冀教版2020届九年级语文升学大考试卷（二）A卷

冀教版2020届九年级语文升学大考试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。B . 科举考试中应试不中叫“落第”。清代的科举考试分为乡试、会试和殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，殿试是皇帝主试的考试，考策问。C . 藤野先生是一篇回忆性散文，选自朝花夕拾，作者鲁迅，原名周树人。D . 散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。2. （2分）下列句子中，对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 七年级语文组开展“读经典，写好字”活动，其目的是加大同学们的语文素养。（“加大”应该改为“提高”）B . 自从我校食堂推行“光盘行动”以来，同学们餐桌上的浪费已减少了05倍。（“减少了05倍”应改为“减少了二分之一”）C . 为了防止交通事故不再发生，交警叔叔到我校举行交通安全知识讲座。（删去“不再”）D . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。（“提高”应该改成“增强”）3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生，_，_，_，_。但绝大多数新词语喧嚣数日或数月平均每天诞生二十个以上犹如春风野草便消失在时间的洪流之中A . B . C . D . 4. （2分）下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（ ） A . “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。B . 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。C . “我在房间里读书。”“在”是连词。D . “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。二、 字词书写 (共1题；共7分)5. （7分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正（jn）_ 危坐地等待这位大师的接见。那个炉子即使把它烧到（ch） _ 热的程度，也令人完全失望。外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不 _ 劳作，尤喜纺棉。于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（1）根据拼音写出句中相应的汉字。 正（jn）_危坐 （ch）_热（2）填入句中_的文字正确的一项是_ A . 缀B . 辍（3）句中加点字“恶”在文中读音正确的一项是_ A . B . w三、 名著阅读 (共1题；共2分)6. （2分）名著阅读。 （1）下列说法错误的选项是（ ） A . 水浒是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B . 水浒中将八百里梁山泊描绘成“八方共域，异性一家”。C . 水浒中鲁智深是安分守己，循规蹈矩的人D . 水浒中，李逵是个头脑简单，直爽率真的人。（2）写出与下列情节相关的主要人物。 大闯野猪林_误入白虎堂_风雪山神庙_（3）结合第（2）题，任选一个故事，简要叙述其中的故事梗概（起因、经过、结果都需写清楚）。 四、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分）古诗文默写。 （1）_，山岛竦峙。（曹操观沧海） （2）成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白行路难（其一）中的诗句自勉：“_，_。” （3）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒（其五） （4）范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8. （3分）阅读下面这首诗，回答问题。 锦江思（宋）李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙 ， 醉折桃花倚钓船。【注】斫：zhu，用刀或斧砍。鲙：kui，鲙鱼。（1）从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。 （2）本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下面材料，完成各题。 传承文化，走进成语材料一：成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二：如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三：中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（1）概括以上三则材料的主要内容。 （2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求两人一组，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，哪组描述更好？为什么？ （3）仿照例句，补写句子，使其语意相通，构成排比。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_。七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10. （13分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 贞观三年，太子少师李纲有脚疾，不基践履。太宗赐步舆 ， 令三卫举入东宫，诏皇太子引上殿，亲拜之，大见崇重。纲为太子陈君臣父子之道，问寝视膳之方，理顺辞直，听者忘倦。太子尝商略古来君臣名教，竭忠尽节之事，纲凛然曰：“托六尺之孤寄百里之命古人以为难纲以为易。”每吐论发言，皆辞色慷慨，有不可夺之志，太子未尝不耸然礼敬。（选自贞观政要）【注】李纲：太子李承乾的老师，备受李承乾崇重。步舆：一种人抬的代步工具，类似于轿子。三卫：唐禁卫军的合称。（1）选出下列各组句子中划线词语含义相同的一项（ ） A . 太子少师李纲有脚疾/虽乘奔御风，不以疾也B . 纲为太子陈君臣父子之道/中道崩殂C . 未尝稍降辞色/理顺辞直D . 未尝不耸然礼敬/然则何时而乐耶（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。 托 六 尺 之 孤 寄 百 里 之 命 古 人 以 为 难 纲 以 为 易（3）谈谈文中太子在拜师和求学态度上，给予你怎样的启示？ 11. （16分）阅读岳阳楼记，回答下面问题。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）解释下列划线的词。 连月不开_朝晖夕阴_而或长烟一空_日星隐曜_樯倾楫摧_把酒临风_予尝求古仁人之心_去国怀乡_（2）下列各项划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 上下一白/而或长烟一空B . 览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染C . 临溪而渔/而不知人之乐D . 不以物喜/以君之力（3）将下列句子翻译成现代汉语。 不以物喜，不以己悲。微斯人，吾谁与归？八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12. （20分）阅读下文，回答问题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！（1）文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？ （2）为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？ （3）“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？ （4）品味下列句子中划线的词语，说说在表达上的好处。 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”（5）“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？ （6）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？ 13. （20分）读下面两段完成小题 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，再过两个月，燕子翩然归，不久，布谷鸟也来了，于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期，到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬，在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）这两段文字的说明对象是什么？主要使用了什么说明顺序？ （2）第一段文字中划线词语“次第”有什么作用？ （3）第二段画横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？ （4）赏析第二段画横线的句子。 （5）为什么说“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”？ 14. （20分）阅读下文，回答问题。 打眼玩古玩，一辈子没打过眼的人很少，但李真的师父老何算一个。老郭和老何多年前本是朋友，但后来因为是同行，成了冤家。不久前，老郭突然就倒了。究其原因，都是因为一幅字画。年前，老郭举债以三百万的价格买了一幅明朝钱塘大画家戴文进的风雨归舟图。图到手，联系了买家之后，买家请来权威的专家一鉴定，确认是赝品，拱手而去。老郭，深受刺激，就倒了。墻倒众人推，老郭被骗的消息一传出来，要债的人都找到医院里了。这一切，老何当然都看在眼里。老何叫来李真，让他去一趟医院。李真奇怪，问为什么？老何沉吟：“老郭还是有些眼力的，你去和他商量一下，风雨归舟图还卖不卖？如果卖，拿来给我看一下。”李真来到病房，说明来意。老郭权衡之后，答应了。老何看过了画，大喜。说，权威专家也打眼了。说完，让李真去找老郭谈价。老郭说，我认栽，二百万。老何得到消息，一笑，以他现在的情况，还有资格讲价？最多八十万。这八十万，可算救了老郭。老何拿到画后，小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。李真看着不露声色的老何，心想，高明啊，师父这才是真的捡漏啊。过了没多久，李真在参加一次交流画展的时候，看见了那幅风雨归舟图，上面有师父的收藏印，一边却标着大大的“赝品”二字。李真问老何：“师父，您这次真的打眼了，因为你也起了贪念。”老何摇头否认：“我没有打眼。”李真再问，老何笑而不答。（1）阅读小说要注意把握情节和人物。通读全文，完成下面的对话。 小古：小小说讲究简洁，这是老何和老郭的事，没有李真这个形象，故事也合理。小玩：我不同意，李真这个人在小说中起着重要的作用。从情节上看，_。从塑造老何这个形象看，_。（2）下面这句话中的两个“小心”有什么表达效果？ 老何拿到画后，小心地盖上自己的收藏印章。将画小心地保存了起来。（3）读完全文，你觉得老何和老郭到底是朋友还是冤家，请结合相关情节简述。 （4）“打眼”和“捡漏”是在古玩行里的一组反义词。“打眼”是指买东西没看出毛病，上了当。“捡漏”就是用很便宜的价钱买到很值钱的古玩，而且卖家往往是不知情的。有人说本文的标题用“捡漏”更好，你觉得呢？ 九、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语）责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超最苦与最乐）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美居里美丽的颜色）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。要求：自拟题目，自选文体；文中不要出现透露你个人身份的信息；抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共7分)5-1、5-2、5-3、三、 名著阅读 (共1题；共2分)6-1、6-2、6-3、四、 句子默写 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)8-1、8-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、七、 文言文阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、八、 现代文阅读 (共3题；共60分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、