宫失火，由于运水困难，格列佛撒了一泡尿浇灭了大火，这使皇后十分反感。（出自格列佛游记）B_格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 C格列佛游记中，在大人国，选拔官员根据在一条悬空的绳子上跳舞技术的好坏而定D在大人国，格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。（2）填空题。（2分） _友谊和_ 是慧驷马族的两大美德。古典文学名著西游记中，孙悟空最既有反抗精神的故事情节是：（ ）（3）阅读下面语段，回答问题。（4分）下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。“裙钗”指的是 ?她因何“为子怀仇恨泼猴”?4. 综合性活动。（10分）九年（2）班开展以“走进国学，分享智慧”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。（1）【关注国学】阅读下面一则材料，提炼主要信息。（4分）材料一3月2日，中央电视台远方的家山河万里行栏目摄制组到漳州孔庙采风，拍摄志愿者每周日在孔庙开办国学堂诵读经典的义教活动。据了解，该国学堂由学校教师、新浦社区志愿者共同义务举办，每周开课一次，授课内容有经典诵读辅导、传统武术、趣味游戏等，活动已举办多年。近来，义教活动将家长和孩子分开办班，大人小孩一起诵读经典，共同学习，广受好评。材料二近年来越来越多的学校认识到诵读经典的好处。丹山中学将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文”的诵读声 2）【阅读国学】右 图为 阅 读 国学日公益广告展的一个图标，请简要说明其设计创意。（3分）（3）【话说国学】你的同学小明觉得国学经典已经过时，作为班长的你如何劝说。（3分）第二部分 阅读能力（50分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成58题。（16分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。【乙】刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。刘季曰：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，一败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让刘季。于是刘季数让，众莫敢为，乃立季为沛公。 5解释下列加点的词语。(4分)（1）比至陈（ ） （2）尉果笞广。尉剑挺（ ）（3）自爱，恐事不就（ ）（4）以应诸侯，则家室完（ ）6下面加点词意思不同的一项是（ ）(3分) 陈胜佐之，并杀两尉 将尉醉，广故数言欲亡 A诸侯并起， B. 暮而果大亡其财 愿更相推择可者 乃诈称受子扶苏，项燕，. C 士别三日，即更刮目相待， D 乃立季为沛公7翻译下面句子。(4分)（1）陈胜佐之，并杀两尉（2）吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟8(1)吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（3分） （2）甲乙两篇划线的句子说明的什么道理？ 。（2分）三、阅读下文，完成912题。（15分）谈自立常言说：大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，要想成才，先得自立。自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要。相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心，尽力为子女减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧！9.本文的中心论点是什么？（3分）答： 10.第段运用了什么论证方法？有什么作用?（4分）答： 11.第段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么？（3分）答： 12.根据作者的观点，联系生活实际，谈一谈我们怎样做才能够“自立”？（5分） 四、阅读下文，完成1317题。（19分）父亲的节日那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。（摘自青春潮）13本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3件）（3分）答：_14文中有不少句子富有表现力，请从下面句子中加以赏析。 (4分)A. “给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的B. 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。答：_15段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（4分）答：_16文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理？请发挥你的想象力，合理描述我当时的心理活动。（字数不少于30字 ） （4分）答：_17阅读下面材料，联系实际，简要谈谈你对父母之爱的感悟。（至少使用一种修辞手法，字数不少于50字）（4分）材料一：歌曲父亲节选：那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安度春秋。（5分）答：_第三部分 写作能力（70分）五、根据下面要求，完成第18题。（70分）18下面两个题目，任选一题作文。（1）题目：初三的生活是首歌（2）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由，乌鸦羡慕鹦鹉安逸，二鸟便商议互换。乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，最后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，最终饥饿而死。2014-2015学年漳浦丹山初三语文试题试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）第一部分 积累与运用（30分）一、积累与运用。（30分）班级 座号 姓名精zhizhi底蕴1阅读下面语段，按要求作答。(2分) 2按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）（1） （2） （3） ， 。（ 4） ， 。（5） ， 。（6） ， 。（7） ， 3、（1）（ ）（2分（2）（2分） 。（3）阅读下面语段，回答问题。（4分）“裙钗”指的是 ?她因何“为子怀仇恨泼猴”? 4. 综合性活动。（10分）（1） （4分） 2）【阅读国学】右 图为 阅 读 国学日公益广告展的一个图标，请简要说明其设计创意。（3分）_（3）【话说国学】你的同学小明觉得国学经典已经过时，作为班长的你如何劝说。（3分）_第二部分 阅读能力（50分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成58题。（16分） 5解释下列加点的词语。(4分)5.（1）比至陈（ ）（2）尉果笞广，尉剑挺（ ）（3）就（ ）（4）应（ ）6下面加点词意思不同的一项是（ ）(3分) 7翻译下面句子。(4分) （1） （2） 8（3分） （2） 。（2分）三、阅读下文，完成912题。（15分）9 10 11 12 四、阅读下文，完成1317题。（19分）13、 14 15 16 17 2015年漳浦丹山初三毕业班质量检测答案4答题要点：“裙钗”指的是罗刹女(铁扇公主)。她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。小明，作为中国人，弘扬国学经典是我们每个公民应有的责任，而且学习的过程中可以增强底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。*(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人9.要想成才，先得自立。评分标准：（2分）准确即可。10.举例论证 作用：运用发明家爱迪生的事例，真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点，进而论证了中心论点。评分标准：（2分）论证方法1分，作用1分。11.在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神（或者：下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王）评分标准：（2分）准确即可。12.示例：我们在学习和生活中，总会遇到各种困难和挫折，这时不要依赖父母的庇护，要有吃苦的心理准备，要自立、自强。评分标准：（3分）开放性试题，能围绕“自立自强”联系生活实际作答即可。 1答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。父亲给我们送钱来。我送书及戏票给父亲。小男孩为他的父亲准备节日礼物。2反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。3有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。4渐愧、内疚及自责。5答案示例：第段写小男孩的语句：“给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的”通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。第段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来”。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。（1）在世上多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱，不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。只要留心，我们随时都可以体验到这种爱。启示：做最好的自己，不要羡慕他人的幸福，很多时候那并不适合你。秦二世元年秋，陈胜等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。沛令恐，欲以沛应涉。掾、主吏萧何、曹参乃曰：“君为秦吏，今欲背之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季。刘季之众已数十百人矣。 於是樊哙从刘季来。沛令後悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。不然，父子俱屠，无为也。”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。刘季曰：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。吾非敢自爱，恐能薄，不能完父兄子弟。此大事，愿更相推择可者。”萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，後秦种族其家，尽让刘季。诸父老皆曰：“平生所闻刘季诸珍怪，当贵，且卜筮之，莫如刘季最吉。”於是刘季数让。众莫敢为，乃立季为沛公。祠黄帝，祭蚩尤於沛庭，而衅鼓旗，帜皆赤。由所杀蛇白帝子，杀者赤帝子，故上赤。於是少年豪吏如萧、曹、樊哙等皆为收沛子弟二三千人，攻胡陵、方与，还守丰。 逾：越过。保刘季：以刘季为保障，也就是依附刘季的意思。书帛：在帛上书写，这里是指在帛上写信。苦秦：等于说“苦于秦”，即为秦所苦的意思。完：完整，保全。无为：意思是什么也做不了。无，没有什么。扰：乱。一败涂地：意思是一旦失败，将使肝脑涂地。形容失败得很惨。非敢自爱：意思是不敢吝惜自己的性命，爱，吝惜，舍不得。能：才能，能力。薄：少、小。(11)更：更新。相：共，共同。推择：推举，推选。(12)不就：不能成功。就，成。(13)种族其家：灭家族，绝后代，意思就是满门抄斩。秦二世元年的秋天，陈胜等在蕲（奇）县起事，打到陈的时候，自称为王，定国号为“张楚”，取张大楚国之意，许多郡县都杀了他们的长官来响应陈涉。沛县县令非常惊恐，也想率领沛县的人响应陈涉。于是狱椽（，院）曹参、主吏萧何说：“您作为秦朝的官吏，现在想背叛秦朝，率领沛县的子弟起义，恐怕没有人会听从命令。希望您召回那些在外逃亡的人，大约可召集到几百人，用他们来胁迫众人，众人就不敢不听从命令了。”于是派樊哙去叫刘季。这时，刘季的追随者已经有几十人或者到一百人了。樊哙跟着刘季一块儿回来了。沛令在樊哙走后后悔了，害怕刘季来了会发生什么变故，就关闭城门，据守城池，不让刘季进城，而且想要杀掉萧何、曹参。萧何、曹参害怕了，越过城池来依附刘季，以求得保护。于是刘季用帛写了封信射到城上去，向沛县的父老百姓宣告说：“天下百姓为秦政所苦已经很久了。现在父老们虽然为沛令守城，但是各地诸侯全都起来了，现在很快就要屠戮到沛县。如果现在沛县父老一起把沛令杀掉，从年轻人中选择可以拥立的人立他为首领，来响应各地诸侯，那么你们的家室就可得到保全。不然的话，全县老少都要遭屠杀，那时就什么也做不成了。”于是沛县父老率领县中子弟一起杀掉了沛令，打开城门迎接刘季，想要让他当沛县县令。刘季说：“如今正当乱世，诸侯纷纷起事，如果安排将领人选不妥当，就将一败涂地。我并不敢顾惜自己的性命，只是怕自己能力小，不能保全父老兄弟。这是一件大事，希望大家一起推选出能胜任的人。”萧何、曹参等都是文官，都顾惜性命，害怕起事不成遭到满门抄斩之祸，极力地推让刘季。城中父老也都说：“平素听说刘季那么多奇异之事，必当显贵，而且占卜没有谁比得上你刘季最吉利。”刘季还是再三推让。众人没有敢当沛县县令的，就立刘季做了沛公。于是在沛县祭祀能定天下的黄帝和善制兵器的蚩尤，把牲血涂在旗鼓上，以祭旗祭鼓，旗帜都是红色的。这是由于被杀的那条蛇是白帝之子，而杀蛇那个人是赤帝之子，所以崇尚红色。那些年轻有为的官吏如萧何、曹参、樊哙等都为沛公去招收沛县中的年轻人，共招了二三千人，一起攻打胡陵、方与，然后退回驻守丰邑。