江苏版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）C卷

江苏版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（六）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1. （12分） 课外阅读。 有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，05立方米的木材一个人就能背（）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（）器。西双版纳生长着5000余种（）植物，有趣的树木还多着呢！（1） 给文中括号前的字选择正确的读音。 Agun Bgun_ Ai Bi_Abi Bbi_ Ayu Bl_Azhng Bzhng_（2） 全文是先_再_，后_的构篇方式。（ ） A . 总；分；总B . 分；总；分C . 总；分；分（3） 黑心树最主要的特点是（ ）（多选） A . 全身都是黑的。B . 树干的中心是乌黑的。C . 主干锯了会再长二、三枝主干，再锯再长，越长越多。（4） 下列不属于轻木特点的是（ ） A . 生长迅速B . 高大挺拔的特点C . 四季长绿高大2. （25分） 阅读短文，完成练习。 _明媚春光里一只蝴蝶在跳着踢踏，妩媚的舞姿让我心花怒放。好乖巧的小蝴蝶啊！捉它回家让它跳舞给我看吧。小蝴蝶飞了！快去追啊！就要追上了。妈妈突然找来，拉住我让我回家，不啊，妈妈我要它跳舞给我看，小蝴蝶飞入花丛不见了，我被妈妈反锁在家里了。蓝色的天空下没有我的身影，孩子们的银铃般的呼喊中缺少了我的声音。小蝴蝶飞入花丛中不见了，我的童年一去不复返了。（1） 解释下面词语的意思。 妩媚：_乖巧：_（2） 概括这首小诗讲了什么内容。 （3） 这首诗给你什么启迪？ （4） 给文章加上一个合适的题目。 3. （21分） (2019四下沂源期末) 阅读短文，回答问题。脚比路长古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说A（ ）的卡伦。卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。大王子乘车走了七天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山便调转马头往回走。二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河，却被又一片辽阔的大漠吓退返回。一个月后，三个王子B（ ）回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三特别强调，他们在路上问过很多人，都告诉他们去卡伦的路很远很远。又过了五天，小王子C（ ）地回来了，兴奋地报告父亲到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探要乐?”国王一脸郑重道：“那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。是的，脚比路长，远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念，D（ ）地行进下去，就回惊讶地发现很多所谓的远方，其实真的并不遥远。（1） 文中A、B、C、D四处的括号里，选用哪个词语最适合？写在括号里。一往无前 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶（2） 国王让儿子们探路，其用意何在? （3） 四个王子的探路过程，你认为有何不同?作者采用了什么写作手法? 前三个儿子是_；小儿子是_；写作手法是_（4） 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思吗? （5） “很多所谓的远方，其实真的并不遥远。你对这句话的理解是：_4. （12分） (2019六上武山期中) 阅读短文，回答问题。 拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。（1） 本文记叙的主人公应该是（ ） A . 弟弟B . 同学C . 爸爸D . “我”（2） 找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 弟弟受伤后碰到爸爸时：_。爸爸自己走了以后：_。同学对他说完话以后：_。爸爸在拐弯处回头时：_。（3） 第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”？ （4） 爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。 （5） 文中最后一句话中的破折号起_的作用。 （6） 联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 阅读理解。 (共4题；共70分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略